Воспитательная работа
<<  Управление воспитательной работы и молодежной политики вгасу Ко дню семьи 15 мая в начальной школе  >>
Воспитательная работа МОУ лицей № 48
Воспитательная работа МОУ лицей № 48
Анализ работы 2009/2010
Анализ работы 2009/2010
Для решения основных задач:
Для решения основных задач:
В 2009-2010 учебном году в лицее обучалось 1308 учащихся
В 2009-2010 учебном году в лицее обучалось 1308 учащихся
В течение прошедшего учебного года правонарушений совершенных
В течение прошедшего учебного года правонарушений совершенных
Учащихся, выявленных при проведении рейдовых мероприятий (по закону
Учащихся, выявленных при проведении рейдовых мероприятий (по закону
В течение года работал Совет профилактики правонарушений
В течение года работал Совет профилактики правонарушений
В 2009-2010 учебном году был составлен план совместной работы МОУ
В 2009-2010 учебном году был составлен план совместной работы МОУ
На конец 2009-2010 учебного в лицее обучалось 5 опекаемых детей( в
На конец 2009-2010 учебного в лицее обучалось 5 опекаемых детей( в
Большую роль в занятости учащихся имеет трудоустройство
Большую роль в занятости учащихся имеет трудоустройство
В школе разработаны программы
В школе разработаны программы
Результаты:
Результаты:
деятельность Органа ученического самоуправления, охвачены 24 %
деятельность Органа ученического самоуправления, охвачены 24 %
Совет школы (орган ученического самоуправления)
Совет школы (орган ученического самоуправления)
Совет школы (орган ученического самоуправления)
Совет школы (орган ученического самоуправления)
Дополнительное образование:
Дополнительное образование:
Дополнительное образование:
Дополнительное образование:
Ансамбль «Фиеста» педагоги Шепилов А.П. Гомиашвили Р.Т
Ансамбль «Фиеста» педагоги Шепилов А.П. Гомиашвили Р.Т
Театральная студия «Сфера»
Театральная студия «Сфера»
Патриотический клуб
Патриотический клуб
Академия мастерства руководитель - Шарапкина С.В
Академия мастерства руководитель - Шарапкина С.В
Ансамбль «Фиеста» педагоги Шепилов А.П. Гомиашвили Р.Т
Ансамбль «Фиеста» педагоги Шепилов А.П. Гомиашвили Р.Т
Здоровье и спорт
Здоровье и спорт
Здоровье и спорт
Здоровье и спорт
Физкультурно – массовая и спортивная работа
Физкультурно – массовая и спортивная работа
Здоровье и спорт
Здоровье и спорт
РЕЗУЛЬТАТ участия I и II Всекубанской Спартакиаде учащихся «Спортивные
РЕЗУЛЬТАТ участия I и II Всекубанской Спартакиаде учащихся «Спортивные
Занятость учащихся в дополнительных кружках и секциях на спортивной
Занятость учащихся в дополнительных кружках и секциях на спортивной
Недостаточно эффективная работа ведется по подготовке команд для
Недостаточно эффективная работа ведется по подготовке команд для
В 2009-2010 учебном году по выполнению этой задачи сделано следующее:
В 2009-2010 учебном году по выполнению этой задачи сделано следующее:
- в октябре 2009 г. и апреле 2010г
- в октябре 2009 г. и апреле 2010г
Профилактика беспризорности, безнадзорности, наркомании,
Профилактика беспризорности, безнадзорности, наркомании,
Профилактика беспризорности, безнадзорности, наркомании,
Профилактика беспризорности, безнадзорности, наркомании,
"Досуг
"Досуг
Досуг
Досуг
Интеллектуальное направление работы:
Интеллектуальное направление работы:
Нравственное направление воспитательной работы:
Нравственное направление воспитательной работы:
Духовно-нравственное воспитание
Духовно-нравственное воспитание
формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства
формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства
В 2009/2010 году лицее активно велась разноплановая воспитательная
В 2009/2010 году лицее активно велась разноплановая воспитательная
Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы «Я –
Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы «Я –
Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы «Я –
Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы «Я –
Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы «Я –
Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы «Я –
Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы «Я –
Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы «Я –
Методическая работа
Методическая работа
Методическая работа
Методическая работа
Публикации
Публикации
Каникулярное время:
Каникулярное время:
То, что следует изменить
То, что следует изменить
2010/2011 учебный год
2010/2011 учебный год
Государственный стандарт
Государственный стандарт
Предполагаемый результат
Предполагаемый результат
Знания, умения и навыки, характеризующие языковое и речевое развитие
Знания, умения и навыки, характеризующие языковое и речевое развитие
Конечный результат образовательной деятельности российской школы
Конечный результат образовательной деятельности российской школы
Задачи на 2010/2011 ГОД
Задачи на 2010/2011 ГОД
Мы планируем
Мы планируем
Опыт свидетельствует:
Опыт свидетельствует:
«Умение работать в команде — одна из существенных составляющих
«Умение работать в команде — одна из существенных составляющих
Предлагаем:
Предлагаем:
Задачи:
Задачи:

