Педагогический опыт
<<  3 класс технология плетение из бумаги Памятка педагогу по обобщению педагогического опыта работы  >>
Педагогическая гостиная для молодых родителей 15
Педагогическая гостиная для молодых родителей 15
Презентация на тему: «Театрализованная деятельность в младшей группе»
Презентация на тему: «Театрализованная деятельность в младшей группе»
Театрализованная деятельность
Театрализованная деятельность
Значение театрализованной деятельности
Значение театрализованной деятельности
1. Развивать внимание у ребенка, слушать речь взрослого и понимать
1. Развивать внимание у ребенка, слушать речь взрослого и понимать
Обыгрываем потешки
Обыгрываем потешки
«Трень, брень, гусельки, золотые струнушки
«Трень, брень, гусельки, золотые струнушки
Я маленьких не обижаю…
Я маленьких не обижаю…
Педагогическая гостиная для молодых родителей 15
Педагогическая гостиная для молодых родителей 15
Играем в кукольный театр
Играем в кукольный театр
Мы дружные ребята
Мы дружные ребята
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Театрально игровая деятельность 2 младшая». Автор: Лариса. Файл: «Театрально игровая деятельность 2 младшая.ppt». Размер zip-архива: 4113 КБ.

Театрально игровая деятельность 2 младшая

содержание презентации «Театрально игровая деятельность 2 младшая.ppt»
СлайдТекст
1 Педагогическая гостиная для молодых родителей 15

Педагогическая гостиная для молодых родителей 15

04.2015

«Театрализованная деятельность детей 2-3 лет» Воспитатели: Тухватуллина С. С. Галиахметова Э. Ф.

2 Презентация на тему: «Театрализованная деятельность в младшей группе»

Презентация на тему: «Театрализованная деятельность в младшей группе»

3 Театрализованная деятельность

Театрализованная деятельность

Театр – это волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир!

Театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний ребенка, приобщает его к духовным ценностям. Не менее важно, что театрализованные игры развивают эмоциональную сферу, заставляют его сочувствовать персонажам. Не секрет, что маленькие дети лучше воспринимают обращенную к ним речь, если она подкреплена наглядными предметами: картинками, игрушками. Первоначальное внимание в моей группе было направлено на обогащение предметно-развивающей среды.

4 Значение театрализованной деятельности

Значение театрализованной деятельности

Знакомство детей с разными видами театров помогает малышам расслабиться, снять напряжение, создает радостную атмосферу, воспитывает доброту. Рассказывая и показывая детям сказки, изменяя голос и интонацию в соответствии с героем, позволило мне в наблюдениях отметить, что малыши, играя с мелкими игрушками, могут разыгрывать хорошо знакомые им русские народные сказки ("Курочка Ряба", "Колобок", "Репка" и др.). Театрализованные игры помогают детям развить внимание, речь, память, творческое воображение. Очень важно с раннего возраста показывать детям примеры дружбы, правдивости, отзывчивости, находчивости, храбрости.

5 1. Развивать внимание у ребенка, слушать речь взрослого и понимать

1. Развивать внимание у ребенка, слушать речь взрослого и понимать

содержание и действовать в соответствии с ним; 2. Воспитывать выдержку, развивать память; 3. Развитие интонационной выразительной речи (эмоциональность); 4. Развитие умственной и речевой активности; 5. Развивать умение с помощью взрослого инсценировать и драматизировать небольшие отрывки из народных сказок.

Задачи театрализованной деятельности в младшей группе

Для обучения детей использовались следующие технологии: модельное обучение; коммуникативная деятельность;

6 Обыгрываем потешки

Обыгрываем потешки

Волк: «Не плачьте, зайчики! Я вашему горю помогу».

«Раз, два, три, четыре, пять барабаню я опять».

7 «Трень, брень, гусельки, золотые струнушки

«Трень, брень, гусельки, золотые струнушки

Я люблю свою лошадку, Причешу ей шёрстку гладко…

8 Я маленьких не обижаю…

Я маленьких не обижаю…

« Ах, какой колобок! У него румяный бок!!!»

«Я маленьких не обижаю.»

9 Педагогическая гостиная для молодых родителей 15
10 Играем в кукольный театр

Играем в кукольный театр

11 Мы дружные ребята

Мы дружные ребята

Расскажем это всем!

12 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Список литературы.

Т.Н. Карамаренко, Ю.Г. Карамаренко «Кукольный театр – дошкольникам». Москва «Просвещение», 1982 Л.М. Шипицына, О.В, Защиринская, А.П. Воронова, Т.А. Нилова «Азбука общения». Санкт-Петербург «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 1998 Н.Ф. Сорокина «Играем в кукольный театр». Москва, 2000

«Театрально игровая деятельность 2 младшая»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/teatralno-igrovaja-dejatelnost-2-mladshaja-218910.html
cсылка на страницу

Педагогический опыт

9 презентаций о педагогическом опыте
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогический опыт > Театрально игровая деятельность 2 младшая