Универсальные учебные действия
<<  Создание проблемных ситуаций на уроках русского языка как средство формирования УУД 1.Развитие познавательных УУД на уроках литературы  >>
Средства формирования УУД на уроках английского языка Познавательные
Средства формирования УУД на уроках английского языка Познавательные
Метапредметные результаты предполагают овладение учеником действий,
Метапредметные результаты предполагают овладение учеником действий,
Познавательные УУД
Познавательные УУД
Проектирование заданий в соответствии с требованиями к метапредметным
Проектирование заданий в соответствии с требованиями к метапредметным
4. Дан короткий отрезок текста
4. Дан короткий отрезок текста
9. Классифицировать список понятий, группу рисунков, символов и т.д
9. Классифицировать список понятий, группу рисунков, символов и т.д
13
13
Реализация метапредметных результатах в рамках уроков английского
Реализация метапредметных результатах в рамках уроков английского
Найти соответствие
Найти соответствие
Дан список слов, терминов, формул, рисунков и т.д. Какое из них лишнее
Дан список слов, терминов, формул, рисунков и т.д. Какое из них лишнее
Дан список слов, терминов, формул, рисунков и т.д. Подчеркнуть,
Дан список слов, терминов, формул, рисунков и т.д. Подчеркнуть,
Дан короткий отрезок текста, подчеркнуть понятия, которые…
Дан короткий отрезок текста, подчеркнуть понятия, которые…
Перечислены характеристики процесса или объекта
Перечислены характеристики процесса или объекта
Заполнить таблицу данными из текста
Заполнить таблицу данными из текста
Перечислены: дата, имена, место или другая иная информация – о каком
Перечислены: дата, имена, место или другая иная информация – о каком
Классифицировать список понятий, группу рисунков, символов и т.д
Классифицировать список понятий, группу рисунков, символов и т.д
Найти сходства или отличия, выделить характеристики для сравнения
Найти сходства или отличия, выделить характеристики для сравнения
Продолжить ряд или вставить пропущенный фрагмент
Продолжить ряд или вставить пропущенный фрагмент
Расположить в логической последовательности слова, объекты
Расположить в логической последовательности слова, объекты
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Средства формирования УУД на уроках английского языка Познавательные УУД». Автор: Tanya. Файл: «Средства формирования УУД на уроках английского языка Познавательные УУД.ppt». Размер zip-архива: 9876 КБ.

Средства формирования УУД на уроках английского языка Познавательные УУД

содержание презентации «Средства формирования УУД на уроках английского языка Познавательные УУД.ppt»
СлайдТекст
1 Средства формирования УУД на уроках английского языка Познавательные

Средства формирования УУД на уроках английского языка Познавательные

УУД

Подготовила: Щербакова Т.О.

2 Метапредметные результаты предполагают овладение учеником действий,

Метапредметные результаты предполагают овладение учеником действий,

обеспечивающих успешность освоения материала любых предметов

3 Познавательные УУД

Познавательные УУД

1) Умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение и делать выводы; 2) Умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач; 3) Смысловое чтение; 4) Формирование и развитие мышления, умение применять его в познавательной, когнитивной, социальной практике и профессиональной ориентации.

4 Проектирование заданий в соответствии с требованиями к метапредметным

Проектирование заданий в соответствии с требованиями к метапредметным

результатам

1. Найти соответствие: А) Определение, рисунок, формула 1. Термин, понятие Б) Определение, рисунок, формула 2. Термин, понятие В) Определение, рисунок, формула 3. Термин, понятие. 2. Дан список слов, терминов, формул, рисунков и т.д. Какое из них лишнее и почему? 3. Дан список слов, терминов, формул, рисунков и т.д. Подчеркнуть, которые относятся к …

5 4. Дан короткий отрезок текста

4. Дан короткий отрезок текста

Подчеркнуть те понятия, которые … 5. Перечислены характеристики процесса или объекта. О чем идет речь? 6. Даны рисунки нескольких объектов. В каких процессах они участвуют? 7. Заполнить таблицу данными из текста. 8. Перечислены: дата, имена, место или другая иная информация – о каком событии, человеке идет речь?