Презентация: «Воспитательная работа МОУ лицей № 48». Автор: . Файл: «Воспитательная работа МОУ лицей № 48.pptx». Размер zip-архива: 126 КБ.

Воспитательная работа МОУ лицей № 48

содержание презентации «Воспитательная работа МОУ лицей № 48.pptx»
СлайдТекст
1 Воспитательная работа МОУ лицей № 48

Воспитательная работа МОУ лицей № 48

2010/2011 учебный год

2 Анализ работы 2009/2010

Анализ работы 2009/2010

Создание оптимальных условий для развития каждого учащегося на основе знания его индивидуальных способностей и потребностей. Формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности судьбам Отечества, формирование нравственной позиции. Развитие познавательных интересов, потребностей и познании культурно-исторических ценностей, развитие творческой активности Реорганизации системы ученического самоуправления как единой системы самоуправления классных и школьных коллективов. Формирование у учащихся представлений о здоровом образе жизни, разработать и провести систему мероприятий, направленных на охрану здоровья учащихся. Вовлечение учащихся в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации личности. Привлечение учащихся к работе по возрождению, сохранению и приумножению культурных, духовно-нравственных ценностей, накопленных поколениями. Создание условий для участия семей в воспитательном процессе, привлечение родителей к участию в самоуправлении лицеем

3 Для решения основных задач:

Для решения основных задач:

составлен план, включающий все необходимые направления работы ШВР во взаимодействии работали социально-психологическая служба; Велась работа с родителями учащихся; проводились самые различные внеклассные мероприятия и спортивные соревнования

4 В 2009-2010 учебном году в лицее обучалось 1308 учащихся

В 2009-2010 учебном году в лицее обучалось 1308 учащихся

(из них , обучающихся в форме экстерната-5), неблагополучных семей, относящихся к «группе риска» не выявлено, неполных семей- 121, малообеспеченные семьи -2, семьи, в которых воспитываются, опекаемые учащиеся--5, многодетных семей -20, детей обучающихся в лицее из многодетных семей -31,учащихся с ограниченными возможностями (дети-инвалиды)-13, таким образом учащиеся требующие особого внимания (далее «группа Забота»),как со стороны социального педагога, так и со стороны классных руководителей составили 23,8% , в 2008-2009 учебном году он составлял 28,14% . Выявлено: социально неблагополучных семей-0 учащихся, состоящих на внутришкольном учете-0 учащихся, состоящих на учете в ПДН-0 На начало и конец 2009-2010 учебного года учащихся на учете в ПДН ОВД и на внутришкольном учете нет, так же ,как и в 2008-2009 учебном году, что говорит о том, что профилактическая работа проводится постоянно классными руководителями в тесном контакте с социально-психологической службой лицея и школьным инспектором Мамий Ф.З.

5 В течение прошедшего учебного года правонарушений совершенных

В течение прошедшего учебного года правонарушений совершенных

учащимися лицея зафиксировано не было

Для организации занятости учащихся «группы Забота» изучалось проведение ими свободного времени, занятость в кружках и секциях, занятость в каникулы. Были даны консультации о кружках и секциях, как в лицее, так и в учреждениях дополнительного образования. Всего в кружках и секциях занимается 63 % учащихся «группы Забота». Совместно со школьным инспектором Мамий Ф.З., администрацией лицея, педагогом-психологом Захаровой О.В., классными руководителями и педагогами лицея, родителями учащихся, социальным педагогом проведено 52 рейда на территории лицея в вечернее время, с целью выявления учащихся по закону №1539-КЗ «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае» ( 51в прошлом году).

6 Учащихся, выявленных при проведении рейдовых мероприятий (по закону

Учащихся, выявленных при проведении рейдовых мероприятий (по закону

1539) – 15 человек (2009/2010 – 10)

Цулая Е., Матвиенко П., Стаценко Р. Морква М. Маковецкий И, Арсенян А., Мисник М., Мисник С., Беломыцева Н. Соколова О., Ларионов С., Василенко М. Шапкун П. Асикян П.

7 В течение года работал Совет профилактики правонарушений

В течение года работал Совет профилактики правонарушений

Совет работал в соответствии с положением о Совете правонарушений и составленным планом. В 2009-2010 учебном году проведено 11 заседаний. Активное участие в работе совета принимала инспектор ПДН г. Краснодара, лейтенат милиции Мамий Ф.З. (в 2008-2009 учебном году на заседаниях совета профилактики инспектор ПДН присутствовала на 7 заседаний).

8 В 2009-2010 учебном году был составлен план совместной работы МОУ

В 2009-2010 учебном году был составлен план совместной работы МОУ

лицея №48 и ФСКН, проведен видеолекторий для учащихся 9-11 классов. Но не состоялись беседы во всех классах лицея, было охвачено 83 % учащихся , т.к. классные руководители не проявили активность в проведении данной формы работы. В 2009-2010 учебном году ни один ученик лицея не был замечен в употреблении наркотических и токсических веществ, употреблении алкоголя, учащимися лицея не совершено ни одного преступления (уже на протяжении 10 лет). Но проблема с курением остается.

9 На конец 2009-2010 учебного в лицее обучалось 5 опекаемых детей( в

На конец 2009-2010 учебного в лицее обучалось 5 опекаемых детей( в

2008-2009 уч.году обучалось 4 опекаемых ребенка). Все опекаемые 2 раза в год обследовались по месту жительства, составлены акты. Опека всех учащихся признана благоприятной. Каждый месяц дети обеспечивались бесплатными проездными билетами и получали оздоровление в водолечебнице, по заявлению опекунов. В течение учебного года работал лекторий для родителей, педвсеобуч, на который приглашались представители ПДН ОВД, психолог, медработники и другие специалисты.

10 Большую роль в занятости учащихся имеет трудоустройство

Большую роль в занятости учащихся имеет трудоустройство

несовершеннолетних учащихся. В период 2009-2010 учебный год трудоустроено 52 учащихся , из них 40 % дети из категории группа «Забота». При организации летнего отдыха учащихся социальным педагогом проводились консультации для учащихся и их родителей. Было направлено письмо в отдел образования о предоставлении льготных путевок в оздоровительные лагеря. Лицеем получено 20 путевок на оздоровление детей в различных лагерях, из них 15 путевок предоставлено учащимся группы «Забота».

11 В школе разработаны программы

В школе разработаны программы

«Гендерное воспитание», «Формирование законопослушного поведения несовершеннолетних», «Я за здоровый образ жизни», дорабатывается программа «Семья».

