Оценивание
<<  Система оценивания в соответствии с ФГОС Система оценивания в соответствии с ФГОС  >>
Система оценивания в соответствии с ФГОС
Система оценивания в соответствии с ФГОС
Система оценки инструмент реализации требований ФГОС обеспечение
Система оценки инструмент реализации требований ФГОС обеспечение
Функции системы оценки
Функции системы оценки
Мероприятия по оценке достижения планируемых результатов
Мероприятия по оценке достижения планируемых результатов
Формы и методы оценки
Формы и методы оценки
Система оценки результатов
Система оценки результатов
Особенности оценки предметных результатов
Особенности оценки предметных результатов
Особенности оценки метапредметных результатов
Особенности оценки метапредметных результатов
Особенности оценки личностных результатов
Особенности оценки личностных результатов
Итоговая оценка
Итоговая оценка
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Система оценивания в соответствии с ФГОС». Автор: Ольга. Файл: «Система оценивания в соответствии с ФГОС.ppt». Размер zip-архива: 445 КБ.

Система оценивания в соответствии с ФГОС

содержание презентации «Система оценивания в соответствии с ФГОС.ppt»
СлайдТекст
1 Система оценивания в соответствии с ФГОС

Система оценивания в соответствии с ФГОС

Иванова Р.Г-заместитель директора по УВР

2 Система оценки инструмент реализации требований ФГОС обеспечение

Система оценки инструмент реализации требований ФГОС обеспечение

качества образования педагоги обучающиеся образовательное учреждение

Оценочная деятельность

3 Функции системы оценки

Функции системы оценки

Мотивационная: поощрение образовательной деятельности ученика, стимулирование Диагностическая: определение причин тех или иных результатов учебной деятельности ученика Воспитательная: Формирование самосознания и адекватной самооценки учебной деятельности школьника Информационная: свидетельство степени успешности ученика и достижений образовательных стандартов, УУД, развитие способностей, личностного роста (портфолье)

4 Мероприятия по оценке достижения планируемых результатов

Мероприятия по оценке достижения планируемых результатов

Личностные, метапредметные, предметные Накопительная система (портфолье): *систематизированные материалы наблюдений *творческие работы, стартовая диагностика, промежуточные и итоговые работы *внеурочная деятельность

5 Формы и методы оценки

Формы и методы оценки

Стандартизированные письменные, устные работы Интегрированные контрольные работы Проекты Практические работы Творческие работы Диагностические задания Самоанализ и самооценка Фиксация результатов по накопительной системе в в рабочем журнале учителя и дневнике школьника

6 Система оценки результатов

Система оценки результатов

Результаты ученика – это умения по использованию знаний в ходе решения Результаты на уроке оценивает сам обучающихся по алгоритму самооценки Оценка ставится за каждую учебную задачу Вводится «Таблица образовательных результатов» : *предметных –все предметы учебного плана *метапредметных – регулятивные, познавательные, коммуникативные *личностных

7 Особенности оценки предметных результатов

Особенности оценки предметных результатов

Объект – способность к решению учебно-познавательных и учебно-практических задач, основанных на предметном материале Базовый уровень достаточен для продолжения обучения на следующей ступени. Для описания достижений устанавливаются 5 уровней: Базовый – отметка «3» Повышенный – отметка «4» Высокий – отметка «5» Пониженный – отметка «2» Низкий – отметка «1»

8 Особенности оценки метапредметных результатов

Особенности оценки метапредметных результатов

Объект: способность и готовность к освоению систематических знаний, их самостоятельному поплнению; к сотрудничеству и коммуникации; решению личностно и социально значимых проблем самоорганизации, саморегуляции и рефлексии Процедуры оценки: стартовая диагностика промежуточные и итоговые комплексные работы материалы текущего выполнения выборочных учебно-практических и учебно-познавательных заданий защиты итогового индивидуального проекта

ФИ ученика

Старт. диагн.

1 четв.

2 четв.

3 четв.

4 четв.

Контр.р

Проект

Итог

ФИ ученика

Старт. диагн.

1 четв.

2 четв.

3 четв.

4 четв.

Контр.р

Проект

Итог

9 Особенности оценки личностных результатов

Особенности оценки личностных результатов

Сформированность УУД: основ гражданской идентичности личности социальных компетенций готовность к переходу к самообразованию на основе учебно-познавательной мотивации Достижение обучающимися личностных результатов не выносится на итоговую оценку

10 Итоговая оценка

Итоговая оценка

Результаты внутришкольного мониторинга по всем предметам (накопленные оценки) Оценки итоговых работ по всем предметам Оценки за проект Оценки за работы, выносимые на ГИА

11 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Система оценивания в соответствии с ФГОС»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/sistema-otsenivanija-v-sootvetstvii-s-fgos-255937.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Оценивание > Система оценивания в соответствии с ФГОС