Технологии воспитания
<<  Использование инновационных педагогических технологий в обучении и воспитании учащихся Современные технологии воспитания  >>
Технологии воспитания в современном детском саду
Технологии воспитания в современном детском саду
Педагогическая технология
Педагогическая технология
Виды технологий: 1.Технология проектной деятельности
Виды технологий: 1.Технология проектной деятельности
Технология проектной деятельности
Технология проектной деятельности
Проектная деятельность в группе раннего возраста
Проектная деятельность в группе раннего возраста
Здоровье сберегающие технологии
Здоровье сберегающие технологии
Спортивные праздники, игры
Спортивные праздники, игры
Информационно-коммуникативные технологии
Информационно-коммуникативные технологии
Просмотр презентаций, фильмов
Просмотр презентаций, фильмов
Технология исследовательской деятельности
Технология исследовательской деятельности
Появление корней у лука
Появление корней у лука
Игровая технология
Игровая технология
Игры сюжетно – ролевые, подвижные и тд
Игры сюжетно – ролевые, подвижные и тд
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Технологии воспитания в современном детском саду». Автор: samsung. Файл: «Технологии воспитания в современном детском саду.pptx». Размер zip-архива: 7349 КБ.

Технологии воспитания в современном детском саду

содержание презентации «Технологии воспитания в современном детском саду.pptx»
СлайдТекст
1 Технологии воспитания в современном детском саду

Технологии воспитания в современном детском саду

МАДОУ д/с общеразвивающего вида №17 «Детство». Группа раннего возраста. Воспитатель: Джамакашвили М.Ф

2 Педагогическая технология

Педагогическая технология

Это совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств; она есть организационно - методический инструментарий педагогического процесса.

3 Виды технологий: 1.Технология проектной деятельности

Виды технологий: 1.Технология проектной деятельности

2. Здорове сберегающие технологии. 3. Информационно-коммуникативные технологии. 4. Технология исследовательской деятельности. 5. Игровая технология и др.

4 Технология проектной деятельности

Технология проектной деятельности

Её смысл заключается в создании проблемной деятельности, которая осуществляется ребёнком совместно с педагогом. Знания, которые ребёнок получает в ходе работы над проектом, становятся его личным достоянием и прочно закрепляются в уже имеющейся системе знаний об окружающем мире.

5 Проектная деятельность в группе раннего возраста

Проектная деятельность в группе раннего возраста

«Витамины растут на грядке»

6 Здоровье сберегающие технологии

Здоровье сберегающие технологии

Основной целью является создание условий для формирования у воспитанников представления о здоровом образе жизни, а также формирование и развитие знаний, умений и навыков, необходимых для поддержания собственного здоровья.

7 Спортивные праздники, игры

Спортивные праздники, игры

8 Информационно-коммуникативные технологии

Информационно-коммуникативные технологии

Использование ИКТ на занятиях в детских садах имеет ряд преимуществ перед традиционными формами организации занятий. Компьютер привлекателен для детей, использование анимации, слайдовых презентаций, фильмов позволяет вызвать активный познавательный интерес у детей к изучаемым явлениям.

9 Просмотр презентаций, фильмов

Просмотр презентаций, фильмов

10 Технология исследовательской деятельности

Технология исследовательской деятельности

Основной целью является создание экспериментальной деятельности, активным участником которой выступает ребёнок. Непосредственное участие ребёнка в ходе эксперимента позволяет ему воочию увидеть процесс и результаты.

11 Появление корней у лука

Появление корней у лука

12 Игровая технология

Игровая технология

Строится как целостное образование, охватывающее определенную часть учебного процесса и объединенное общим содержанием, сюжетом, персонажем. В нее включаются последовательно: игры и упражнения, формирующие умение выделять основные, характерные признаки предметов, сравнивать, сопоставлять их; группы игр на обобщение предметов по определенным признакам; группы игр, в процессе которых у дошкольников развивается умение отличать реальные явления от нереальных; группы игр, воспитывающих умение владеть собой, быстроту реакции на слово, фонематический слух, смекалку и др.

13 Игры сюжетно – ролевые, подвижные и тд

Игры сюжетно – ролевые, подвижные и тд

14 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Технологии воспитания в современном детском саду»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/tekhnologii-vospitanija-v-sovremennom-detskom-sadu-254756.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Технологии воспитания > Технологии воспитания в современном детском саду