12 Результаты:

Результаты:

спортивный зал занят до 21.00 ежедневно, в том числе в субботу и воскресенье, количество учащихся , охваченных физкультурой (уроки, ОФП, зарядка на переменах, и т.д.) – 1281 человек, это 98 % от общего количества учащихся, (2008/2009 год – 64 %) в спартакиаде «Спортивные надежды Кубани» приняло участие – 718 человек, это 55 % от общего количества учащихся лицея, (2008/2009 год – 44 %) 30 человек, 42 % учащихся в 10-11 классов занимаются спортом (секции, спортивные школы), 2008/2009 год – 34 %) охват учащихся дополнительным образованием (спортивной, творческой, технической направленности) по лицею 74, 3 %, (2008/2009 год – 64 %)

13 деятельность Органа ученического самоуправления, охвачены 24 %

деятельность Органа ученического самоуправления, охвачены 24 %

учащихся лицея.

это и выпуск общешкольной газеты «Твой Дневnick», и обслуживание сайта (4 номера), в прошлом году 6 номеров орган Школьного (ученического) самоуправления публикует статьи 4 статьи, участие в российском конкурсе школьных сайтов, представление опыта работы «Экология общения» на городском совещании директоров школ (отчет об организации экспедиции «Экология общение»), представление опыта работы на Творческом слёте детских делегаций образовательных учреждений и общественных организаций Российской Федерации, работающих по методике И.П. Иванова «Звёзды дарят надежду-7»,

14 Совет школы (орган ученического самоуправления)

Совет школы (орган ученического самоуправления)

организация и проведение школьных экологических акций «Чистый класс», «Чистая школа», экологические субботники, участие в городских благотворительных акциях в детском интернате, посадка «Аллеи дружбы», участие в окружной волонтерской акции «Дети детям» больным онкологическими заболеваниями, благотворительная акция ко Дню инвалида «Книги – детям» волонтерская акция «Дети детям» больным онкологическими заболеваниями детям-инвалидам из СОШ № 21, участие в городской конференции «Выборы в городской совет ученического самоуправления», участие в краевом мероприятии, посвященном памяти Суворова А.В. - митинг у памятника городские суворовские чтения и праздничный концерт Общешкольная конференция по самоуправлению, сюжетно-ролевая игра «Твой выбор»,

15 Совет школы (орган ученического самоуправления)

Совет школы (орган ученического самоуправления)

совместная акция с Советом ветеранов ЦВО города Краснодара, сбор материалов в рамках школьного социального проекта «Мы помним, нас помнят» и выпуск специального выпуска школьной газеты и электронного альманаха «Ветеранам не надо хвалебных речей, лишь бы память осталась в героике дней» Встречи с ветеранами округа, интервью и сбор материала в «Книгу памяти» (Дом ученых, Совет ветеранов), подготовка к участию в конкурсе социальных инициатив в рамках X Всероссийской акции «Я – гражданин России», социальный проект «Когда нам будет 50»,

16 Дополнительное образование:

Дополнительное образование:

в лицее работают 7 Детских объединений 1.«Юный патриот» - руководитель Мурадова П.А., 2. ЮИД – руководитель Мурадова П.А., 3. «Академия мастерства» - Шарапкина С.В., 4. Творческое объединение журналистики «Твой дневник» - Ковтун Г.В., 5. Теартальная студия «Сфера» - Назарсковская Н.Г., 6. Творческое объединение «Фиеста» - Гомиашвили А.П., Шепилов А.П., под руководством Галкиной О.П. активно развивалась деятельность школьного спортивного клуба «Олимп»,

17 Дополнительное образование:

Дополнительное образование:

Ансамбль «Фиеста» педагоги Шепилов А.П. Гомиашвили Р.Т. Целью обучения танцевальному искусству является формирование музыкального, пластического, спортивно- физического, эстетического и этического развития личности, так как сочетает в себе не только эмоциональную сторону искусства, но раскрывает и растит духовные силы, воспитывает художественный вкус и любовь к прекрасному. Основными задачами студии спортивного больного танца являются: ознакомление с предметом «бальный танец», а также приобретения элементарных навыков в танце, танцевальных основ. Разучивание детских танцев, как подготовка к более сложному спортивному танцу, участие в конкурсах по латиноамериканской и европейской программам. Средства: Коллектив ансамбля постоянно принимает участие в школьных, районных, городских, краевых, Российских и международных конкурсах, соревнованиях, концертах, смотрах и др. мероприятиях.

18 Ансамбль «Фиеста» педагоги Шепилов А.П. Гомиашвили Р.Т

Ансамбль «Фиеста» педагоги Шепилов А.П. Гомиашвили Р.Т

Сентябрь. Первый звонок торжественная линейка. Площадка перед школой. Ансамбль. Октябрь. Концерт, посвящённый дню учителя Актовый зал школы. Ансамбль. Ноябрь. Открытое Первенство Южного Федерального округа г. Краснодар, Дворец спорта «Динамо» (Лукьянчиков Даниил Полежаева Алина второе место). Хамидуллин Иван Егорова Катя -полуфинал. Орлов Артём Горовая Соня - финал. Декабрь. в рамках муниципального проекта «Развитие массового спорта в городе Краснодар» г. Краснодар, МУ ДС «Олимп», Никольский Алексей Новичкова Настя - финал. Лукьянчиков Даниил Полежаева Алина - 4 место. Февраль. Торжественный концерт на Вечер встречи выпускников.

19 Театральная студия «Сфера»

Театральная студия «Сфера»

Руководитель - Назарковская Н.Г. участие воспитанников в во всех тематических и традиционных праздниках (День знаний, День учителя, День лицея, краевые Суворовские чтения, Новый год, 8 марта, 9 мая: митинги, линейки, концерты, конкурсы «Театр, ты мне нужен» -лауреаты, «Песня в солдатской шинели» – 2 место, городские и краевые мероприятия (Губернаторский бал, «Учитель года», встреча с героями Советского Союза и т.д)

20 Патриотический клуб

Патриотический клуб

Руководитель – Мурадова П.А. участие воспитанников в во всех тематических и традиционных мероприятиях (День знаний, городские и краевые соревнования, пост № 1, месячник по военно-патриотической и оборонно-массовой работе, 9 мая: митинги, линейки, Последний звонок, конкурсы, 2 место в окружных соревнованиях –спартакиаде допризывной подготовке)) Наша знаменная группа, проявившая себя отличниками начальной военной подготовки, участвовала в торжественной церемонии регионального этапа Всероссийского фестиваля по пожарной безопасности «Таланты и поклонники». Всероссийский смотр-конкурс наглядных учебных пособий, технического оборудования кабинета ОБЖ по тематике «Пожарная безопасность» - 3 место в региональном этапе Участвовали в 50-летии ДЮП (Всероссийское добровольное общество пожарных) 3 место в городе занял отряд «ЮИД» и награждены путевками

21 Академия мастерства руководитель - Шарапкина С.В

Академия мастерства руководитель - Шарапкина С.В

Участие в конкурсах «День города», «Атамань – ярмарка казачьего творчества» «Атамань, оформление казачьей деревни» «Православие Кубани», Работы ко Дню матери, «Рождество – праздник души», «Зеркало природы», «Город мастеров», «Пасха в кубанской семье», «И помнит мир спасенный»

