Педагогический опыт
<<  Город омск по географии Л.В. Бурмистрова Педагогическое сотрудничество с семьёй  >>
В организации педагогического процесса не бывает мелочей
В организации педагогического процесса не бывает мелочей
Роль кабинета в создании благоприятных психолого-педагогических
Роль кабинета в создании благоприятных психолого-педагогических
Выбор помещения Планировка кабинета Комплектование кабинета учебным
Выбор помещения Планировка кабинета Комплектование кабинета учебным
«Гигиенические требования к условиям обучения в образовательных
«Гигиенические требования к условиям обучения в образовательных
Классификация учебного оборудования
Классификация учебного оборудования
Классификация учебного оборудования
Классификация учебного оборудования
Объемные
Объемные
Плоскостные
Плоскостные
Классификация учебного оборудования
Классификация учебного оборудования
Классификация учебного оборудования
Классификация учебного оборудования
Классификация учебного оборудования
Классификация учебного оборудования
Классификация учебного оборудования
Классификация учебного оборудования
Перечень учебного оборудования
Перечень учебного оборудования
Учебный кабинет
Учебный кабинет
Рабочая зона для учителя
Рабочая зона для учителя
Рабочая зона для обучающихся
Рабочая зона для обучающихся
- Подготовительной - исполнительной - корректирующей - контролирующей
- Подготовительной - исполнительной - корректирующей - контролирующей
Рациональная организация рабочего места обучающегося требует
Рациональная организация рабочего места обучающегося требует
Рациональная организация рабочего места обучающегося требует
Рациональная организация рабочего места обучающегося требует
Пространство для размещения учебного оборудования
Пространство для размещения учебного оборудования
Зона расположения технической аппаратуры
Зона расположения технической аппаратуры
Зона для индивидуальной деятельности обучающихся
Зона для индивидуальной деятельности обучающихся
Система размещения учебного оборудования должна обеспечить:
Система размещения учебного оборудования должна обеспечить:
Организация учета и хранения работ обучающихся
Организация учета и хранения работ обучающихся
Организация учета и хранения работ обучающихся
Организация учета и хранения работ обучающихся
Организация учета и хранения работ обучающихся
Организация учета и хранения работ обучающихся
Памятки, подсказки, помощники
Памятки, подсказки, помощники
Хранение работ и дидактического материала в учебном кабинете
Хранение работ и дидактического материала в учебном кабинете
Организация работы учебного кабинета
Организация работы учебного кабинета
Организация работы учебного кабинета
Организация работы учебного кабинета
Организация работы учебного кабинета
Организация работы учебного кабинета

Презентация на тему: «В организации педагогического процесса не бывает мелочей». Автор: Константин. Файл: «В организации педагогического процесса не бывает мелочей.ppt». Размер zip-архива: 8021 КБ.

В организации педагогического процесса не бывает мелочей

содержание презентации «В организации педагогического процесса не бывает мелочей.ppt»
СлайдТекст
1 В организации педагогического процесса не бывает мелочей

В организации педагогического процесса не бывает мелочей

2 Роль кабинета в создании благоприятных психолого-педагогических

Роль кабинета в создании благоприятных психолого-педагогических

условий для творческой реализации учащихся и учителя.

МОУ «Сусловская средняя общеобразовательная школа»

учитель истории и обществознания Гурова Н.А.

3 Выбор помещения Планировка кабинета Комплектование кабинета учебным

Выбор помещения Планировка кабинета Комплектование кабинета учебным

оборудованием Организация рабочих мест учителя и обучающихся Организация использования ТСО Создание рациональной системы хранения учебного оборудования Оформление интерьера кабинета

4 «Гигиенические требования к условиям обучения в образовательных

«Гигиенические требования к условиям обучения в образовательных

учреждениях.»

(Введены с 1 сентября 2003 г.)

Сан ПиН 2. 4. 2. 11. 78 – 02.

