Занков
<<  Литературное чтение 3 класс (Система Л.В.Занкова) Концепция Занкова  >>
Система Л. В. Занкова
Система Л. В. Занкова
Леонид Владимирович Занков (1901 – 1977 гг
Леонид Владимирович Занков (1901 – 1977 гг
Цель: всестороннее развитие личности
Цель: всестороннее развитие личности
Цель содержания образования: дать учащимся общую картину мира
Цель содержания образования: дать учащимся общую картину мира
Принципы системы
Принципы системы
Как достичь всестороннего развития ребёнка
Как достичь всестороннего развития ребёнка
-
-
Что говорят дети
Что говорят дети
Результаты программы: каждый ребёнок развивается
Результаты программы: каждый ребёнок развивается
Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми
Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми

Презентация на тему: «Система Л. В. Занкова». Автор: Admin. Файл: «Система Л. В. Занкова.ppt». Размер zip-архива: 1768 КБ.

Система Л. В. Занкова

содержание презентации «Система Л. В. Занкова.ppt»
СлайдТекст
1 Система Л. В. Занкова

Система Л. В. Занкова

Существует с 1961 года. Этой системе 50 лет.

Презентацию подготовила Ганьжина Ольга Владимировна

2 Леонид Владимирович Занков (1901 – 1977 гг

Леонид Владимирович Занков (1901 – 1977 гг

Советский психолог. Специалист в области дефектологии, памяти, запоминания, педагогической психологии.

Особенно значимы работы Л.В. Занкова в области психологии детей с отклонениями в развитии.

3 Цель: всестороннее развитие личности

Цель: всестороннее развитие личности

Мышление

Воля

Формирование потребности учиться

Чувства

Сотрудничество

Творчество

Общение

Самостоятельность

Уверенность

4 Цель содержания образования: дать учащимся общую картину мира

Цель содержания образования: дать учащимся общую картину мира

Русский язык

Математика

Музыка

Технология

Изо

Физкультура

Литературное чтение

Окружающий мир

5 Принципы системы

Принципы системы

Обучение на высоком уровне трудности Изучение материала в быстром темпе Работа над развитием всех детей Индивидуальный подход к каждому ученику

Материал учебника построен таким образом, что сначала материал изучаем, а через некоторое время повторяем на более высоком уровне. Строение материала напоминает «слоёный пирог».

6 Как достичь всестороннего развития ребёнка

Как достичь всестороннего развития ребёнка

Организация досуга: походы, посещения театров, выставок и т.д.

Урок

Экскурсии

Исследовательская работа

Внеклассные мероприятия: праздники, совместные поездки, беседы разных специалистов и т.д.

Сотрудничество с разными организациями: с творческим объединением «Почемучка», городской библиотекой, музеем.

7 -

-

Что говорят родители.

+

Учатся логически мыслить. Шире смотрят на окружающие их вещи, на реальный мир. Сами пытаются сделать различные задания по разным предметам. Они не боятся трудностей. Не боятся высказывать своё мнение. Размышляют. Умеют работать в группах. Самостоятельны.

Бывает очень трудно! Непонятно с порядком изучения тем (математика). Слишком большой объём информации. Быстрое прохождение материала без закрепления. (тщательного) Сложные задания. Не всегда ребёнок может дойти до решения самостоятельно, а родители тоже не могут ему помочь.

8 Что говорят дети

Что говорят дети

+

-

Трудно, но интересно. Мы изучаем то, чего не изучают в других классах. Весело. Много узнаём. Легче будет в старших классах. Учимся понимать то, что мы делаем.

Бывает трудно. Надо учиться. Трудно понять, чтобы понимать! Не всегда получается самим делать.

9 Результаты программы: каждый ребёнок развивается

Результаты программы: каждый ребёнок развивается

10 Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми

Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми

Оскар Уайльд

«Система Л. В. Занкова»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/sistema-l.-v.-zankova-115384.html
cсылка на страницу

Занков

15 презентаций о Занкове
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Занков > Система Л. В. Занкова