22 Ансамбль «Фиеста» педагоги Шепилов А.П. Гомиашвили Р.Т

Ансамбль «Фиеста» педагоги Шепилов А.П. Гомиашвили Р.Т

Март. ОТКРЫТЫЙ ВСЕРОССИЙСКИЙ ТУРНИР ПО СПОРТИВНЫМ ТАНЦАМ «ЗВЁЗДЫ КУБАНИ» г. Краснодар, Спорткомплекс «Екатеринодар» (Лукьянчиков Даниил Полежаева Алина - финал.) Торжественный концерт, посвящённый Международному женскому дню. Апрель. В рамках программы Массовый спорт. Концертный зал Краснодарского Университета Культуры. Костников Игорь Караваева Даша второе место. Щеваев Дмитрий Пешкова Даша третье место. Лукьянчиков Даниил Полежаева Алина 5 место. Хамидуллин Иван Белоконь Лиза 4 место. Май. Открытый кубок города Сочи. Управление делами президента РФ «Оздоровительный комплекс «Дагомыс». Лукьянчиков Даниил Полежаева Алина 4 место. Участие в празднике «Последний звонок»

23 Здоровье и спорт

Здоровье и спорт

Участие в окружном легкоатлетическом кроссе. Участие во II Всекубанской Спартакиаде учащихся сентябрь – май. Соревнования по мини-футболу среди юношей 5-11х классов. Конкурс плакатов, посвященный здоровому образу жизни и борьбе с употреблением наркотических средств. Участие в соревнованиях «Разведчик»; Участие в соревнованиях «Семеро смелых»; Мониторинг физического развития учащихся 1 – 11-х классов; Тестирование допризывной молодежи 10 – 11-х классов; Соревнования по стритболу среди юношей 5 – 11-х классов. Соревнования по пионерболу среди девушек 5 – 6-х классов;

24 Здоровье и спорт

Здоровье и спорт

Спортивны праздник «Веселые старты» для учащихся 1-4 классов; Участие в военно – спортивной игре «Зарница», этапе «Снайпер»; Участие допризывной молодежи в городском празднике «День призывника»; Прохождение психологического тестирования допризывной молодежи на базе объединенного военного комиссариата Карасунского и Центрального округов г. Краснодара; Соревнования по настольному теннису. Соревнования по пионерболу среди девушек 7 – 11-х классов; Участие в соревнованиях «Я – гражданин России»; Санация полости рта учащихся 1 – 11-х классов; Вакцинация учащихся и учителей против гриппа. Смотр физической подготовки допризывной молодежи (10 – 11-х классов);

25 Физкультурно – массовая и спортивная работа

Физкультурно – массовая и спортивная работа

Соревнования по пионерболу среди юношей 5-6-х классов; Соревнования по баскетболу среди юношей 9-х классов; Участие в окружном фестивале по гиревому спорту допризывной молодежи; Участие в военно – спортивной игре «Зарница», этапе «Защита»; Участие в военно – спортивной игре «Зарница», этапе «Готовимся к защите Отечества»; Спортивные соревнования «А ну-ка, парни!» среди юношей 5 – 11-х классов; Соревнования по волейболу среди девушек и юношей 9-11х классов. Участие в городских соревнованиях по настольному теннису; Участие в окружных соревнованиях по гандболу; Участие в окружных соревнованиях по волейболу;

26 Здоровье и спорт

Здоровье и спорт

Участие в Спартакиаде допризывной молодежи (10 – 11-х классов); «День защиты детей»; Спортивные соревнования «Олимпийские эстафеты» для учащихся 1 – 4-х классов; Спортивные игры и соревнования, посвященные Всемирному дню здоровья; Участие в соревнованиях «Безопасное колесо»; Соревнования-«Безопасное колесо»; Участие в соревнованиях по стритболу и футболу (4-9 классы) на «Кубке Губернатора Краснодарского края»; Проведение летней оздоровительной компании.