5 Классификация учебного оборудования

Классификация учебного оборудования

Натуральные объекты

6 Классификация учебного оборудования

Классификация учебного оборудования

Приборы, посуда, принадлежности для проведения демонстрационных и лабораторных работ

7 Объемные

Объемные

Классификация учебного оборудования

Изобразительные средства обучения

8 Плоскостные

Плоскостные

Классификация учебного оборудования

Изобразительные средства обучения

9 Классификация учебного оборудования

Классификация учебного оборудования

Технические средства обучения

Экранно-звуковые средства

10 Классификация учебного оборудования

Классификация учебного оборудования

Пэвм

11 Классификация учебного оборудования

Классификация учебного оборудования

Литература для обучающихся

12 Классификация учебного оборудования

Классификация учебного оборудования

Литература для учителя

13 Перечень учебного оборудования

Перечень учебного оборудования

quot;"

Утверждено Министерством РФ

14 Учебный кабинет

Учебный кабинет

Рабочая зона для обучающихся

Зона расположения технической аппаратуры.

Рабочая зона для учителя

Зона для индивидуальной деятельности обучающихся

Пространство для размещения учебного оборудования

15 Рабочая зона для учителя

Рабочая зона для учителя

- Демонстрационный стол - классная доска - экран

16 Рабочая зона для обучающихся

Рабочая зона для обучающихся

17 - Подготовительной - исполнительной - корректирующей - контролирующей

- Подготовительной - исполнительной - корректирующей - контролирующей

Рабочие места обучающихся должны быть приспособлены к разнообразным типам деятельности :

18 Рациональная организация рабочего места обучающегося требует

Рациональная организация рабочего места обучающегося требует

соблюдения следующих условий:

Достаточной рабочей поверхности для письма, чтения, проведения наблюдений - удобного размещения оборудования, используемого на уроке

19 Рациональная организация рабочего места обучающегося требует

Рациональная организация рабочего места обучающегося требует

соблюдения следующих условий:

Необходимого уровня освещенности (150лк) - соответствия стола и стула антропометрическим данным для создания удобной рабочей позы обучаемого.

Номера мебели по ГОСТам 11.015-9311016-93

Группа роста (мм.)

Высота над полом края стола по ГОСТу 11016-93 (в мм)

Высота над полом переднего края сидения по ГОСТу 11016-93 (в мм)

4

1450 - 1600

640

380

5

1600-1750

700

420

6

Свыше 1750

760

460

20 Пространство для размещения учебного оборудования

Пространство для размещения учебного оборудования

21 Зона расположения технической аппаратуры

Зона расположения технической аппаратуры

22 Зона для индивидуальной деятельности обучающихся

Зона для индивидуальной деятельности обучающихся

23 Система размещения учебного оборудования должна обеспечить:

Система размещения учебного оборудования должна обеспечить:

-Сохранность материальных средств обучения и наглядность их работы; -постоянное место удобное для извлечения и возврата пособия; -быстрое проведение учета и контроля для замены вышедших из строя пособий новыми.

24 Организация учета и хранения работ обучающихся

Организация учета и хранения работ обучающихся

25 Организация учета и хранения работ обучающихся

Организация учета и хранения работ обучающихся

26 Организация учета и хранения работ обучающихся

Организация учета и хранения работ обучающихся

27 Памятки, подсказки, помощники

Памятки, подсказки, помощники

28 Хранение работ и дидактического материала в учебном кабинете

Хранение работ и дидактического материала в учебном кабинете

29 Организация работы учебного кабинета

Организация работы учебного кабинета

30 Организация работы учебного кабинета

Организация работы учебного кабинета

31 Организация работы учебного кабинета

Организация работы учебного кабинета

«В организации педагогического процесса не бывает мелочей»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/v-organizatsii-pedagogicheskogo-protsessa-ne-byvaet-melochej-237564.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагогический опыт > В организации педагогического процесса не бывает мелочей