Портфолио учителя
<<  Портфолио в электронном виде ПОРТФОЛИО учителя как средство оптимизации деятельности педагога  >>
ЦРТ «Мега-Талант» Конкурс учительских портфолио «Учитель – это звучит
ЦРТ «Мега-Талант» Конкурс учительских портфолио «Учитель – это звучит
Немного о себе
Немного о себе
Педагогический вопрос – Как сделать так, чтоб удалось: Всему ребёнка
Педагогический вопрос – Как сделать так, чтоб удалось: Всему ребёнка
Являюсь активным участником на педагогических сайтах
Являюсь активным участником на педагогических сайтах
Опубликованные работы
Опубликованные работы
Всероссийский конкурс для журналистов «Каждая капля воды имеет
Всероссийский конкурс для журналистов «Каждая капля воды имеет
2010 год
2010 год
Организатор очных и дистанционных конкурсов для учащихся
Организатор очных и дистанционных конкурсов для учащихся
Самым важным явлением в школе, Самым поучительным предметом, Самым
Самым важным явлением в школе, Самым поучительным предметом, Самым
На протяжении 10 лет активно внедряю технологию «Портфель ученика»
На протяжении 10 лет активно внедряю технологию «Портфель ученика»
Район: 4 место
Район: 4 место
Призеры по школе в международном дистанционном интеллектуальном
Призеры по школе в международном дистанционном интеллектуальном
Дипломанты Всероссийской олимпиады «Пятая четверть» по УрФО-10 г., 4
Дипломанты Всероссийской олимпиады «Пятая четверть» по УрФО-10 г., 4
Призеры межрегиональных конкурсов ученических проектов «Открытие мира»
Призеры межрегиональных конкурсов ученических проектов «Открытие мира»
Команда участников Всероссийского эколого-просветительского проекта
Команда участников Всероссийского эколого-просветительского проекта
За время работы сложилась собственная система воспитательной работы:
За время работы сложилась собственная система воспитательной работы:
54%
54%
Победитель и призеры в области по ОБЖ, русскому языку и окружающему
Победитель и призеры в области по ОБЖ, русскому языку и окружающему
От чистого сердца Когда пришло время выбора школы, в которую пойдут
От чистого сердца Когда пришло время выбора школы, в которую пойдут
Мой педагогический принцип – очень осторожно и бережно помочь ребёнку
Мой педагогический принцип – очень осторожно и бережно помочь ребёнку

Презентация: «ЦРТ «Мега-Талант» Конкурс учительских портфолио «Учитель – это звучит гордо». Автор: Пользователь. Файл: «ЦРТ «Мега-Талант» Конкурс учительских портфолио «Учитель – это звучит гордо.ppt». Размер zip-архива: 12767 КБ.

ЦРТ «Мега-Талант» Конкурс учительских портфолио «Учитель – это звучит гордо

содержание презентации «ЦРТ «Мега-Талант» Конкурс учительских портфолио «Учитель – это звучит гордо.ppt»
СлайдТекст
1 ЦРТ «Мега-Талант» Конкурс учительских портфолио «Учитель – это звучит

ЦРТ «Мега-Талант» Конкурс учительских портфолио «Учитель – это звучит

гордо!» Юркина Светлана Владимировна, учитель начальных классов, МБОУ «СШ № 31 с углубленным изучением предметов ХЭП» г. Нижневартовска.

Уча других, я учусь сама.

2 Немного о себе

Немного о себе

Родилась 25.01.1969г. Челябинской обл. С 1978 года проживаю в городе Нижневартовске. В 1988 году закончила педагогическое училище по специальности учитель начальных классов. В 2005 году закончила педагогический институт по специальности педагог – валеолог. Педагогический стаж – 27 лет Квалификационная категория – высшая. Конкурсов, поощрений и наград в моей школьной жизни было много, но самыми значимыми для себя считаю следующие победы:

3 Педагогический вопрос – Как сделать так, чтоб удалось: Всему ребёнка

Педагогический вопрос – Как сделать так, чтоб удалось: Всему ребёнка

научить, Его душе не навредить. Как дать понять – «запретный плод», Где нужен личностный подход. Реализация ФГОСов.

4 Являюсь активным участником на педагогических сайтах

Являюсь активным участником на педагогических сайтах

Собственная страничка в социальной сети работников образования

5 Опубликованные работы

Опубликованные работы

Заочно участвовала во всероссийских научно – практических конференциях.

«Проблемная ситуация – основное звено проблемного обучения младших школьников»

«Экологическое образование младших школьников»

«Коллективное творчество учащихся»

«Формула решения школьных конфликтов»

Заочно участвовала в международных научно – практических конференциях.

«Использование ИКТ в обучении младших школьников»

«Формула решения школьных конфликтов»

6 Всероссийский конкурс для журналистов «Каждая капля воды имеет

Всероссийский конкурс для журналистов «Каждая капля воды имеет

значение!», г. Москва, 2010 год.

