ФГОС НОО
<<  ФГОС НОО второго поколения Новые образовательные стандарты обучения в начальной школе  >>
Стандарты второго поколения
Стандарты второго поколения
Особенности содержания начального образования
Особенности содержания начального образования
Русский язык
Русский язык
Содержательные линии курса:
Содержательные линии курса:
Литературное чтение
Литературное чтение
Виды речевой деятельности
Виды речевой деятельности
Математика
Математика
Содержательные линии курса:
Содержательные линии курса:
Окружающий мир
Окружающий мир
Человек и общество
Человек и общество
Изобразительное искусство
Изобразительное искусство
Содержательные линии курса:
Содержательные линии курса:
Планируемые результаты
Планируемые результаты

Презентация: «Стандарты второго поколения начального общего образования». Автор: Надежда. Файл: «Стандарты второго поколения начального общего образования.ppt». Размер zip-архива: 107 КБ.

Стандарты второго поколения начального общего образования

содержание презентации «Стандарты второго поколения начального общего образования.ppt»
СлайдТекст
1 Стандарты второго поколения

Стандарты второго поколения

Примерные программы начального общего образования

2 Особенности содержания начального образования

Особенности содержания начального образования

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Формирование универ- сальных учебных действий в сферах: - личностных - коммуникативных - познавательных - регулятивных

ЗНАНИЯ Функциональная грамотность младшего школьника: - умение читать - умение писать - умение считать

3 Русский язык

Русский язык

Цели курса: Познавательная – формирование у учащихся представление о языке как составляющей целостной научной картины мира. Социокультурная – формирование коммуникативной компетенции учащихся.

4 Содержательные линии курса:

Содержательные линии курса:

Система языка (основы лингвистических знаний), фонетика, графика, состав слова (морфемика) , грамматика (морфология и синтаксис). Орфография и пунктуация. Развитие речи.

5 Литературное чтение

Литературное чтение

Цели курса: - Формирование читательской компетентности. Овладение коммуникативной, письменной и речевой культурой. Освоение общекультурных навыков чтения и понимания текста. Формирование нравственного сознания и эстетического вкуса младшего школьника.

6 Виды речевой деятельности

Виды речевой деятельности

Содержательные линии курса:

Виды речевой деятельности: - аудирование; - чтение; - говорение; - письмо. Виды читательской деятельности. Круг детского чтения. Литературоведческая пропедевтика. Творческая деятельность учащихся.

7 Математика

Математика

Цели курса: Математическое развитие – использование математических представлений для описания окружаю- щего в пространственном и количественном отношении. Освоение начальных математических знаний, формирование умения решать учебные и практические задачи средствами математики. Воспитание критичности мышления, стремления использовать математические знания в повседневной жизни.

8 Содержательные линии курса:

Содержательные линии курса:

Числа и величины. Арифметические действия. Текстовые задачи. Пространственные отношения. Геометрические фигуры. Геометрические величины. Работа с данными.

9 Окружающий мир

Окружающий мир

Цели курса: Формирование целостной картины мира. Осознание места человека в окружающем мире. Овладение основами практико-ориентированных знаний о человеке, природе и обществе. Формирование экологической и культурологической грамотности. Знакомство с началами естественных и социально-гуманитарных наук в их единстве и взаимосвязях.

10 Человек и общество

Человек и общество

Содержательные линии курса:

Человек и природа - тела, вещества, частицы; - звёзды и планеты; - вода, воздух, почва; - формы земной поверхности; - полезные ископаемые; - растения, грибы, животные; - лес, луг, водоём; - природные зоны России; - влияние деятельности; человека на природу; - строение тела человека.

Человек и общество - семья; - младший школьник; - профессии людей; - общественный транспорт; - средства массовой информации, Интернет; - наша Родина – Россия; - история Отечества; - страны и народы мира.

11 Изобразительное искусство

Изобразительное искусство

Изобразительное искусство и художественный труд

Цели курса: Развитие личности учащихся средствами искусства. Овладение художественной грамотой. Формирование конструкторско-технологических умений Развитие коммуникативной компетентности учащихся на основе организации совместной продуктивной деятельности. Развитие творческого потенциала ребёнка.

12 Содержательные линии курса:

Содержательные линии курса:

Виды художественной деятельности. Азбука искусства. Значимые темы искусства. Опыт художественно-творческой деятельности. Основы культуры труда. Технология ручной обработки материалов. Конструирование и моделирование. Использование информационных технологий.

13 Планируемые результаты

Планируемые результаты

Сформированность общеучебных умений и универсальных действий, отражающих учебную самостоятельность и познавательные интересы обучающихся: - принятие учебной задачи, - мотив учебного действия, - умение подбирать способ решения учебной задачи, адекватный поставленной цели; - контроль и самоконтроль.

«Стандарты второго поколения начального общего образования»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/standarty-vtorogo-pokolenija-nachalnogo-obschego-obrazovanija-58971.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > ФГОС НОО > Стандарты второго поколения начального общего образования