Проблемы подростков
<<  Трудности «трудного» возраста Первые проблемы подросткового возраста  >>
Трудности «трудного» ребенка
Трудности «трудного» ребенка
«Трудный учащийся – это…» (мнение учащихся)
«Трудный учащийся – это…» (мнение учащихся)
Трудности «трудного ребенка»
Трудности «трудного ребенка»
Трудности «трудного» ребенка
Трудности «трудного» ребенка
Привлечение внимания
Привлечение внимания
Власть
Власть
Месть
Месть
Избегание неудачи
Избегание неудачи
Помощь детям с отклоняющимся, трудным поведением
Помощь детям с отклоняющимся, трудным поведением
Принципы конструктивного взаимодействия
Принципы конструктивного взаимодействия
Золотые правила
Золотые правила
Дети плохо ведут себя, потому что
Дети плохо ведут себя, потому что
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Трудности «трудного» ребенка». Автор: dok. Файл: «Трудности «трудного» ребенка.ppt». Размер zip-архива: 530 КБ.

Трудности «трудного» ребенка

содержание презентации «Трудности «трудного» ребенка.ppt»
СлайдТекст
1 Трудности «трудного» ребенка

Трудности «трудного» ребенка

2 «Трудный учащийся – это…» (мнение учащихся)

«Трудный учащийся – это…» (мнение учащихся)

Человек, которому сейчас тяжело Нет мотивации к изменению себя Недооценивают учителя Нервный Нет учебной мотивации Проблемы с учебой Хочет привлечь внимание Не умеет контролировать себя Проблемы внутри себя Озлобленный Тихий, необщительный Нарушитель дисциплины Курильщик Агрессивный Не ответственный Нехватка любви родителей Особые черты характера Самоуверенный, бездушный «Трудных» нет, есть трудные ситуации

3 Трудности «трудного ребенка»

Трудности «трудного ребенка»

Вызывающее поведение и вседозволенность, стремление избежать требований Отсутствие волевого контроля, способности к самообладанию Лживость Обидчивость, агрессивность Тревожность и низкая самооценка Нарушение взаимопонимания с родителями, педагогами, другими взрослыми Проблемные взаимоотношения со сверстниками Трудности в обучении, неуспеваемость Невыполнение домашних заданий Трудности в формировании жизненных ориентиров, ценностей, идеалов Отсутствие позитивных жизненных целей

4 Трудности «трудного» ребенка
5 Привлечение внимания

Привлечение внимания

Социальные причины

Сущность поведения

Сильные стороны поведения

Реакция учителя: эмоции

Реакция учителя: импульс

Реакция ученика

Способы предотвращения

Эмоциональная холодность родителей, внимание уделяется плохому, а не хорошему поведению

Получать особое внимание

Потребность в контакте с учителем

Раздражение, негодование

Сделать замечание

Временно прекращает

Учить детей привлекать к себе внимание приемлемыми способами; оказывать внимание за хорошее поведение

6 Власть

Власть

Социальные причины

Мода на сильную личность, отсутствие примеров конструктивного подчинения в окружении ребенка

Сущность поведения

«Ты мне ничего не сделаешь»

Сильные стороны поведения

Смелость, сопротивление влияниям

Реакция учителя: эмоции

Гнев, негодование, может быть страх

Реакция учителя: импульс

Прекратить выходку с помощью физического действия

Реакция ученика

Прекращает выходку, когда сам решит

Способы предотвращения

Уходить от конфронтации; отдавать часть своих организационных функций

7 Месть

Месть

Социальные причины

Рост насилия в обществе

Сущность поведения

Вредить в ответ на обиду

Сильные стороны поведения

Способность защищать себя от боли и обид

Реакция учителя: эмоции

Обида, боль, опустошение в дополнение к негодованию и страху

Реакция учителя: импульс

Немедленно ответить силой или уйти из ситуации

Реакция ученика

Прекращает выходку, когда сам решит

Способы предотвращения

Строить отношения с учеником по принципу заботы о нем

8 Избегание неудачи

Избегание неудачи

Социальные причины

Сущность поведения

Сильные стороны поведения

Реакция учителя: эмоции

Реакция учителя: импульс

Реакция ученика

Способы предотвращения

Слишком высокие требования родителей и учителей

«Не буду и пробовать, все равно не получится»

Нет

Профессиональная беспомощность

Оправдаться и объяснить неудачу с помощью специалиста

Попадает в зависимость от учителя; продолжает ничего не делать

Поддержка ученика, чтобы его установка «Я не могу» сменилась на установку «Я могу»

9 Помощь детям с отклоняющимся, трудным поведением

Помощь детям с отклоняющимся, трудным поведением

Изучение социального окружения ребенка и проведение социально-психологической работы с ключевыми фигурами из значимого ближайшего окружения (с родителями, друзьями) корректировка тех ценностей, поведения, черт характера, эмоций, которые нарушают адекватную самореализацию и социальную адаптацию ребенка создание оптимальной модели взаимодействия с ребенком

10 Принципы конструктивного взаимодействия

Принципы конструктивного взаимодействия

Научитесь акцентировать внимание на поступках (поведении), а не на личности ученика. Займитесь своими негативными эмоциями. Обсудите проступок позже. Позвольте ученику "сохранить лицо". Демонстрируйте модели неагрессивного поведения.

11 Золотые правила

Золотые правила

Если ребенка критикуют, он учиться осуждать; если ребенка высмеивают, он учиться быть робким; если ребенка хвалят, он учится оценивать; если ребенка часто позорят, он учится чувствовать себя виноватым; если ребенка часто одобряют, он учиться хорошо к себе относиться; если ребенка часто подбадривают, он учится уверенности в себе; если к ребенку часто бывают снисходительны, он учится быть терпеливым; если ребенку часто демонстрируют враждебность, он учится драться; если ребенок живет в атмосфере дружбы, он чувствует себя нужным.

12 Дети плохо ведут себя, потому что

Дети плохо ведут себя, потому что

они хотят чувствовать себя сильными, значимыми, они хотят исследовать окружающий мир и экспериментировать. ПОЭТОМУ РЕБЕНОК, У КОТОРОГО НЕУДОВЛЕТВОРЕНА КАКАЯ-ТО ПОТРЕБНОСТЬ СВОИМ ПОВЕДЕНИЕМ СООБЩАЕТ НАМ ОБ ЭТОМ.

они просто хотят внимания, они упрямы, они избалованы, они эгоистичны, они несобранны, они похожи на своих родителей, у них плохая наследственность. ПОЭТОМУ, ЕСЛИ РЕБЕНОК ПЛОХО СЕБЯ ВЕДЕТ – ЭТО ПЛОХОЙ РЕБЕНОК!

13 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Трудности «трудного» ребенка»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/trudnosti-trudnogo-rebenka-263902.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Проблемы подростков > Трудности «трудного» ребенка