27 РЕЗУЛЬТАТ участия I и II Всекубанской Спартакиаде учащихся «Спортивные

РЕЗУЛЬТАТ участия I и II Всекубанской Спартакиаде учащихся «Спортивные

надежды Кубани»

-

3

-

-

3

Вид соревнований

Возраст участников

Занятое место

Занятое место

2008 – 2009 уч.Год

2009 – 2010 уч.Год

Мини-футбол (юноши)

Мини-футбол (юноши)

Мини-футбол (юноши)

5-6 классы

14

12

7-8 классы

13

11

9-11 классы

11

7

Мини-футбол (девочки)

5-6 классы

-

2

Настольный теннис (юноши)

Настольный теннис (юноши)

Настольный теннис (юноши)

9-11 кл.

-

11

7-8 кл.

-

-

5-6 кл.

-

7

Настольный теннис (девушки)

Настольный теннис (девушки)

Настольный теннис (девушки)

9-11 кл.

- 3

7

7-8 кл.

-

-

5-6 кл.

-

Волейбол (юноши)

Волейбол (юноши)

Волейбол (юноши)

9-11 классы

-

5

7-8 классы

-

-

5-6 классы

-

-

Волейбол (девушки)

Волейбол (девушки)

Волейбол (девушки)

9-11 классы

1

2

7-8 классы

3

5-6 классы

-

-

Гандбол (юноши)

Гандбол (юноши)

Гандбол (юноши)

9-11 кл.

-

-

7-8 кл.

-

8

5-6 кл.

-

-

Гандбол (девушки)

Гандбол (девушки)

Гандбол (девушки)

9-11 кл.

-

7-8 кл.

-

5-6 кл.

-

Баскетбол (юноши)

Баскетбол (юноши)

Баскетбол (юноши)

9-11 кл.

3

3

7-8 кл.

3

7

5-6 кл.

-

-

Баскетбол (девушки)

Баскетбол (девушки)

Баскетбол (девушки)

9-11 кл.

-

-

7-8 кл.

-

-

5-6 кл.

-

-

«Новогодний серпантин»

1-4 кл.

-

-

«Весёлые старты»

4 классы

9

-

«Весёлые старты»

3 классы

9

8

«Весёлые старты»

2 классы

8

-

«Весёлые старты»

1 классы

-

-

28 Занятость учащихся в дополнительных кружках и секциях на спортивной

Занятость учащихся в дополнительных кружках и секциях на спортивной

базе МОУ лицея силами педагогов дополнительного образования и работой членов спортивного клуба «Олимп»

За 2008/2009 учебный год в дополнительных кружках и секциях было задействовано 256 учащихся 24,5% от общего количества учеников. Во внутришкольных, городских и окружных соревнованиях было задействовано 31% учащихся. ? За 2009/2010 учебный год в дополнительных кружках и секциях было задействовано 271 учащийся 24% от общего количества учащихся. Во внутришкольных, городских и окружных соревнованиях было задействовано 43% учащихся.

29 Недостаточно эффективная работа ведется по подготовке команд для

Недостаточно эффективная работа ведется по подготовке команд для

участия в окружных соревнованиях по футболу и баскетболу, а также на низком уровне находится выступление учащихся начального звена на окружных соревнованиях о чем свидетельствует отсутствие призовых мест.

Недостатки в работе по данному направлению следующие:

30 В 2009-2010 учебном году по выполнению этой задачи сделано следующее:

В 2009-2010 учебном году по выполнению этой задачи сделано следующее:

велась работа в начальных классах, где дополнительные занятия с детьми проводил преподаватели спортивных танцев и ритмики; в течение учебного года проводились спортивные соревнования по пионерболу, футболу, волейболу, баскетболу, настольному теннису, стритболу, гандболу для учащихся 5 – 11 классов, а также спортивные эстафеты и праздники для учащихся начального звена; для привлечения учащихся к систематическим занятиям спортом на протяжении всего учебного года приглашались тренера из спортивных школ по видам спорта: гандбол, футбол, волейбол, капоэйро, велосипедный спорт, конный спорт, плавание, легкая атлетика, регби, баскетбол, художественная и спортивная гимнастика, академическая гребля.

