Занков
<<  Системы развивающего обучения Л.В. Занкова Урок русского языка 3 класс (система Л.В.Занкова)  >>
Система развивающего обучения Л.В.Занкова
Система развивающего обучения Л.В.Занкова
Система Л.В.Занкова
Система Л.В.Занкова
Компоненты системы Л.В.Занкова
Компоненты системы Л.В.Занкова
Дидактические принципы системы Л.В.Занкова
Дидактические принципы системы Л.В.Занкова
Это развитие ума, воли, чувств
Это развитие ума, воли, чувств
Математика
Математика
Изменен авторский состав и структура учебника
Изменен авторский состав и структура учебника
Рабочая тетрадь по математике
Рабочая тетрадь по математике
Предмет: Математика Класс: 1 класс Автор книги: Аргинская И.И.,
Предмет: Математика Класс: 1 класс Автор книги: Аргинская И.И.,
Математика
Математика
Поурочное планирование к учебнику Предмет: Математика Класс: 1 класс
Поурочное планирование к учебнику Предмет: Математика Класс: 1 класс
Сборник заданий по математике для самостоятельных, проверочных и
Сборник заданий по математике для самостоятельных, проверочных и
Математические игры
Математические игры
Формирование компетентностей учащихся
Формирование компетентностей учащихся
Отзывы родителей Младший ребенок учится по данному учебнику
Отзывы родителей Младший ребенок учится по данному учебнику
Отзывы педагогов Работаю по учебнику первый год
Отзывы педагогов Работаю по учебнику первый год
«Я не советую Вам при выборе учебника опираться на отзывы коллег
«Я не советую Вам при выборе учебника опираться на отзывы коллег
Система развивающего обучения Л.В.Занкова
Система развивающего обучения Л.В.Занкова
Система развивающего обучения Л.В.Занкова
Система развивающего обучения Л.В.Занкова
Система развивающего обучения Л.В.Занкова
Система развивающего обучения Л.В.Занкова

Презентация: «Система развивающего обучения Л.В.Занкова». Автор: Admin. Файл: «Система развивающего обучения Л.В.Занкова.ppt». Размер zip-архива: 1103 КБ.

Система развивающего обучения Л.В.Занкова

содержание презентации «Система развивающего обучения Л.В.Занкова.ppt»
СлайдТекст
1 Система развивающего обучения Л.В.Занкова

Система развивающего обучения Л.В.Занкова

2 Система Л.В.Занкова

Система Л.В.Занкова

Леонид Владимирович Занков родился 10(23) апреля 1901 года в Варшаве, скончался 27 ноября 1977 года в Москве. В конце 1950-х гг. научным коллективом под руководством Л.В. Занкова было начато масштабное экспериментальное исследование по изучению объективных закономерностей процесса обучения. Оно было предпринято с целью развития идей и положений Л.С. Выготского о соотношении обучения и общего психического развития учащихся.

3 Компоненты системы Л.В.Занкова

Компоненты системы Л.В.Занкова

Цель обучения задача обучения дидактические принципы методическая система предметные методики формы организации обучения система изучения успешности обучения и развития школьников

4 Дидактические принципы системы Л.В.Занкова

Дидактические принципы системы Л.В.Занкова

Обучение на высоком уровне трудности Ведущая роль теоретических знаний Осознание процесса учения Быстрый темп прохождения материала Целенаправленная и систематическая работа над общим развитием всех учащихся, в том числе и слабых

5 Это развитие ума, воли, чувств

Это развитие ума, воли, чувств

Что такое общее развитие?

6 Математика

Математика

7 Изменен авторский состав и структура учебника

Изменен авторский состав и структура учебника

Материал учебника расширен

Математика. 1 класс. В 2-х ч. Часть 1 Автор книги: Аргинская И.И., Бененсон Е.П., Итина Л.С., Кормишина С.Н. Год издания: 2011

8 Рабочая тетрадь по математике

Рабочая тетрадь по математике

1 класс. В 4-х ч. Часть 1 Предмет: Математика Класс: 1 класс Автор книги: Бененсон Е.П., Итина Л.С. Год издания: 2011

Задача рабочих тетрадей – способствовать совершенствованию знаний, умений и навыков школьников, получаемых при изучении программных тем, развивать их математические способности.

9 Предмет: Математика Класс: 1 класс Автор книги: Аргинская И.И.,

Предмет: Математика Класс: 1 класс Автор книги: Аргинская И.И.,

Кормишина С.Н. Год издания: 2011 Тип издания: Методическое пособие

В них дана общая характеристика курса математики (1-4 класс), разработанного в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

10 Математика

Математика

1 класс. Методический комментарий к заданиям учебника И.И. Аргинской Предмет: Класс: 1 класс Автор книги: Керженцева А.В. Год издания: 2011

Методический комментарий разработан к заданиям учебника "Математика. 1 класс" (авторы И.И. Аргинская, Е.П. Бененсон, Л.С. Итина, С.Н. Кормишина), отвечающего требованиям ФГОС начального общего образования нового поколения.