6 9. Классифицировать список понятий, группу рисунков, символов и т.д

9. Классифицировать список понятий, группу рисунков, символов и т.д

10. Найти сходства или отличия, выделить характеристики для сравнения ситуаций. 11. Заполнить сравнительную таблицу. 12. Свернуть текст в опорный конспект, шпаргалку.

7 13

13

Представить текстовую информацию в виде таблицы, графика. 14. Составить кроссворд с данными словами. 15. Продолжить ряд или вставить пропущенный фрагмент. 16. Расположить в логической последовательности слова, объекты. 17. Даны первое и последнее предложение. Написать рассказ, эссе.

8 Реализация метапредметных результатах в рамках уроков английского

Реализация метапредметных результатах в рамках уроков английского

языка

9 Найти соответствие

Найти соответствие

10 Дан список слов, терминов, формул, рисунков и т.д. Какое из них лишнее

Дан список слов, терминов, формул, рисунков и т.д. Какое из них лишнее

и почему?

11 Дан список слов, терминов, формул, рисунков и т.д. Подчеркнуть,

Дан список слов, терминов, формул, рисунков и т.д. Подчеркнуть,

которые относятся к …

12 Дан короткий отрезок текста, подчеркнуть понятия, которые…

Дан короткий отрезок текста, подчеркнуть понятия, которые…

13 Перечислены характеристики процесса или объекта

Перечислены характеристики процесса или объекта

О чем идет речь?

14 Заполнить таблицу данными из текста

Заполнить таблицу данными из текста

15 Перечислены: дата, имена, место или другая иная информация – о каком

Перечислены: дата, имена, место или другая иная информация – о каком

событии, человеке идет речь?

Read the text and say what Andrei Sakharov is famous for. Andrei Sakharov was born in 21 May, 1921 in Moscow. After graduating from Moscow State University in 1942 he started his work in physics. By the age of 32 he was one of the world's most famous scientists who lived in Russia. In 1953 A. Sakharov became the youngest academician in Russia. Unlike many scientists A. Sakharov realised advantages and disadvantages of technical progress in modern world. And at the end of the 50s he decided to devote himself to fighting against future atomic wars. He was also one of those who founded the Moscow Committee on Human Rights. He won the Nobel Peace Prize in 1975. In December 1987 Sakharov participated in the International Conference against atomic wars. The Conference took place in Moscow. A. Sakharov started his official career as a member of Russian Parliament in 1987. A. Sakharov is the author of several books on progress and freedom all over the world. He died on the 14 of December, 1989. Now, many years after A. Sakharov's death people still remember him and share his ideas. Speak about the most important facts of A. Sakharov's biography. 1921 — he was born. 1942 — 1953 — 1975 — 1987 — 1989 —

16 Классифицировать список понятий, группу рисунков, символов и т.д

Классифицировать список понятий, группу рисунков, символов и т.д

Listen to the list of places. Repeat after the tape. Group them. The Atlantic, Africa, Portugal, the Pacific, China, the Nile, Australia, India, Norway, the Amason, the Niagara, Asia, Arctic, Switzerland, the Yellow Sea. countries seas and oceans continents rivers and lakes

17 Найти сходства или отличия, выделить характеристики для сравнения

Найти сходства или отличия, выделить характеристики для сравнения

ситуаций. Заполнить сравнительную таблицу.

18 Продолжить ряд или вставить пропущенный фрагмент

Продолжить ряд или вставить пропущенный фрагмент

19 Расположить в логической последовательности слова, объекты

Расположить в логической последовательности слова, объекты

20 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Средства формирования УУД на уроках английского языка Познавательные УУД»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/sredstva-formirovanija-uud-na-urokakh-anglijskogo-jazyka-poznavatelnye-uud-252409.html
cсылка на страницу

Универсальные учебные действия

17 презентаций об универсальных учебных действиях
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Универсальные учебные действия > Средства формирования УУД на уроках английского языка Познавательные УУД