Методическая работа
<<  Январский педсовет Тематика педсовета  >>
Тема педсовета: «Урок
Тема педсовета: «Урок
« Урок –это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило
« Урок –это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило
Цель: · Осознание основных критериев современного урока · Повышение
Цель: · Осознание основных критериев современного урока · Повышение
Тема педсовета: «Урок
Тема педсовета: «Урок
Критерии результативности урока
Критерии результативности урока
- Используются разнообразные формы, методы и приемы обучения,
- Используются разнообразные формы, методы и приемы обучения,
- Учитель эффективно (адекватно цели урока) сочетает репродуктивную и
- Учитель эффективно (адекватно цели урока) сочетает репродуктивную и
- Учитель добивается осмысления учебного материала всеми учащимися,
- Учитель добивается осмысления учебного материала всеми учащимися,
- Учитель специально планирует коммуникативные задачи урока
- Учитель специально планирует коммуникативные задачи урока
- На уроке осуществляется глубокое личностное воздействие «учитель –
- На уроке осуществляется глубокое личностное воздействие «учитель –
Так что же для нас современный урок
Так что же для нас современный урок
Хоть выйди ты не в белый свет, А в поле за околицей, — Пока идешь за
Хоть выйди ты не в белый свет, А в поле за околицей, — Пока идешь за
Хороших Вам уроков
Хороших Вам уроков

Презентация на тему: «Тема педсовета: «Урок». Автор: дом. Файл: «Тема педсовета: «Урок.ppt». Размер zip-архива: 531 КБ.

Тема педсовета: «Урок

содержание презентации «Тема педсовета: «Урок.ppt»
СлайдТекст
1 Тема педсовета: «Урок

Тема педсовета: «Урок

Каким он должен быть в аспекте ФГОС НОО?»

2 « Урок –это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило

« Урок –это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило

его интеллектуального богатства , показатель его кругозора. эрудиции» В.А. Сухомлинский

3 Цель: · Осознание основных критериев современного урока · Повышение

Цель: · Осознание основных критериев современного урока · Повышение

интереса педагогов к современным технологиям · Осознание необходимости повышения уровня самообразования

4 Тема педсовета: «Урок
5 Критерии результативности урока

Критерии результативности урока

Цели урока задаются с тенденцией передачи функции от учителя к ученику. -Учитель систематически обучает детей осуществлять рефлексивное действие (оценивать свою готовность, обнаруживать незнание, находить причины затруднений и т.п.)

6 - Используются разнообразные формы, методы и приемы обучения,

- Используются разнообразные формы, методы и приемы обучения,

повышающие степень активности учащихся в учебном процессе. - Учитель владеет технологией диалога, обучает учащихся ставить и адресовать вопросы.

7 - Учитель эффективно (адекватно цели урока) сочетает репродуктивную и

- Учитель эффективно (адекватно цели урока) сочетает репродуктивную и

проблемную формы обучения, учит детей работать по правилу и творчески. - На уроке задаются задачи и четкие критерии самоконтроля и самооценки (происходит специальное формирование контрольно-оценочной деятельности у обучающихся).

8 - Учитель добивается осмысления учебного материала всеми учащимися,

- Учитель добивается осмысления учебного материала всеми учащимися,

используя для этого специальные приемы. -Учитель стремиться оценивать реальное продвижение каждого ученика, поощряет и поддерживает минимальные успехи.

9 - Учитель специально планирует коммуникативные задачи урока

- Учитель специально планирует коммуникативные задачи урока

- Учитель принимает и поощряет, выражаемую учеником, собственную позицию, иное мнение, обучает корректным формам их выражения. - Стиль, тон отношений, задаваемый на уроке, создают атмосферу сотрудничества, сотворчества, психологического комфорта.

10 - На уроке осуществляется глубокое личностное воздействие «учитель –

- На уроке осуществляется глубокое личностное воздействие «учитель –

ученик» (через отношения, совместную деятельность и т.д.)

11 Так что же для нас современный урок

Так что же для нас современный урок

Это урок-познание, открытие, деятельность, противоречие , развитие, рост, ступенька к знанию, самопознание, самореализация, мотивация., Интерес. Профессионализм, выбор, инициативность, уверенность. Потребность

12 Хоть выйди ты не в белый свет, А в поле за околицей, — Пока идешь за

Хоть выйди ты не в белый свет, А в поле за околицей, — Пока идешь за

кем-то вслед, Дорога не запомнится. Зато, куда б ты ни попал И по какой распутице, Дорога та, что сам искал, Вовек не позабудется. (Н.Рыленков)

13 Хороших Вам уроков

Хороших Вам уроков

«Тема педсовета: «Урок»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/tema-pedsoveta-urok-229756.html
cсылка на страницу

Методическая работа

13 презентаций о методической работе
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды