Урок
<<  Благоприятный социально-психологический климат в классе Составление плана урока (занятия)  >>
Составление опорных конспектов
Составление опорных конспектов
Намерение
Намерение
Условия
Условия
Способы обучения
Способы обучения
Продуктивность ОК
Продуктивность ОК
Оценка качества продукта
Оценка качества продукта
Сложные слова
Сложные слова
Спряжение
Спряжение
Мужской род
Мужской род
Памятка оформления
Памятка оформления
Рекомендации по составлению
Рекомендации по составлению
Практическое применение
Практическое применение

Презентация на тему: «Составление опорных конспектов». Автор: неизвестный. Файл: «Составление опорных конспектов.ppt». Размер zip-архива: 72 КБ.

Составление опорных конспектов

содержание презентации «Составление опорных конспектов.ppt»
СлайдТекст
1 Составление опорных конспектов

Составление опорных конспектов

МОУ Большесырская средняя общеобразовательная школа

Петушкова Ирина Николаевна, Иванова Лидия Михайловна 2011г.

2 Намерение

Намерение

Намерение Научить детей составлять и использовать опорные конспекты. Продукт Умение учащихся составлять и применять опорные конспекты. Этапы реализации намерения Знакомство учащихся (2 класс, 3 четверть) с опорными конспектами. Составление опорных конспектов совместно с учителем. Самостоятельное составление ОК (3, 4 четверть, 4 класс). Использование ОК при работе на уроке и выполнении домашнего задания.

3 Условия

Условия

Изучение нового материала. Средства. 1. Ресурсы. 1.Памятка для создания ОК. 2.Учебник.

4 Способы обучения

Способы обучения

Способы обучения учащихся составлению ОК Опорные конспекты могут составляться: при объяснении нового материала вместе с учителем; самостоятельно, с опорой на алгоритм, по заранее заданным вопросам, по индивидуальным листам обучения (ИЛО).

5 Продуктивность ОК

Продуктивность ОК

Продуктивность ОК Краток, прост, быстро составляется и запоминается, учит выбирать главное и логично излагать мысли. Составление ОК освобождает время для закрепления новых знаний и развития ЗУН, что дает возможность увеличить объем практической работы на уроке, предопределяет включенность каждого ребенка в урок. Ученики не боятся отвечать у доски, уверены в себе.

6 Оценка качества продукта

Оценка качества продукта

Оценка качества продукта в настоящий момент Все ученики 2- 4 классов имеют опорные конспекты. Дети 2- 3 классов составляют ОК совместно с учителем. Учащиеся 4 класса могут составить ОК самостоятельно. Могут применить ОК в индивидуальной работе на уроке и при выполнении домашних заданий. ОК помогает быстро восстановить в памяти давно изученный материал. Действия по работе с качеством полученного продукта. 1.Составление новых опорных конспектов. 2. Индивидуальная работа со слабыми учащимися по составлению и применению ОК.

7 Сложные слова

Сложные слова

О е

Тема урока «Сложные слова» 3 класс Предназначение приёма – быстро восстановить в памяти изученное. Описание приёма. 1.Прочитай название темы урока. 2.Подумай, о чем пойдет речь? 3. Прочитай правило, выдели ключевые слова и определи главную мысль. 4. Обговори полученный результат с соседом по парте, запиши одним предложением. 5.Составь конспект в карандашном варианте. 6.Обсуждение составленных ОК в паре. 7. Коллективное обсуждение ОК.

8 Спряжение

Спряжение

Выясни

Или

Спряжение

Глагола

2спр.

1спр.

НА -ИТЬ + исключения на – еть на - ать

НЕ НА -ИТЬ + исключения: брить, стелить

9 Мужской род

Мужской род

Мужской род он, мой

10 Памятка оформления

Памятка оформления

Памятка оформления ОК 1.Употребление минимального количества слов, примеров, иначе ОК будет громоздким и трудным для запоминания. 2. Определение и применение символов. 3. Выбор цвета для оформления ОК (используем три цвета: красный – главное, синий – текст, зеленый – примеры). 4. Определить объём материала, который необходимо объяснить учащимся за один урок.

11 Рекомендации по составлению

Рекомендации по составлению

Рекомендации по составлению ОК Прочитай название темы урока. Подумай, о чем пойдет речь? Прочитай первый абзац, выдели ключевые слова и определи главную мысль. Обговори полученный результат с соседом по парте, запиши одним предложением ( проделай такую работу со всеми абзацами). Составь конспект в карандашном варианте. Сверь с текстом учебника. Воспроизведи устно материал темы по составленному конспекту. Проговори составленный ОК в паре.

12 Практическое применение

Практическое применение

Практическое применение ОК Выполни задание с опорой на конспект.

«Составление опорных конспектов»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/sostavlenie-opornykh-konspektov-62172.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Урок > Составление опорных конспектов