<<  Результаты Использование методов технологии проблемного обучения на уроках  >>
Таким образом, проблемное обучение можно назвать универсальной

Таким образом, проблемное обучение можно назвать универсальной педагогической технологией, обеспечивающий развитие каждого обучающегося, ключом к успеху и творчеству, позволяющим учителю каждый урок сделать интересным. Учитель, внедряющий эту технологию, выполняет новую роль – роль организатора деятельности самих обучающихся на уроке в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Результаты.

Слайд 20 из презентации «Технология проблемного обучения в начальной школе по фгос»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Технология проблемного обучения в начальной школе по фгос.pptx» можно в zip-архиве размером 204 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Средства обучения» - Аудиовизуальные средства (пособия). Управление информационных образовательных технологий. Условная классификация ТСО. Тсо. Рационализируют и ускоряют процессы познания изучаемых дисциплин. Способствуют овладению современным экономическим мышлением и навыками управленческой деятельности. Повышают готовность людей разных возрастных категорий к самообразованию.

«Проблемное обучение географии» - Охарактеризуйте демографическую ситуацию в мире? Почему в мире мужчин больше, чем женщин? Регулирование экономики страны. Почему «утечка умов» Превратилась в одну из форм эксплуатации развивающихся стран? Какое влияние оказывают миграции на состав и размещение населения? Постройте цепь причин и следствий.

«Профильное обучение» - Задачи: Перво- Чурашевская СОШ. Организация системы профильного обучения. Естественнонаучный. Основная цель предпрофильного обучения -. Структура и содержание профильного обучения. Количество обучающихся в профильных классах. Основные задачи системы профильного обучения в средней школе. От чего зависит выбор профиля?

«Универсальные учебные действия» - УУД могут быть сформированы только в процессе определенной учебной деятельности. Близкие понятия: общеучебные умения, общепознавательные действия, общие способы деятельности, надпредметные действия. Школа – не единственный источник знаний и информации для ученика. 1) личностные; 2) регулятивные, включая саморегуляцию; 3) познавательные, включая логические, познавательные и знаково-символические; 4) коммуникативные действия.

«Обучение в профильных классах» - Собрание для родителей 8-х классов 4 мая 2011г. Экзамены «по выбору». Формирование классов осуществляется на основе Положения о порядке приёма в Х классы МОУ «Гимназия №87». ШКОЛА, профильное обучение. Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов. До 25 мая 2011 года необходимо определить экзамены «по выбору» за курс основной общей школы.

«Формирование универсальных учебных действий» - Адекватной системой мотивов для начальной школы следует признать сочетание познавательных, учебных, социальных мотивов и мотивации достижения. Коммуникативные действия. Виды универсальных учебных действий: Логические универсальные действия: Сравнивать художественный и научно – популярный тексты… (Литературное чтение).

Универсальные учебные действия

17 презентаций об универсальных учебных действиях
Урок

Педагогика

135 тем