Солнышко лучистое согревает нас |
| Младшие школьники | ||
| << Конференции как инструмент коммуникативной политики организации | Технология проблемного обучения младших школьников на примере использования УМКEnjoy English М.З. Биболетовой >> |
Презентация: «Солнышко лучистое согревает нас». Автор: Tatyana. Файл: «Солнышко лучистое согревает нас.pptx». Размер zip-архива: 5010 КБ.
Солнышко лучистое согревает нас
содержание презентации «Солнышко лучистое согревает нас.pptx»| № | Слайд | Текст |
| 1 |  |
Мини-проект «Солнышко лучистое согревает нас» II младшая группаПодготовили: Гусева С.С Адушкина С.Н |
| 2 |  |
Группа «Ягодки» |
| 3 |  |
Ты весь мир обогреваешь Ты усталости не знаешь, Улыбаешься в оконце, Изовут тебя все…..Солнце |
| 4 |  |
Наши солнышки |
| 5 |  |
|
| 6 |  |
Цель:Формирование у детей интереса к солнышку, его красоте |
| 7 |  |
Задачи:Дать понятия о солнце, как источник тепла и света Учить определять солнечную погоду Обратить внимание на доброе отношение всего живого к солнышку Учить устанавливать причинно-следственную связь (светит – тепло, жарко; спряталось за тучки - не жарко, прохладно) |
| 8 |  |
МероприятияОрганизация мини-музея «Солнышко» Подготовка словесных игр по теме «Солнышко лучистое согревает нас» Лепка и рисования «Солнышко» Чтения художественной литературы о солнце Вечер загадок «Здравствуй солнышко» Развлечение «У солнышка в гостях» |
| 9 |  |
7.Пение песен, разучивание хороводов «Греет, греет солнышко» 8Рассказывание воспитателя о солнце 9.Разучивание подвижных и изготовление дидактических игр |
| 10 |  |
Организовать мини-музей «Солнышко» |
| 11 |  |
|
| 12 |  |
|
| 13 |  |
|
| 14 |  |
|
| 15 |  |
Словесные игры по теме «Солнышко лучистое согревает нас»«Назови ласково» (солнце –солнышко) «Солнышко какое?» (красивое, теплое…..) |
| 16 |  |
Лепка и рисования «Солнышко» |
| 17 |  |
|
| 18 |  |
|
| 19 |  |
Чтения художественной литературы о солнце |
| 20 |  |
|
| 21 |  |
|
| 22 |  |
|
| 23 |  |
Вечер загадок «Здравствуй, солнышко» |
| 24 |  |
|
| 25 |  |
Развлечение «У солнышка в гостях»Цель : Доставить детям радость, создать «солнечное» настроение. Задачи: Учить петь, четко проговаривая слова, вступать и заканчивать пение одновременно. Совершенствовать умение согласовывать слова с движениями во время танца, действовать с предметами. Воспитывать желание совместно выполнять общие действия, развивать чувство сплоченности коллектива |
| 26 |  |
|
| 27 |  |
|
| 28 |  |
|
| 29 |  |
|
| 30 |  |
|
| 31 |  |
Пение песен, разучивание хороводов «Греет, греет солнышко» |
| 32 |  |
|
| 33 |  |
|
| 34 |  |
Рассказывание воспитателя о солнце |
| 35 |  |
|
| 36 |  |
|
| 37 |  |
Разучивания подвижных и дидактических игр |
| 38 |  |
|
| 39 |  |
|
| 40 |  |
Подвижные игры«Солнышко и дождик» «Солнечный зайчик» «Найди куда спряталось солнышко» «Собери лучики» «По дорожки до солнышка (с препятствием)…» |
| 41 |  |
|
| 42 |  |
Дидактические игры«Найди солнышко по размеру и по цвету » «Чей лучик» «Лото» «Подбери пару» |
| 43 |  |
|
| 44 |  |
Физкультминутка - песня «Я на солнышке лежу»изкультминутка - песня «Я на солнышке лежу» |
| 45 |  |
|
| 46 |  |
Информация для родителей |
| 47 |  |
|
| 48 |  |
Наши результаты:Наши дети знают, что солнце нужно всему живому на земле Умеют определять и называть состояние погоды (солнечно, пасмурно) Пополнили словарь прилагательными, определяющими «характер» солнца Солнце могут изображать во всех видах деятельности |
| 49 |  |
Всем спасибо!! |
| «Солнышко лучистое согревает нас» | ||
