<<  Десятый выпуск У нашей газеты  >>
Одиннадцатый выпуск

Одиннадцатый выпуск. Искра. Говорит Администрация: Умницы,красавицы.спортсменки! Октябрь.2009г.№11. МОУ Островская СОШ. Эти ученицы на прошлой неделе принимали участие в районных соревнованиях по русской лапте. В азартной спортивной борьбе они показали себя сильными спортсменками, заняв почётное 3 место. Честь и хвала им за это! Мальчики заняли 4 место. Администрация напоминает о том ,что первая четверть подходит к концу и убедительно просит всех учащихся внимательно отнестись к написанию контрольных работ и сдачи зачётов. А также выражает уверенность в том ,что осенние каникулы пройдут без происшествий и конфликтов. С пожеланиями всего наилучшего: завуч, директор, организатор. Клуб «Островские Умники и Умницы» предлагает провести день самоуправления 9ноября 2009г . Подробности см.на 4стр.

Слайд 10 из презентации «У нашей газеты Юбилей»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «У нашей газеты Юбилей.pptx» можно в zip-архиве размером 924 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Школьный пресс-центр» - Занятия в школе журналистики. Школьный пресс-центр. Информационная среда школы. Настоящие юнкоры. Сердце школы. Выпуск школьной газеты. Редакционный совет школьного пресс-центра. Диалог. Информация о школьных событиях. Участники экспресс-опросов. Учитель. Распространение СМИ. Основной состав пресс-центра.

«Школьное телевидение» - Школьное телевидение. Основные этапы. Предполагаемая структура программ телеканала. Результаты. Организационная структура школьного телецентра. Структура школьного пресс-центра. Цель. Cоздание школьного TV «Эхо школы». Предполагаемая тематика проектов школьного телевидения. Введение. Методы.

«Основная школа» - Выбор. Кризисное состояние основной школы следует переинтерпретировать. Возникает сложнейшая задача. Формирование естественной установки ученика. смысловую нагрузку несет не хабитуализированный и потому объективированный процесс, а со-бытие. «Потеря мотивации» к изучению предметов. Модернизация основной школы как неклассическая проблема.

«Опытно-экспериментальная работа в школе» - Педагогический эксперимент. Педагог. Современный этап. Основной ориентир. Современные смыслы. Проблемы. Философия учителя. Важнейшее условие. Вызовы образованию. Яснополянская школа Л. Н. Толстого. Несовершенство индикаторов. Экспериментальная деятельность. Куда идёшь. Понимание инновационной деятельности.

«Новая школа» - Система оценки: я не боюсь! Введение второго обязательного языка с 9 класса. Модель идеального учителя. Ограничение количества детей в классе до 15 человек. Проведение образовательных лекций родителями учеников. Организация учебного процесса. Привлечение старшеклассников к проведению факультативных занятий в начальной и средней школе.

«Экономика школы» - Приносящая доход деятельность. Рост автономии школы. Закупки товаров. Основные задачи бухгалтерского учета. Коммунальные услуги. Схема кругооборота продукта. Транспортные услуги. Бюджетополучатель. Формирование эффективных экономических отношений. Текущие расходы. Бюджетное учреждение. Самостоятельный участник экономических отношений.

Школа

35 презентаций о школе
Урок

Педагогика

135 тем