Воспитание
<<  Всестороннее воспитание детей в игре Божье воспитание  >>
Валеологическое воспитание в детском саду
Валеологическое воспитание в детском саду
Валеология есть межнаучное направление, в основе которого лежит
Валеология есть межнаучное направление, в основе которого лежит
Предметом валеологии является индивидуальное здоровье и резервы
Предметом валеологии является индивидуальное здоровье и резервы
Цель валеологического воспитания дошкольников – повышать уровень
Цель валеологического воспитания дошкольников – повышать уровень
Дошкольные учреждения, выполняя социальный заказ, несут полную
Дошкольные учреждения, выполняя социальный заказ, несут полную
Словесные методы обучения: - рассказ педагога – создавать яркие,
Словесные методы обучения: - рассказ педагога – создавать яркие,
Наглядные методы обучения: 
Наглядные методы обучения: 
Практические методы обучения: 
Практические методы обучения: 
На занятиях по валеологии дети знакомятся с: • с элементарными
На занятиях по валеологии дети знакомятся с: • с элементарными
Валеологическое воспитание дошкольников основано на принципе Системный
Валеологическое воспитание дошкольников основано на принципе Системный
Одним из важных этапов воспитания основ здорового образа жизни у детей
Одним из важных этапов воспитания основ здорового образа жизни у детей
Формы работы с родителями:
Формы работы с родителями:
Валеологические игры:
Валеологические игры:
Найди продолжение пословицы о здоровье: 1 команда: Будет здоровье -
Найди продолжение пословицы о здоровье: 1 команда: Будет здоровье -
Результатом валеологического образования должна стать валеологическая
Результатом валеологического образования должна стать валеологическая
Берегите здоровье друг друга, Мы – природы малая часть, Вы кому- то
Берегите здоровье друг друга, Мы – природы малая часть, Вы кому- то

Презентация: «Валеологическое воспитание в детском саду». Автор: ДС 935. Файл: «Валеологическое воспитание в детском саду.pptx». Размер zip-архива: 205 КБ.

Валеологическое воспитание в детском саду

содержание презентации «Валеологическое воспитание в детском саду.pptx»
СлайдТекст
1 Валеологическое воспитание в детском саду

Валеологическое воспитание в детском саду

д\о «Умка» АВТОР ШАРИБЖАНОВА ЭЛЬВИРА АНАТОЛЬЕВНА

2 Валеология есть межнаучное направление, в основе которого лежит

Валеология есть межнаучное направление, в основе которого лежит

представление о генетических и функциональных резервах систем организма и организма в целом, обеспечивающих устойчивость психофизиологического и социокультурного развития и сохранение здоровья человека в условиях влияния на него меняющихся условий внешней и внутренней среды. Валеология как учебная дисциплина представляет собой совокупность знаний о здоровье и о здоровом образе жизни человека.

Как это ни парадоксально, но до относительно недавнего времени вообще не существовало науки о здоровье. Лишь в конце XX столетия российский ученый И.И. Брехман одним из первых заострил проблему необходимости разработки основ новой науки и в 1980 г. ввел в обиход термин «валеология» (как производное от латинскою valeo «здоровье», «быть здоровым»).

3 Предметом валеологии является индивидуальное здоровье и резервы

Предметом валеологии является индивидуальное здоровье и резервы

здоровья человека, а также здоровый образ жизни. В этом заключается одно из важнейших отличий валеологии от профилактических медицинских дисциплин, большинство из которых разрабатывает всеобщие для данного контингента рекомендации.

Направления валеологии

Общая валеология

Педагогическая валеология

Медицинская валеология

Основными понятиями педагогической валеологии являются валеологическое образование, валеологическое обучение, валеологическое воспитание, валеологическая культура.

Определяет различия между здоровьем и болезнью и их диагностику, изучает способы внешнего поддержания здоровья и предупреждения заболеваний, разрабатывает методы и критерии оценки состояния здоровья населения, исследует внешние и внутренние факторы, угрожающие здоровью, разрабатывает рекомендации по обеспечению здоровья и здорового образа жизни человека.