Призёр Всероссийских конкурсов

7 2010 год

2010 год

Участие в окружных научно – практических конференциях

2009 год

2008 год

Руководитель ученических проектов «Открытие мира» и «Грани познания»

Член жюри ученических проектов «Открытие мира» и «Грани познания»

Всероссийская научно - практическая конференция, 2009 г.

8 Организатор очных и дистанционных конкурсов для учащихся

Организатор очных и дистанционных конкурсов для учащихся

9 Самым важным явлением в школе, Самым поучительным предметом, Самым

Самым важным явлением в школе, Самым поучительным предметом, Самым

живым примером для ученика является сам учитель. Он — олицетворенный метод обучения, Само воплощение принципа воспитания.

Технологии личностно-ориентированного обучения; индивидуально-образовательных траекторий; дифференцированного обучения; элементы развивающего и проблемного обучения; информационно-коммуникационные технологии; метод проектов; игровые технологии; технология гуманного коллективного воспитания; технология коллективного творческого воспитания.

В своей работе использую следующие образовательные и воспитательные технологии…

10 На протяжении 10 лет активно внедряю технологию «Портфель ученика»

На протяжении 10 лет активно внедряю технологию «Портфель ученика»

Данная технология как нельзя лучше вписывается в дидактическую систему и как бы придает ей определенную завершенность, целостность. Это наиболее популярная в настоящее время во всех развитых странах мира технология.

11 Район: 4 место

Район: 4 место

Район: 13 место

Вот они – звёзды на нашей земле, Взявшие старт на школьной скамье Здесь вас любовью своей согревали Все, что имели, в путь дальний отдали. Много ль достигли? Что взяли вы в путь? Ваши награды расскажут всё пусть!

Призеры по школе в международном игровом конкурсе «Золотое руно»

Победители по школе и региону в международном дистанционном интеллектуальном конкурсе «Перспектива»-10 г., 4 кл.

3 место

Предварительный отборочный этап 3 летнего чемпионата «эрудиты планеты – лето – 2010», г. Москва.

Регион: 2 место по чтению и окружающему миру, 1 место по математике

Регион: 2 место по чтению

1 место

2 место

12 Призеры по школе в международном дистанционном интеллектуальном

Призеры по школе в международном дистанционном интеллектуальном

конкурсе «Перспектива»-10, 4 кл.

ЛАУРЕАТЫ ВСЕРОССИЙСКОГО ОТКРЫТОГО ЗАОЧНОГО КОНКУРСА «ИНТЕЛЛЕКТ – ЭКСПРЕСС» РУССКИЙ ЯЗЫК, 4 и 1 КЛ., Г. ОБНИНСК.

Регион: 6 место по математике

Регион: 5 место по чтению

Регион: 5 место по чтению

Регион: 5 место по чтению математике

13 Дипломанты Всероссийской олимпиады «Пятая четверть» по УрФО-10 г., 4

Дипломанты Всероссийской олимпиады «Пятая четверть» по УрФО-10 г., 4

кл.

Дипломы 2 и 3 степени по русскому языку

Дипломы 2 и 3 степени по окружающему миру

14 Призеры межрегиональных конкурсов ученических проектов «Открытие мира»

Призеры межрегиональных конкурсов ученических проектов «Открытие мира»

и «Грани познания»

3 место в 12 НОУ «Эврика» с проектом «Вода без границ»

Участники 3 Всероссийского конкурса на лучший молодёжный проект по экологической проблематике

Участница международного конкурса «Арт – город» г. Санкт – Петербург

2 место во Всероссийском конкурсе рисунков «Что такое человек»

Дипломанты городского конкурса от Почты России – «Поздравь маму и папу»

15 Команда участников Всероссийского эколого-просветительского проекта

Команда участников Всероссийского эколого-просветительского проекта

«Вода без границ»

Призёры по России в конкурсе специалистов проекта ЭМУ

Команда участников городской акции «Я – гражданин России»

16 За время работы сложилась собственная система воспитательной работы:

За время работы сложилась собственная система воспитательной работы:

1 этап – 1 класс – формирование классного коллектива (начальный этап). Создание условий для полноценного развития личностного, физического и интеллектуального потенциала в новой образовательной среде. 2 этап – 2 класс – введение элементов самоуправления. Создание условий для формирования творческих умений и раскрытия творческих способностей. 3 этап – 3 класс – развитие детского самоуправления. 4 этап – 4 класс – детский коллектив как среда для развития самостоятельной творческой личности

Традиции класса

Ребёнок – это пластилин, из которого мы, учителя, лепим то, что необходимо. И от нас зависит, кто вырастит из этого маленького человечка. У них учусь быть открытой, сопереживать каждой их маленькой беде, радоваться их достижениям.

День именинника День знаний Посвящение в первоклассники Праздник осени Новогодний спектакль Концерт для мам Веселые старты До свидания, 1 класс! До свидания, начальная школа! Выезды на базы отдыха. Акции милосердия Походы в театры, музеи.

