Методическая работа
<<  Интеллектуальная игра для 1-2 классов Январский педсовет  >>
Технология
Технология
Мастер-класс
Мастер-класс
Мастерство
Мастерство
Педагогическое мастерство
Педагогическое мастерство
Знания
Знания
Педагогическое мастерство
Педагогическое мастерство
Критерии определения уровня педагогического мастерства
Критерии определения уровня педагогического мастерства
Система работы педагога
Система работы педагога
Признаки системы работы педагога
Признаки системы работы педагога
Мастер-класс как форма обучения
Мастер-класс как форма обучения
Мастер-класс как педагогическая технология
Мастер-класс как педагогическая технология
Создание условий для профессионального самосовершенствования
Создание условий для профессионального самосовершенствования
Структура проведения
Структура проведения
Обоснование основных идей
Обоснование основных идей
Представление занятия
Представление занятия
Проведение занятия
Проведение занятия
Моделирование
Моделирование
Дискуссия по результатам совместной деятельности
Дискуссия по результатам совместной деятельности
Программы деятельности
Программы деятельности
Практическое занятие
Практическое занятие
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Технология проведения мастер-класса». Автор: Alex. Файл: «Технология проведения мастер-класса.ppt». Размер zip-архива: 316 КБ.

Технология проведения мастер-класса

содержание презентации «Технология проведения мастер-класса.ppt»
СлайдТекст
1 Технология

Технология

Технология проведения «Мастер - класса»

Ведерникова Наталья Ивановна Зам. директора по УМР МОУ СОШ № 2

2 Мастер-класс

Мастер-класс

Мастер-класс – ярко выраженная форма ученичества у Мастера.

3 Мастерство

Мастерство

Мастерство – высокое искусство в какой-нибудь области С.И.Ожегов

4 Педагогическое мастерство

Педагогическое мастерство

Психологическая и этико-педагогическая эрудиция Профессиональные способности Педагогическая техника Качества личности, необходимые для осуществления деятельности

5 Знания

Знания

Личность педагога

Педагогическое мастерство

Педагогический опыт

6 Педагогическое мастерство

Педагогическое мастерство

Мастерство передачи знаний

Мастерство организатора

Мастерство убеждения

Мастерство владения техникой

7 Критерии определения уровня педагогического мастерства

Критерии определения уровня педагогического мастерства

Стимулирование и мотивация личности ученика Организация учебной деятельности учащихся Владение содержанием и дидактической организацией образования Организация и осуществление профессионально-педагогической деятельности в процессе обучения Структурно-композиционное построение урока

8 Система работы педагога

Система работы педагога

Комплекс методических приемов, свойственных именно этому педагогу Оригинальные действия взаимосвязаны между собой и обеспечивают эффективное решение учебно-воспитательных задач

9 Признаки системы работы педагога

Признаки системы работы педагога

Целостность Оптимальность применения методических приемов Разносторонность воздействия на учащихся Развитие стержневых качеств личности Оригинальность методики

10 Мастер-класс как форма обучения

Мастер-класс как форма обучения

Формирование мотивации и познавательной потребности Стимулирование познавательного интереса Планирование, самоорганизация и самоконтроль педагогической деятельность Индивидуальный подход к каждому участнику

11 Мастер-класс как педагогическая технология

Мастер-класс как педагогическая технология

Цель

Научные идеи

Действия

Оценка

Результат

12 Создание условий для профессионального самосовершенствования

Создание условий для профессионального самосовершенствования

Цель Мастер - класса

Создание условий для профессионального самосовершенствования учителя, при котором формируется индивидуальный стиль педагогической деятельности в процессе опытно-экспериментальной работы

13 Структура проведения

Структура проведения

Структура проведения Мастер - класса

Презентация педагогического опыта педагога-мастера Представление урока (занятия), системы уроков (занятий) Урок (занятие) или имитационная игра со слушателями с демонстрацией приемов эффективной работы с учащимися (воспитанниками) Моделирование Рефлексия

14 Обоснование основных идей

Обоснование основных идей

Презентация опыта Мастера

Обоснование основных идей педагогической технологии Характеристика творческой лаборатории Мастера Определение проблем и перспектив Описание системы уроков (занятий) в режиме эффективной педагогической технологии

15 Представление занятия

Представление занятия

Рассказ педагога о проекте занятия Определение основных приемов и методов работы Краткая характеристика результативности используемой технологии Вопросы педагогу по изложенному проекту

16 Проведение занятия

Проведение занятия

Проведение занятия или имитационной игры со слушателями

Демонстрация приемов эффективной работы с учащимися (воспитанниками)

17 Моделирование

Моделирование

Самостоятельная работа слушателей по разработке собственной модели урока (занятия) в режиме продемонстрированной технологии Обсуждение авторских моделей урока (занятия) слушателями

18 Дискуссия по результатам совместной деятельности

Дискуссия по результатам совместной деятельности

Рефлексия

Дискуссия по результатам совместной деятельности Мастера и слушателей Заключительное слово Мастера по всем замечаниям и предложениям

19 Программы деятельности

Программы деятельности

Варианты Мастер - класса

Показ: Программы деятельности, элективного курса, факультатива и т.п. Отдельных форм работы Отдельных методов работы Инновационных моментов деятельности

20 Практическое занятие

Практическое занятие

Формы Мастер - класса

Лекция Практическое занятие Интегрированное занятие

21 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Технология проведения мастер-класса»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/tekhnologija-provedenija-master-klassa-65698.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Методическая работа > Технология проведения мастер-класса