Презентация:
«Воспитание культурно-гигиенические навыки у детей 3-4 лет Будь здоров, малыш».
Автор: .
Файл: «Воспитание культурно-гигиенические навыки у детей 3-4 лет Будь здоров, малыш.ppt».
Размер zip-архива: 1720 КБ.
№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Воспитание культурно-гигиенические навыки у детей 3-4 лет Будь здоров,малыш! МБОУ «Алгашинская СОШ» Шумерлинского района |
2 |
 |
Актуальность проектаГигиеническая культура столь же важна для человека, как и умение разговаривать, писать, читать. Уход за собой дарит человеку прекрасное ощущение чистоты, здоровья: каждая клеточка организма начинает жить в оптимальном режиме, не огорчая ее владельца. Главная задача - формировать простейшие навыки опрятности и самообслуживания, закладывать фундамент гигиенической культуры. |
3 |
 |
Цель и задачи проектаЦель проекта: Формирование культурно – гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста через использование художественной литературы в разных видах деятельности. Задачи проекта: 1.Формировать культурно-гигиенические навыки у детей младшего дошкольного возраста. 2.Закрепить представления о правилах личной гигиены; уточнить и систематизировать знания детей о необходимости гигиенических процедур; 3.Воспитывать у детей желание выглядеть чистыми, аккуратными и опрятными. 4.Обогатить предметно-развивающую среду группы. 5.Укрепить связи между детским садом и семьёй, изменить позицию родителей в отношении своего здоровья и здоровья детей. |
4 |
 |
Участники проектавоспитатели, младший воспитатель, родители, Дети. Целевая группа проекта: проект предназначен детям младшего дошкольного возраста. |
5 |
 |
Основные формы реализации проекта*Занятия по ознакомлению с окружающим миром. * Дидактические игры и упражнения. * Художественное слово. * Чтение художественной литературы. * Беседы. * Работа с родителями. |
6 |
 |
Ожидаемые конечные результаты реализации проекта:Дети от 3–4 лет должны: * Следить за своим внешним видом. * Пользоваться мылом, аккуратно мыть руки, лицо, уши; насухо вытираться после умывания. * Вешать полотенце на место, пользоваться расчёской и носовым платком. * Правильно пользоваться столовой и чайной ложками, салфеткой; * Не крошить хлеб, пережёвывать пищу с закрытым ртом, не разговаривать с полным ртом. |
7 |
 |
Перечень основных направлений проектаОснащение предметно-развивающей среды группы детского сада. Работа с родителями. |
8 |
 |
Краткое описание проекта по этапамТип проекта: Групповой, творческий. Продолжительность проекта: Годовой. Сроки реализации проекта: Сентябрь 2012года –август 2013года. |
9 |
 |
Основной этап:Выполнение подробного плана работы по всем видам деятельности с детьми; большая совместная образовательная работа с детьми, родителями для решения поставленных задач; подборка художественных произведений, потешек, загадок, словесных игр по данной теме; блок занятий по ознакомлению с окружающим миром. |
10 |
 |
Заключительный:Подведение итогов работы над проектом: опрос детей, презентация проекта. Анкетирование родителей по теме: «Чему научился Ваш ребёнок? » Итоговое занятие: «Вот какие мы большие» Диагностика детей по данной теме. Презентация проекта для педагогов ДОУ, сообщение из опыта работы по проекту. |
«Воспитание культурно-гигиенические навыки у детей 3-4 лет Будь здоров, малыш» |
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/vospitanie-kulturno-gigienicheskie-navyki-u-detej-3-4-let-bud-zdorov-malysh-227904.html