Данное пособие учителю рекомендуется использовать при подготовке к урокам вместе с «Методическими рекомендациями к курсу «Математика. 1 класс» (авторы И.И. Аргинская, С.Н. Кормишина) и «Поурочным планированием по математике» (автор С.П. Зубова).

11 Поурочное планирование к учебнику Предмет: Математика Класс: 1 класс

Поурочное планирование к учебнику Предмет: Математика Класс: 1 класс

Автор книги: Зубова С.П. Год издания: 2011

Представленный вариант поурочного планирования разработан к учебнику И.И. Аргинской, Е.П. Бененсон, Л.С. Итиной, С.Н. Кормишиной «Математика. 1 класс», соответствующему Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования

12 Сборник заданий по математике для самостоятельных, проверочных и

Сборник заданий по математике для самостоятельных, проверочных и

контрольных работ в начальной школе Предмет: Математика Класс: 1-4 класс Автор книги: Аргинская И.И. Год издания: 2011

Сборник включает задания разного уровня трудности по основным темам программы по математике (автор И.И. Аргинская) по системе развивающего обучения Л.В. Занкова.

13 Математические игры

Математические игры

1 класс. Игровой материал

14 Формирование компетентностей учащихся

Формирование компетентностей учащихся

15 Отзывы родителей Младший ребенок учится по данному учебнику

Отзывы родителей Младший ребенок учится по данному учебнику

Устала отлавливать ляпы в нем в течение всего первого класса. Перешли во второй. И вот буквально вчера делали домашнее задание из первой части рабочей тетради Бененсон Е. П., Итина Л. С. На первых же страницах читаю: "Дай каждой группе записей свое, отличное от других название. 7+5 9+4 0+0 11-0 16-10 15-15 18-9 7+0 4+8 Подчеркни зеленым ненатуральные числа, синим - выражения, равные ненатуральным числам". Как такое может пройти экспертизу? Нет такого понятия "ненатуральное число" в математике. Есть понятие натуральное число, и можно говорить о числах, которые не являются натуральными. По какому признаку ребенок должен дать название каждой группе? Зная материал, который дети повторяют, можно предположить, что первая строчка - суммы, вторая - разности, тогда третья - что? Подразумеваются, вероятно, выражения. Но и первые две строчки - это тоже выражения. Разве можно изначально закладывать такую небрежность В МАТЕМАТИКЕ?

16 Отзывы педагогов Работаю по учебнику первый год

Отзывы педагогов Работаю по учебнику первый год

Много разнообразных заданий включено в урок, детям нравиться их выполнять. Но мало заданий на отработку вычислительных навыков, формулировка заданий не всегда понятна детям. Нет чёткой линии в обучении решению задач. В тетрадях задания интересные, разнообразные, но ребятам не всегда понятна формулировка заданий, можно было написать её по проще. В некоторых заданиях встречаются примеры с вычислениями, которые мы ещё не изучили, это вызывает сложность выполнения задания. Работаю в гимназии 3 год. Класс у мемя со средним уровнем развития, но в учебнике много логических заданий на " сильного" ученика. Задания сформированы очень запутанно даже для взрослого. мало внимания уделено вычислительным навыкам. Отличный учебник, дети работают по нему увлеченно, задания понятны, лаконичны, затруднений в выполнении заданий нет.

17 «Я не советую Вам при выборе учебника опираться на отзывы коллег

«Я не советую Вам при выборе учебника опираться на отзывы коллег

Чаще всего - это учителя, которые сами не работали по учебникам Аргинской И.И., не знакомы с методикой работы по данному комплекту. Я работаю по учебникам Аргинской 20 лет. Великолепные учебники! Но, чтобы по ним успешно работать недостаточно пролистать их, надо изучить методику. В учебнике представлены задания трех уровней: необходимые для обязательного усвоения, пропедевтического направления и расширяющие кругозор детей. На дом даю задание, с котором справляется самостоятельно самый слабый ученик класса. Родителей прошу не оказывать помощь при выполнении задания, в этом случае, если кто-то не справится с заданием (что бывает очень редко), вместе с учеником мы можем определить причину невыполнения, каких знаний не хватило, что надо наверстать. А какой простор для творчества учителя!!! Не хватает заданий на развитие вычислительных навыков, это может говорить только учитель не владеющий методикой работы над выражениями по занковской системе. Их гораздо больше, чем в других учебниках, только они не даны в привычных столбиках, дети сами составляют и решают с большим удовольствием. То же самое можно сказать и о задачах. Я Вам советую все-таки внимательно изучить учебники Аргинской. Думаю, не пожалеете!»

18 Система развивающего обучения Л.В.Занкова
19 Система развивающего обучения Л.В.Занкова
20 Система развивающего обучения Л.В.Занкова
«Система развивающего обучения Л.В.Занкова»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/sistema-razvivajuschego-obuchenija-l.v.zankova-121985.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Занков > Система развивающего обучения Л.В.Занкова