Исследовательская работа
<<  Требования к оформлению пакета документов при обследовании ребенка специалистами цпмпк Восстановление и формирование леса в Есеновичском лесничестве  >>
Создание научного общества учащихся в качестве ресурса формирования
Создание научного общества учащихся в качестве ресурса формирования
Талант - это развитие природных склонностей
Талант - это развитие природных склонностей
Школа – это тот социальный институт, где каждый ребёнок должен
Школа – это тот социальный институт, где каждый ребёнок должен
Требуется серьезная просветительская работа среди учителей и
Требуется серьезная просветительская работа среди учителей и
Внеурочное пространство
Внеурочное пространство
Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одарённость, кроме
Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одарённость, кроме
Научное общество учащихся (НОУ)
Научное общество учащихся (НОУ)
Цели НОУ
Цели НОУ
Задачи НОУ
Задачи НОУ
формирование у учащихся творческого мышления, трудолюбия, высоких
формирование у учащихся творческого мышления, трудолюбия, высоких
Формирование учебных навыков и компетенций
Формирование учебных навыков и компетенций
Основные направления и формы работы НОУ
Основные направления и формы работы НОУ
Проведение предметных недель (декад) Организация интеллектуальных игр
Проведение предметных недель (декад) Организация интеллектуальных игр
Привлечение научных сил к руководству научными работами учащихся
Привлечение научных сил к руководству научными работами учащихся
Планирование работы научного общества учащихся
Планирование работы научного общества учащихся
Технология организации исследовательской работы в НОУ:
Технология организации исследовательской работы в НОУ:
Таланты трудно распознать, Не всякий может в них поверить
Таланты трудно распознать, Не всякий может в них поверить
Направления работы учителей с членами НОУ
Направления работы учителей с членами НОУ
Работа в НОУ имеет для учащихся практическое значение
Работа в НОУ имеет для учащихся практическое значение
Школьники приобщаются к миру науки, приобретают навыки
Школьники приобщаются к миру науки, приобретают навыки
Проекты и материалы, представленные в ходе Ученических чтений,
Проекты и материалы, представленные в ходе Ученических чтений,
Овладение самостоятельной проектной и исследовательской деятельностью
Овладение самостоятельной проектной и исследовательской деятельностью
Организация исследовательской работы учащихся в школе
Организация исследовательской работы учащихся в школе
5-7 классы
5-7 классы
8-9 классы
8-9 классы
10-11 классы
10-11 классы
?
?
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Создание научного общества учащихся в качестве ресурса формирования интеллектуальных, творческих способностей учащихся, поддержка научно-исследовательской работы в школе». Автор: Мама и папа. Файл: «Создание научного общества учащихся в качестве ресурса формирования интеллектуальных, творческих способностей учащихся, поддержка научно-исследовательской работы в школе.ppt». Размер zip-архива: 443 КБ.

Создание научного общества учащихся в качестве ресурса формирования интеллектуальных, творческих способностей учащихся, поддержка научно-исследовательской работы в школе

содержание презентации «Создание научного общества учащихся в качестве ресурса формирования интеллектуальных, творческих способностей учащихся, поддержка научно-исследовательской работы в школе.ppt»
СлайдТекст
1 Создание научного общества учащихся в качестве ресурса формирования

Создание научного общества учащихся в качестве ресурса формирования

интеллектуальных, творческих способностей учащихся, поддержка научно-исследовательской работы в школе Cальникова И.А, зам.директора по УМР МБОУ «СОШ № 83» ЗАТО Северск

2 Талант - это развитие природных склонностей

Талант - это развитие природных склонностей

Учитель должен обладать всем тем, в чем нуждается ученик Восточная мудрость

3 Школа – это тот социальный институт, где каждый ребёнок должен

Школа – это тот социальный институт, где каждый ребёнок должен

раскрыться как уникальная, неповторимая индивидуальность, тем более одаренный ребенок

4 Требуется серьезная просветительская работа среди учителей и

Требуется серьезная просветительская работа среди учителей и

работников образования, а также родителей для формирования у них научно адекватных и современных представлений о природе, методах выявления и путях развития одаренности.

Создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных задач современного общества.

Министерство образования Российской Федерации Федеральная целевая программа “Одаренные дети”

Концепция одаренности

5 Внеурочное пространство

Внеурочное пространство

Урочное пространство

Дополнительное образование

Система поддержки одарённости

Развитие образовательного пространства, поддерживающего творческую среду

6 Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одарённость, кроме

Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одарённость, кроме

тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе. А.Н.Колмогоров

7 Научное общество учащихся (НОУ)

Научное общество учащихся (НОУ)

Главная задача этого общества – дать ученику возможность развить свой интеллект самостоятельной творческой деятельностью с учетом индивидуальных особенностей и склонностей.

8 Цели НОУ

Цели НОУ

Выявление и поддержка учеников, склонных к занятиям исследовательской деятельностью; развитие интеллектуальных, творческих способностей учащихся; поддержка научно-исследовательской работы в школе.

9 Задачи НОУ

Задачи НОУ

Формирование у учащихся представлений о целостной картине мира; широкое привлечение учеников к участию в научно - исследовательской работе; пропаганда научных знаний об окружающем мире, интеллектуальных ценностей и авторитета знаний; знакомство с современными методами научно-исследовательской работы; участие в гимназических, районных, городских олимпиадах, конкурса: конференциях, научно-практических семинарах.

10 формирование у учащихся творческого мышления, трудолюбия, высоких

формирование у учащихся творческого мышления, трудолюбия, высоких

нравственных качеств и духовной культуры; развитие интереса учащихся к научно-исследовательской деятельности, к углубленному изучению различных областей науки и техники; ранняя профессиональная ориентация учащихся; создание системы взаимодействия «школа – Вуз».

11 Формирование учебных навыков и компетенций

Формирование учебных навыков и компетенций

· Развивает у школьников творческие способности и вырабатывает у них исследовательские навыки; · формирует аналитическое и критическое мышление в процессе творческого поиска и выполнения исследований; · даёт возможность проверить свои наклонности, профессиональную ориентацию, готовность к предстоящей трудовой деятельности; · воспитывает целеустремленность и системность в учебной, и трудовой деятельности; · благодаря достижению поставленной цели и представлению полученных результатов способствует их самоутверждению.

12 Основные направления и формы работы НОУ

Основные направления и формы работы НОУ

Включение в научно – исследовательскую деятельность способных учащихся в соответствии с их научными интересами. Обучение учащихся работе с научной литературой, формирование культуры научного исследования. Знакомство и сотрудничество с представителями науки в интересующей области знаний, оказание практической помощи учащимся в проведении экспериментальной и исследовательской работе. Участие в региональных, российских, международных фестивалях, конкурсах, творческих сменах, соревнованиях, турнирах.

13 Проведение предметных недель (декад) Организация интеллектуальных игр

Проведение предметных недель (декад) Организация интеллектуальных игр

по развитию познавательных интересов и творческих способностей; Тематические смены в летних оздоровительных лагерях. Совместное проведение с вузами «Дней науки».

14 Привлечение научных сил к руководству научными работами учащихся

Привлечение научных сил к руководству научными работами учащихся

Организация индивидуальных консультаций промежуточного и итогового контроля в ходе научных исследований учащихся. Рецензирование научных работ учащихся при подготовке их к участию в конкурсах и конференциях; Подготовка, организация и проведение научно – практических конференций. Редактирование и издание ученических научных сборников.

15 Планирование работы научного общества учащихся

Планирование работы научного общества учащихся

Познавательно-коммуникативная работа. Научно-исследовательская деятельность. Творческая деятельность. Воспитательная деятельность.

16 Технология организации исследовательской работы в НОУ:

Технология организации исследовательской работы в НОУ:

1. Факт выявления учеников, желающих работать в НОУ. 2. Утверждение на заседаниях методических объединений тем исследований. 3. Представление собранного материала на заседании соответствующей секции. 4. Независимая экспертиза. 5. Выступления со своими сообщениями в классах, а также на секционных заседаниях НОУ, проводимых в рамках Ученических чтений. 6. Научная конференция учащихся.

17 Таланты трудно распознать, Не всякий может в них поверить

Таланты трудно распознать, Не всякий может в них поверить

Таланты надо воспитать, Их надо развивать, в них верить. Простую истину признать Сумеет всякий... кто понятлив: Таланты может воспитать Учитель, если сам талантлив…

18 Направления работы учителей с членами НОУ

Направления работы учителей с членами НОУ

Организация индивидуальной работы; групповая деятельность; массовая работа.

19 Работа в НОУ имеет для учащихся практическое значение

Работа в НОУ имеет для учащихся практическое значение

Применяются знания на практике. Проводятся наблюдения и измерения. Формулируется проблема, совершенствуются умения видеть пути ее решения, проводить научный эксперимент. Моделируются реальные объекты и процессы.

20 Школьники приобщаются к миру науки, приобретают навыки

Школьники приобщаются к миру науки, приобретают навыки

исследовательской работы. Появляется возможность наиболее интересные из работ опубликовать в сборниках. Есть возможность представить свои работы для участия в городских и международных конференциях и семинарах.

21 Проекты и материалы, представленные в ходе Ученических чтений,

Проекты и материалы, представленные в ходе Ученических чтений,

научно-практических конференций, становятся составной частью научно-методического обеспечения кабинетов школы. С ними можно познакомиться в Ученическом фонде школьной библиотеки.

22 Овладение самостоятельной проектной и исследовательской деятельностью

Овладение самостоятельной проектной и исследовательской деятельностью

владение самостоятельной проектной и исследовательской деятельностью обучающимися в образовательном учреждении должно быть выстроено в виде целенаправленной систематической работы на всех ступенях образования.

23 Организация исследовательской работы учащихся в школе

Организация исследовательской работы учащихся в школе

1 – 4 классы Подготовительный этап Формирование навыков научной организации труда. Вовлечение в активные формы познавательной деятельности. Формирование познавательного интереса. Выявление способных учащихся.

24 5-7 классы

5-7 классы

Творческий этап Совершенствование навыков научной организации труда. Формирование познавательного интереса. Творческое развитие учащихся. Индивидуальная работа со способными школьниками.

25 8-9 классы

8-9 классы

Развивающий этап Совершенствование навыков научной организации труда. Развитие и расширение познавательных интересов учащихся. Формирование исследовательских навыков. Развитие информационной культуры учащихся.

26 10-11 классы

10-11 классы

Исследовательский этап Совершенствование исследовательских навыков. Совершенствование информационной культуры учащихся. Самостоятельное применение учащимися знаний, умений и навыков.

27 ?

?

28 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Создание научного общества учащихся в качестве ресурса формирования интеллектуальных, творческих способностей учащихся, поддержка научно-исследовательской работы в школе»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/sozdanie-nauchnogo-obschestva-uchaschikhsja-v-kachestve-resursa-formirovanija-intellektualnykh-tvorcheskikh-sposobnostej-uchaschikhsja-podderzhka-nauchno-issledovatelskoj-raboty-v-shkole-133090.html
cсылка на страницу

Исследовательская работа

11 презентаций об исследовательской работе
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Исследовательская работа > Создание научного общества учащихся в качестве ресурса формирования интеллектуальных, творческих способностей учащихся, поддержка научно-исследовательской работы в школе