№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
ТЕМА: "Портфолио в начальной школе"Родительское собрание |
2 |
 |
Основной смысл портфеля достижений – «показать все, на что тыспособен». Смещение акцента с того, что учащийся не знает и не умеет, на то, что он знает и умеет по данной теме и данному предмету |
3 |
 |
Для чего ученику портфолио"У каждого ученика будет "портфолио", то есть индивидуальный "портфель" образовательных достижений - результаты районных, областных олимпиад, интересные самостоятельные проекты и творческие работы. Это очень важно при определении готовности школьника к углубленному изучению ряда предметов" |
4 |
 |
Портфель индивидуальных достижений ученика |
5 |
 |
Основные цели и задачи ведения портфолио в начальных классах:? Создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение самооценки и уверенности в собственных возможностях; ? Максимальное раскрытие индивидуальных способностей каждого ребенка, создание условий для его самореализации и самоактуализации в различныз областях школьной жизни и внешкольной жизни; ? Развитие познавательных интересов учащихся и формироваание готовности к самостоятельному познанию; ? Формирование установки на творческую деятельность и умений творческой деятельности, развитие мотивации дальнейшего творческого роста; ? Формирование положительных моральных и нравственных качеств личности; стимулирование к самосовершенствованию; ? Приобретение навыков саморефлексии, формирование умения анализировать собственные интересы, склонности, потребности и соотносить их с имеющимися возможностями («я реальный», «я идеальный»); |
6 |
 |
Что это даётУченику Учителю Формировать навык самоконтроля и самооценки Видеть своё продвижение ? Наглядно видеть процесс формирования предметного знания у детей, обеспечивать своевременную и целенаправленную коррекцию ? Сделать отметку содержательной и для ученика и для родителей ? Сделать оценку работы оптимистичной |
7 |
 |
Для чего все это нужноМатериал портфолио собирается не один год, а в течение всего периода обучения. Портфолио является формой аутентичного оценивания образовательных результатов по продукту, созданному учащимся в ходе учебной, творческой, социальной и других видов деятельности. Таким образом, портфолио соответствует целям, задачам и идеологии практико-ориентированного обучения. |
8 |
 |
Как выглядит портфолиоКак правило, для создания портфолио требуется папка "на кольцах", которая наполнена файлами с перфорацией. Жестких требований на данный момент не существует. И это радует! Ведь работа над портфолио - хорошая возможность проявить себя, подойти к творчески к этой задаче, придумать что-то свое, оригинальное. |
9 |
 |
Девиз работы с портфолио ученика начальной школы"Каждодневный творческий процесс ученика должен быть зафиксирован". |
10 |
 |
Портфолио ученика начальной школы |
11 |
 |
|
12 |
 |
Титульный листСодержит основную информацию (фамилия имя и отчество; учебное заведение, класс), контактную информацию и фото ученика. Считаю важным дать ребенку самому выбрать фотографию для титульного листа. Не стоит давить на него и склонять к выбору строгого портрета. Дайте ему возможность показать себя таким, каким он себя представляет и хочет представиться другим. |
13 |
 |
|
14 |
 |
|
15 |
 |
|
16 |
 |
|
17 |
 |
|
18 |
 |
|
19 |
 |
|
20 |
 |
|
21 |
 |
Раздел "моё творчество"В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа (поделка), нужно поместить ее фотографию. Родителям необходимо предоставить полную свободу ребенку при наполнении этого раздела! Важно! Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе, также необходимо дать информацию об этом мероприятии: название, когда, где и кем проводилось. |
22 |
 |
|
23 |
 |
|
24 |
 |
|
25 |
 |
|
26 |
 |
|
27 |
 |
Важно помнитьВ самом начале, когда ребенок только начинает работать над составлением портфолио, без помощи родителей ему не обойтись. Но по мере того, как он взрослеет эту помощь надо сводить к минимуму. Старайтесь с самого начала построить работу ребенка таким образом, чтобы он сам прикладывал определенные усилия к формированию портфолио. В процессе работы неизбежно происходит процесс осмысления своих достижений, формирование личного отношения к полученным результатам и осознание своих возможностей. |
28 |
 |
ПослесловиеКто работает с портфелем достижений, тот работает больше, но его работа будет интереснее, его ученики станут более самостоятельными и их достижения более зримыми. Удачи! 28 |
«ТЕМА: "Портфолио в начальной школе"» |
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/tema-portfolio-v-nachalnoj-shkole-239820.html