4 Цель валеологического воспитания дошкольников – повышать уровень

Цель валеологического воспитания дошкольников – повышать уровень

ель валеологического воспитания дошкольников – повышать уровень валеологической образованности дошкольников, их родителей. формировать осознанную потребность к здоровому образу жизни.

Задачи валеологического воспитания дошкольников: Формировать элементарные представления об особенностях строения и физиологии человека, полезных и вредных привычек, о предупреждении некоторых заболеваний и травматизма; воспитание у детей сознания того, что человек часть природы и общества; - выстраивание гармоничных отношений детей с живой и неживой природой; - воспитание у детей заботливого и бережного отношения к личному здоровью; - выработка навыков личной гигиены; - закаливание детей; - профилактика и устранение вредных привычек; - Воспитывать интерес к накоплению положительного опыта в оздоровлении. - Работа с родителями с целью создания благоприятных условий для здоровья детей в семье

5 Дошкольные учреждения, выполняя социальный заказ, несут полную

Дошкольные учреждения, выполняя социальный заказ, несут полную

ответственность за воспитание человека XXI века – человека здорового физически, нравственно и духовно, человека всесторонне и гармонично развитого.

Именно поэтому утверждение здорового образа жизни подрастающего поколения должно сегодня рассматриваться в практике работы детских садов

В дошкольном детстве в результате целенаправленного педагогического воздействия формируется здоровье, жизнедеятельность и другие качества, необходимые для всестороннего, гармоничного развития личности

С целью решения этих задач определены следующие направления в валеологической работе дошкольного образовательного учреждения: 1. Человек и здоровье. 2. Природные условия здоровья. 3. Социальные условия здоровья. 4. Индивидуальное здоровье.

6 Словесные методы обучения: - рассказ педагога – создавать яркие,

Словесные методы обучения: - рассказ педагога – создавать яркие,

ловесные методы обучения: - рассказ педагога – создавать яркие, точные представления о строении, функциях организма, правилах гигиены, законах природы; - беседа – уточнение, коррекция знаний, их обобщение, систематизация; развитие умения участвовать в диалоге, слушать и слышать, удерживать внимание, сосредотачивать умственные силы; - чтение художественного произведения – расширять, обогащать знания детей, формировать способность к восприятию, пониманию.

Методы валеологического воспитания дошкольников:

7 Наглядные методы обучения: 

Наглядные методы обучения: 

аглядные методы обучения:

Наблюдение – формирование основного содержания знаний детей об органах, их функциях, гигиене; развитие мышления, речи; - рассматривание картин, таблиц, муляжей, репродукций, схем; демонстрация слайдов, кинофильмов, мультимедийных презентаций.

8 Практические методы обучения: 

Практические методы обучения: 

рактические методы обучения:

Упражнения – многократное повторение умственных и практических действий; игры на закрепление знаний. 2. Элементарные опыты: - физиологические – преобразование жизненной ситуации с целью выявления скрытых свойств органов, установление связи между ними, причин; - экологические – простейшие опыты (с воздухом, водой, светом), помогающие ребенку познать тайны природы.

9 На занятиях по валеологии дети знакомятся с: • с элементарными

На занятиях по валеологии дети знакомятся с: • с элементарными

знаниями о внешних органах человека, то есть теми, какие доступны для изучения и наблюдения; • с основами первой помощи при травмах; • с основами безопасности поведения; • приобретают навыки ухода за органами; • приобретают навыки сохранения и укрепления осанки, профилактики плоскостопия.

10 Валеологическое воспитание дошкольников основано на принципе Системный

Валеологическое воспитание дошкольников основано на принципе Системный

подход - т.е. воспитание осуществляется не изолированно, а в связи с нравственным, эстетическим, психофизическим формированием уровня развития ребенка. Невозможно сохранить тело здоровым, если не совершенствовать эмоционально-волевую сферу, не работать с душой и нравственностью. Успешное решение задач валеологического воспитания возможно только при объединении усилий детского сада и родителей. Взаимодействие с родителями воспитанников предполагает системную и планомерную работу по педагогическому просвещению родителей и развития семейной культуры здоровья. Общение с родителями воспитанников выстраивать с учетом особенностей каждой семьи, опыта и традиций семейного воспитания.

11 Одним из важных этапов воспитания основ здорового образа жизни у детей

Одним из важных этапов воспитания основ здорового образа жизни у детей

является создание предметно - развивающей среды в группе.

В первую очередь детям нужна наглядность, которую мы предлагаем им через организацию валеологических уголков и центров, где в различной форме могут быть представлены правила здорового образа жизни, схемы ухода за зубами, волосами, кожей и др. Через схемы и рисунки, макеты тела человека дети имеют возможность знакомиться с человеческим организмом. Настольные и дидактические игры.

В центре сюжетно ролевой игры представлены все атрибуты для игр, в которых ребёнок может закрепить правила гигиены, взаимодействие со сверстниками в проблемных и бытовых ситуациях.

Так же предлагаем детям комплексы утренней гимнастики, спортивные упражнения для занятий дома.

12 Формы работы с родителями:

Формы работы с родителями:

• информация в родительских уголках, в папках-передвижках, в библиотеке ДОУ; • консультации общие и индивидуальные; • устные журналы и дискуссии с участием психолога, медиков, специалистов по физическому воспитанию, а также родителей с опытом семейного воспитания; • семинары-практикумы; • деловые игры и тренинги с прослушиванием магнитофонных записей бесед (видео)с детьми, разбором проблемных ситуаций по видеосъемкам, решением педагогических кроссвордов и т.д.; • "дни открытых дверей" для родителей с просмотром и проведением разнообразных занятий, закаливающих и лечебных процедур; • совместные физкультурные досуги и праздники, оздоровительные клубы и т.д.

13 Валеологические игры:

Валеологические игры:

«Рекламная пауза»: Разделиться на две команды 2.Каждой команде сделать рекламу, пропагандирующую здоровый образ жизни

Для педагогов и детей:

Для детей:

Сюжетно-ролевые «Скорая помощь», «Аптека», «Дочки-матери»

Мое тело.

Какое у нас настроение.

Дегустаторы.

Угадай на ощупь.

14 Найди продолжение пословицы о здоровье: 1 команда: Будет здоровье -

Найди продолжение пословицы о здоровье: 1 команда: Будет здоровье -

будет все. Болен – лечись, а здоров, так берегись. Здоровому и горе не горе, а беда не в зарок. 2 команда: В здоровом теле – здоровый дух. Береги платье с нову, а здоровье смолоду. Больному и мед не вкусен, а здоровый и камень съест.

15 Результатом валеологического образования должна стать валеологическая

Результатом валеологического образования должна стать валеологическая

культура человека, предполагающая знание им своих генетических, физиологических и психологических возможностей, методов и средств контроля, сохранения и развития своего здоровья, умения распространять валеологические знания на окружающих. Валеологическое образование связано и активно взаимодействует с другими видами образования: умственным, физическим, профессиональным, эстетическим и другими.

16 Берегите здоровье друг друга, Мы – природы малая часть, Вы кому- то

Берегите здоровье друг друга, Мы – природы малая часть, Вы кому- то

ответили грубо – Чью-то жизнь сократили на час.

Успех воспитания здорового ребенка обеспечивается следующими обязательными условиями - готовностью педагога к осуществлению валеологического образования детей; - личностно-ориентированным взаимодействием взрослого и ребенка - активным участием родителей в воспитательном процессе; - установлением педагогом связей со школой.

«Валеологическое воспитание в детском саду»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/valeologicheskoe-vospitanie-v-detskom-sadu-146518.html
cсылка на страницу

Воспитание

25 презентаций о воспитании
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Воспитание > Валеологическое воспитание в детском саду