Игры на уроках
<<  Умники и умницы Умники и умницы  >>
УМНИКИ и УМНИЦЫ
УМНИКИ и УМНИЦЫ
Цель: повторение пройденного материала 3 четверти по дисциплине
Цель: повторение пройденного материала 3 четверти по дисциплине
1 конкурс : «Эрудиты»
1 конкурс : «Эрудиты»
Назовите стили и здания
Назовите стили и здания
Где это находится
Где это находится
2 конкурс : «Что в имени тебе моем
2 конкурс : «Что в имени тебе моем
3 конкурс : «Переводчики» (1 этап)
3 конкурс : «Переводчики» (1 этап)
3 конкурс : «Переводчики» (2 этап)
3 конкурс : «Переводчики» (2 этап)
5 конкурс : «Картинная галерея» 1 этап: «Жанры живописи»
5 конкурс : «Картинная галерея» 1 этап: «Жанры живописи»
5 конкурс : «Музыкальная галерея» 2 этап: «Жанры музыки»
5 конкурс : «Музыкальная галерея» 2 этап: «Жанры музыки»
6 конкурс: «Фотограф»
6 конкурс: «Фотограф»
Что нарисовано на второй половине картины
Что нарисовано на второй половине картины
Что нарисовано на второй половине картины
Что нарисовано на второй половине картины
Что нарисовано на второй половине картины
Что нарисовано на второй половине картины
Что нарисовано на второй половине картины
Что нарисовано на второй половине картины
7 конкурс: «Географ» Разместите памятники на карте
7 конкурс: «Географ» Разместите памятники на карте
Поздравляем победителей
Поздравляем победителей

Презентация: «УМНИКИ и УМНИЦЫ». Автор: zall94. Файл: «УМНИКИ и УМНИЦЫ.ppt». Размер zip-архива: 3595 КБ.

УМНИКИ и УМНИЦЫ

содержание презентации «УМНИКИ и УМНИЦЫ.ppt»
СлайдТекст
1 УМНИКИ и УМНИЦЫ

УМНИКИ и УМНИЦЫ

Обобщающий урок

2 Цель: повторение пройденного материала 3 четверти по дисциплине

Цель: повторение пройденного материала 3 четверти по дисциплине

«Искусство» Задачи урока:

Задачи урока: Образовательные: закрепление и обобщение полученных знаний по теме «Художественная культура России 17-19 веков»; Развивающие: развитие логического и образного мышления, развитие культуры речи; Воспитательные: воспитание умения работать в команде и индивидуально.

3 1 конкурс : «Эрудиты»

1 конкурс : «Эрудиты»

Автор

Произведение

Тропинин

Растрелли

Ломоносов

Баженов

Антропов

Бортнянский

Боровиковский

4 Назовите стили и здания

Назовите стили и здания

5 Где это находится

Где это находится

Кто автор?

6 2 конкурс : «Что в имени тебе моем

2 конкурс : «Что в имени тебе моем

» (о художниках и музыкантах)

«Умники»

« Умницы»

7 3 конкурс : «Переводчики» (1 этап)

3 конкурс : «Переводчики» (1 этап)

Классицизм

Романтизм

Барокко

Рококо

Просвещение

Реализм

Идейное течение «длинного XVIII века», основанное на убеждении в решающей роли разума и науки в познании «естественного порядка»

знать обратилась к искусству, чтобы создать иллюзию могущества и богатства. Популярным становится стиль, который может возвысить

Стиль и метод в искусстве и литературе, а также философская доктрина, согласно которой предметы видимого мира существуют независимо от человеческого восприятия и познания.

В каждом явлении он стремится распознать только существенные, типологические черты, отбрасывая случайные индивидуальные признаки

стиль в искусстве (в основном, в дизайне интерьеров), возникший во Франции в первой половине XVIII века (во время регентства Филиппа Орлеанского) как развитие стиля барокко.

Провозглашал интерес к человеческой личности, понимаемой как единство индивидуальной внешней характерности и неповторимого внутреннего содержания.

8 3 конкурс : «Переводчики» (2 этап)

3 конкурс : «Переводчики» (2 этап)

Концерт

Валёр

Акростих

Руст

Ансамбль

стихотворение, крайние буквы которого (большею частью — начальные) складываются в слова. Обычно слова эти составляют наименование лица, которому акростих посвящен

Группа построек, объединенная художественно, функционально или исторически, которая также может включать элементы природного ландшафта.

В искусстве живописи тональный нюанс, тонкое различие одного и того же цвета по светлоте.

Музыкальное произведение, обычно в трёх частях, в котором, как правило, один сольный инструмент (например, фортепиано или скрипка) сопровождается (противопоставляется) оркестром.

Рельефная кладка или облицовка стен камнями с грубо отесанной или выпуклой лицевой поверхностью (так называемыми рустами).

9 5 конкурс : «Картинная галерея» 1 этап: «Жанры живописи»

5 конкурс : «Картинная галерея» 1 этап: «Жанры живописи»

10 5 конкурс : «Музыкальная галерея» 2 этап: «Жанры музыки»

5 конкурс : «Музыкальная галерея» 2 этап: «Жанры музыки»

Концерт

Вокализ

Прелюдия

Кантата

11 6 конкурс: «Фотограф»

6 конкурс: «Фотограф»

12 Что нарисовано на второй половине картины

Что нарисовано на второй половине картины

Чья это картина?

13 Что нарисовано на второй половине картины

Что нарисовано на второй половине картины

Чья это картина?

14 Что нарисовано на второй половине картины

Что нарисовано на второй половине картины

Чья это картина?

15 Что нарисовано на второй половине картины

Что нарисовано на второй половине картины

Чья это картина?

16 7 конкурс: «Географ» Разместите памятники на карте

7 конкурс: «Географ» Разместите памятники на карте

17 Поздравляем победителей

Поздравляем победителей

«УМНИКИ и УМНИЦЫ»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/umniki-i-umnitsy-147088.html
cсылка на страницу

Игры на уроках

18 презентаций об играх на уроках
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды