Проекты в начальной школе
<<  Путешествие в осенний лес По хлебной дороге  >>
Проект театрализованной игровой деятельности в период адаптации детей
Проект театрализованной игровой деятельности в период адаптации детей
«Театр – это волшебный мир
«Театр – это волшебный мир
Вид проекта:
Вид проекта:
Сроки реализации проекта:
Сроки реализации проекта:
Актуальность
Актуальность
Цель проекта:
Цель проекта:
Задачи проекта:
Задачи проекта:
Участники проекта:
Участники проекта:
Ресурсное обеспечение:
Ресурсное обеспечение:
Ожидаемый результат:
Ожидаемый результат:
Этапы реализации проекта:
Этапы реализации проекта:
Осуществление проекта:
Осуществление проекта:
Основной этап:
Основной этап:
Сказка «Теремок»:
Сказка «Теремок»:
Драматизация сказки «Теремок»
Драматизация сказки «Теремок»
«Кто – кто в теремочке живет
«Кто – кто в теремочке живет
«Кто – кто в невысоком живет
«Кто – кто в невысоком живет
Сказка «Репка»:
Сказка «Репка»:
Рассказывание сказки «Репка» с показом театра на магнитах
Рассказывание сказки «Репка» с показом театра на магнитах
Рассказывание сказки «Репка» с показом кукольного театра
Рассказывание сказки «Репка» с показом кукольного театра
Сказка «Курочка Ряба»:
Сказка «Курочка Ряба»:
Рассказывание сказки «Курочка Ряба» с показом пальчикового театра
Рассказывание сказки «Курочка Ряба» с показом пальчикового театра
Рассказывание сказки «Курочка Ряба» с показом театра на магнитах
Рассказывание сказки «Курочка Ряба» с показом театра на магнитах
Сказка «Колобок»:
Сказка «Колобок»:
Художественное творчество (рисование): «Колобок»
Художественное творчество (рисование): «Колобок»
Рассказывание сказки «Колобок» с показом настольного театра
Рассказывание сказки «Колобок» с показом настольного театра
Сказка «Заюшкина избушка»:
Сказка «Заюшкина избушка»:
Конструирование домиков для лисы и зайчика
Конструирование домиков для лисы и зайчика
Подвижная игра: «Зайка серенький сидит»
Подвижная игра: «Зайка серенький сидит»
Драматизация сказки «Заюшкина избушка»
Драматизация сказки «Заюшкина избушка»
Драматизация сказки «Заюшкина избушка»
Драматизация сказки «Заюшкина избушка»
Утренний прием детей
Утренний прием детей
Детей встречают герои сказок
Детей встречают герои сказок
Взаимодействие с родителями:
Взаимодействие с родителями:
Заключительный этап:
Заключительный этап:
Выставка «Мастерская сказки»
Выставка «Мастерская сказки»
Итоги проекта:
Итоги проекта:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Волшебный мир общения в детском саду». Автор: Администратор. Файл: «Волшебный мир общения в детском саду.pptx». Размер zip-архива: 9224 КБ.

Волшебный мир общения в детском саду

содержание презентации «Волшебный мир общения в детском саду.pptx»
СлайдТекст
1 Проект театрализованной игровой деятельности в период адаптации детей

Проект театрализованной игровой деятельности в период адаптации детей

в младшей группе «По сказочным тропинкам» Воспитатель: Винтенюк В.В.

МБДОУ «Детский сад № 30 г. Сыктывкара»

2 «Театр – это волшебный мир

«Театр – это волшебный мир

Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей…» Б.М.Теплов

3 Вид проекта:

Вид проекта:

Средней продолжительности; Ролево – игровой; Творческий;

4 Сроки реализации проекта:

Сроки реализации проекта:

Сентябрь – декабрь 2014 г.

5 Актуальность

Актуальность

Полноценное образование ребенка младшего дошкольного возраста возможно лишь при условии психологического комфорта ребенка в процессе общения со сверстниками, взрослыми в детском саду и семье. Поступление ребенка в детский сад вызывает у него стрессовое состояние. Адаптация проходит сложно, с массой негативных изменений в детском организме, что проявляется в поведении ребенка. Ситуация затяжной адаптации детей и родителей к условиям ДОУ не способствует полноценному развитию детей. Поэтому имеется необходимость в облегчении адаптационного периода. Сделать это можно добиваясь эмоционального комфорта детей и вовлекая родителей в образовательный процесс через совместную театрализованную деятельность с детьми. Поэтому, становится особо актуальным создание условий для театрализованной деятельности на территории детского сада.

6 Цель проекта:

Цель проекта:

Создать условия для благоприятной адаптации детей в ДОУ и реализации задач основной общеобразовательной программы дошкольного образования через театрализованную деятельность.

7 Задачи проекта:

Задачи проекта:

Создать условия для психологической адаптации детей и их родителей к условиям ДОУ; Приобщать к сказкам посредством различных видов театра; Расширить взаимодействие с родителями воспитанников, путем создания творческой мастерской; Привлекать детей к совместной театрализованной деятельности; Формировать представление о различных видах театра; Развивать речь, воображение и мышление;

8 Участники проекта:

Участники проекта:

Дети в возрасте 1,7 – 3 года; воспитатели; родители воспитанников;

9 Ресурсное обеспечение:

Ресурсное обеспечение:

кукольный театр: «Колобок», «Репка», «Курочка Ряба», «Теремок»; настольные театры: «Колобок», «Волк и семеро козлят»; театр на магнитах: «Репка», «Курочка Ряба»; пальчиковый театр: «Курочка Ряба»; плоскостной театр: «Теремок», «Колобок»; костюмы к сказке: «Репка», «Теремок», «Заюшкина избушка»; сюжетные картинки, иллюстрации к сказкам; дидактические игры: «Мои любимые сказки», раскраски по мотивам сказок «Теремок»,«Колобок», »Курочка Ряба»;

10 Ожидаемый результат:

Ожидаемый результат:

благоприятная адаптация детей к ДОУ; создание положительной эмоциональной среды общения между детьми, родителями и воспитателями; формирование умений передавать характер персонажей сказок выразительностью речи, мимикой, жестами; пополнение театрального уголка;

11 Этапы реализации проекта:

Этапы реализации проекта:

Подготовительный; Основной; Заключительный;

12 Осуществление проекта:

Осуществление проекта:

Подготовительный этап: Наглядная информация для родителей: «Театр как средство развития и воспитания детей младшего дошкольного возраста»; Определение целей и задач; Разработка проекта: «По сказочным тропинкам»; Индивидуальные беседы, консультации с родителями по выявлению их заинтересованности в пополнении театрального уголка, их способностей в той или иной области рукоделия и возможностей.

13 Основной этап:

Основной этап:

Распределение заданий между родителями (сшить костюмы, связать маски, пополнить уголок различными театрами: настольный, пальчиковый, кукольный); Организация утреннего приема детей: ражение в костюмы различных персонажей сказок; встреча детей с героями сказок (использование кукольного театра); Знакомство со сказками;

14 Сказка «Теремок»:

Сказка «Теремок»:

рассказывание сказки «Теремок» с показом кукольного театра; рассказывание сказки вместе с детьми с использованием настольного театра; конструирование домиков для животных теремка; ряжение в костюмы и драматизация сказки «Теремок»; имитационные движения героев сказки и их голосов; дидактические игры: «Угадай, о ком говорю», «Кто-кто в теремочке живет? »; подвижные игры: «Зайка серенький сидит», «У медведя во бору»;

15 Драматизация сказки «Теремок»

Драматизация сказки «Теремок»

16 «Кто – кто в теремочке живет

«Кто – кто в теремочке живет

17 «Кто – кто в невысоком живет

«Кто – кто в невысоком живет

18 Сказка «Репка»:

Сказка «Репка»:

рассказывание сказки «Репка» с показом кукольного театра; рассказывание сказки «Репка» вместе с детьми с показом театра на магнитах; художественное творчество (лепка): «Репка»; имитационные упражнения; использование раскрасок к сказке «Репка»;

19 Рассказывание сказки «Репка» с показом театра на магнитах

Рассказывание сказки «Репка» с показом театра на магнитах

20 Рассказывание сказки «Репка» с показом кукольного театра

Рассказывание сказки «Репка» с показом кукольного театра

21 Сказка «Курочка Ряба»:

Сказка «Курочка Ряба»:

рассказывание сказки «Курочка Ряба» с показом театра на магнитах; рассказывание русской народной сказки «Курочка Ряба» с показом пальчикового театра; пение детских песенок «Петушок, петушок… »; дидактические игры: «Мои любимые сказки»; подвижные игра «Курочка и цыплята»;

22 Рассказывание сказки «Курочка Ряба» с показом пальчикового театра

Рассказывание сказки «Курочка Ряба» с показом пальчикового театра

23 Рассказывание сказки «Курочка Ряба» с показом театра на магнитах

Рассказывание сказки «Курочка Ряба» с показом театра на магнитах

24 Сказка «Колобок»:

Сказка «Колобок»:

рассказывание русской народной сказки «Колобок» с показом настольного театра; лепка, рисование «Колобок»; ряжение в костюмы и драматизация сказки «Колобок»; упражнение «Изобрази героя»; подвижные игра: «Лиска – лиса»; художественное творчество (рисование): «Колобок»;

25 Художественное творчество (рисование): «Колобок»

Художественное творчество (рисование): «Колобок»

26 Рассказывание сказки «Колобок» с показом настольного театра

Рассказывание сказки «Колобок» с показом настольного театра

27 Сказка «Заюшкина избушка»:

Сказка «Заюшкина избушка»:

рассказывание сказки «Заюшкина избушка» с показом кукольного театра; конструирование домиков для животных лисы и зайчика; ряжение в костюмы и драматизация сказки «Заюшкина избушка»; имитационные движения героев сказки и их голосов; подвижные игры: «Зайка серенький сидит», «У медведя во бору»;

28 Конструирование домиков для лисы и зайчика

Конструирование домиков для лисы и зайчика

29 Подвижная игра: «Зайка серенький сидит»

Подвижная игра: «Зайка серенький сидит»

30 Драматизация сказки «Заюшкина избушка»

Драматизация сказки «Заюшкина избушка»

31 Драматизация сказки «Заюшкина избушка»

Драматизация сказки «Заюшкина избушка»

32 Утренний прием детей

Утренний прием детей

33 Детей встречают герои сказок

Детей встречают герои сказок

34 Взаимодействие с родителями:

Взаимодействие с родителями:

пополнение театрального уголка необходимыми атрибутами (маски, костюмы, декорации); папка – передвижка «Театр как средство развития и воспитания детей младшего дошкольного возраста»; консультации по вопросам организация домашних кукольных представлений;

35 Заключительный этап:

Заключительный этап:

Выставка работ родителей: «Мастерская сказки»; Показ родителям сказки «Теремок»; Презентация проекта на методическом объединении в ДОУ;

36 Выставка «Мастерская сказки»

Выставка «Мастерская сказки»

37 Итоги проекта:

Итоги проекта:

Дети адаптируются к условиям ДОУ; У родителей появился интерес к театру и совместной театрализованной деятельности; Пополнение театрального уголка (костюмы, маски, декорации); В самостоятельной деятельности дети импровизируют с персонажами пальчикового, настольного театра и театра на магнитах; У детей формируется представление о различных видах театра;

38 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Волшебный мир общения в детском саду»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/volshebnyj-mir-obschenija-v-detskom-sadu-199093.html
cсылка на страницу

Проекты в начальной школе

11 презентаций о проектах в начальной школе
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Проекты в начальной школе > Волшебный мир общения в детском саду