17 54%

54%

54%

78%

72%

85%

90%

26%

23,5%

48%

35 %

75%

54%

2012-13

2013-14

2014-15

2012-13

2013-14

2014-15

Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно – коммуникационных, в процессе обучения по предметам и в воспитательной работе.

Икт

Икт

Учебная деятельность

Воспитательная деятельность

Рефераты, творческие проекты

Исследовательская деятельность

18 Победитель и призеры в области по ОБЖ, русскому языку и окружающему

Победитель и призеры в области по ОБЖ, русскому языку и окружающему

миру.

19 От чистого сердца Когда пришло время выбора школы, в которую пойдут

От чистого сердца Когда пришло время выбора школы, в которую пойдут

мои дочери, то перед нами вопрос о выборе школы не стоял. Мы знали, в нашем городе есть школа № 31 с углубленным изучением предметов художественно – эстетического профиля. И вот настал этот день – 1 сентября. С этим днём у каждого связано светлое и трогательное воспоминание. Память надолго сохранит этот день. Радость сверкает в глазах мальчишек и девчонок, впервые пришедшие в школу. С первой же минуты дети не только познакомились со своей первой учительницей Юркиной Светланой Владимировной, но и с традициями школы, вдохнули творчество с первых минут праздничной линейки, стали участниками праздничного действия вместе с учащимися старших классов. Светлана Владимировна – это учитель с прирожденным талантом педагога, она работает по методической системе, в основе которой лежит развитие каждого ребёнка. На уроках Светлана Владимировна развивает творческие способности учащихся, пытается добиться от учащихся неординарности, не шаблонности мыслей и решений, развивает способности конкретной личности ребёнка. Это особенно важно, т.к. её ученики – дети специализированного класса (хореографического). Благодаря энтузиазму и неиссякаемой энергии нашего классного руководителя, совместно с детьми были созданы очень интересные творческие проекты, организовано много выездов на базы отдыха, в парк «Сибирские Увалы», в «Музей русского быта», поездки на выставки, в центр детского творчества и театр «Барабашка». Проводились неоднократно весёлые старты «Мама, папа и я – спортивная семья». Ребята сами готовят поздравительные открытки ко дню рождения других ребят; проводились конкурсы – караоке. Все мероприятия направлены на сплочение детского коллектива. Ученики Светланы Владимировны всегда участвовали в школьных, городских и всероссийских олимпиадах. Мои дочери Аня и Катя учились в начальной школе у Светланы Владимировны. Первую свою учительницу человек, как правило, не забывает. Особенно, если это любимая учительница, которая как мать, своим добром, лаской, своим знанием, умением, тактом оставляет в отзывчивой детской душе неизгладимый след. В цепочке успехов этого педагога безусловным звеном является творческий и вдумчивый, с полной отдачей труд. Но не только этим исчерпывается достигнутое. Главное – нет дела, к которому Светлана Владимировна, отнеслась бы формально для галочки, не вложив в него душу. Наверное, поэтому её так любят ученики, уважают коллеги – педагоги. Она хорошо понимает, что ученикам нужен грамотный, образованный учитель. Ведь речь идёт не только о том, чтобы сформировать у детей знания, умения и навыки, предусмотренные программой, не менее важно раскрывать способности. На уроках у Светланы Владимировны нет скучающих детей, потому что уроки построены так, чтобы дать возможность детям почувствовать себя исследователями. Её авторитет у детей высок. И это благодаря той атмосфере сотрудничества, совместного поиска, в который включаются на уроке дети вместе с учителем. Большую просветительскую работу ведет Светлана Владимировна среди родителей. Предметом обсуждения является не только воспитание ребёнка дома, но и то, как улучшить воспитание детей в школе. Для этого Светлана Владимировна знакомит родителей с новыми идеями педагогической науки и практики, которые так же становятся предметом обсуждения. Педагог хорошо понимает, что без сотрудничества с родителями она не сможет глубоко вникнуть в индивидуальность каждого ребёнка. Своим примером Светлана Владимировна учит справедливости, честности, дружбе, требовательности, активной жизненной позиции. Желаем Светлане Владимировне счастья и творческих успехов. Кичигина Н. А.. член родительского комитета школы №31 с углубленным изучением предметов ХЭП, г. Нижневартовск, ХМАО

20 Мой педагогический принцип – очень осторожно и бережно помочь ребёнку

Мой педагогический принцип – очень осторожно и бережно помочь ребёнку

раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать свою ценность независимо от успехов в учебной деятельности.

На протяжении 25 лет работаю в пришкольном лагере «Здоровячок»

«ЦРТ «Мега-Талант» Конкурс учительских портфолио «Учитель – это звучит гордо»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/tsrt-mega-talant-konkurs-uchitelskikh-portfolio-uchitel-eto-zvuchit-gordo-176606.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Портфолио учителя > ЦРТ «Мега-Талант» Конкурс учительских портфолио «Учитель – это звучит гордо