Мотивация учащихся к систематическим занятиям физической культуры и спортом, как к основе обеспечения формирования и достижения высокого уровня профессионализма в социально значимых видах деятельности.

31 - в октябре 2009 г. и апреле 2010г

- в октябре 2009 г. и апреле 2010г

проведен мониторинг физического развития учащихся 1 – 11 классов. В сентябре 2009г. и мае 2010 года учителями физической культуры проведен прием контрольных нормативов во всех классах для проведения сравнительного анализа физического развития учащихся.

Проведение непрерывного мониторинга состояния здоровья и физической подготовленности учащихся

32 Профилактика беспризорности, безнадзорности, наркомании,

Профилактика беспризорности, безнадзорности, наркомании,

правонарушений:

обучающий семинар для родителей с привлечением разноплановых специалистов «Жизнь без вредных привычек», обучающий семинар для родителей с привлечением разноплановых специалистов «Научим детей беречь свою жизнь », конкурс социальной рекламы (презентаций) « Территория без вредных привычек», выпуск специального номера школьной газеты «Территория без вредных привычек», размещение информации на школьном сайте, страница «Не курю.ru», установка ящика «Почта мнений», цикл бесед «О вредных привычках». Тренинг-игра «О формирование вредных привычек»,

33 Профилактика беспризорности, безнадзорности, наркомании,

Профилактика беспризорности, безнадзорности, наркомании,

правонарушений

проведение диагностики «Склонность к острым ощущениям», через профилактику курения к профилактике наркомании, классный час «Умей сказать – НЕТ!», интерактивные классные часы «Курить - здоровью вредить!», разработка буклетов для учащихся «Я умею сказать – нет!», цикл лекций: «О здоровом образе жизни»,«О вреде курения», «Я и жизнь», «Я – против!», «Алкоголизм : реальность и иллюзия» «Ответственность и права», оформление книжной выставки «Территория без вредных привычек», конкурс рисунков « Мое счастливое детство!». Эффективными были проведение родительских собраний и классных часов по пропаганде Закона КК «О профилактике беспризорности, безнадзорности», проведение рейдов в микрорайоне школы профилактическая операция «Подросток», лекции с родителями и учащимися представителей ФСКН России по КК Акция «Дети Кубани против наркотиков».

34 "Досуг

"Досуг

Общение. Социум"

– содействие саморазвитию личности, создание условий для активизации развития и реализации творческого потенциала, способностей и задатков ребенка, поддержка одаренных детей. Создание условий для проявления учащимися класса инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, развитие интереса к внеклассной деятельности, вовлечение детей и взрослых в процесс коллективной творческой деятельности, развитие творчества через организацию интересных дел, обогащение художественного опыта, развитие эстетического вкуса, развитие информационной культуры. конкурсы соревновательного характера, традиционные праздники, коллективные творческие дела, празднование памятных дат в жизни учащихся, празднование памятных дат календаря, посещение театров, музеев, выставок, театрализованные представления, фестивали, презентации, конкурсы).

35 Досуг

Досуг

Общение. Социум"

Имя 4 наших учащихся занесено в энциклопедию «Одаренные дети России». Сикорская Алина заняла 2 место в городском конкурсе «Музыкальная шкатулка», лауреат музыкального конкурса «Улыбка», Илмаз Полина диплом 1 степени в конкурсе «Мы родом с Кубани».

36 Интеллектуальное направление работы:

Интеллектуальное направление работы:

викторины, турниры, КВН, «Что? Где? Когда?» (2 место в городе – Черкашина Л.Н.) по различным предметам, участие в олимпиадах, конкурсах, выходы в библиотеки, музеи, выставочные залы, встречи с писателями, поэтами, учеными, участие в работе Малой Академии наук, Участие в городской конференции «Гагаринские чтения», 3 работы, 1 место город Пшава В.А. конкурс рисунков - Крутова С.Ю. разработка интерет-викторины «Растем патриотами» (Гулецкая Н.Л., Вандышева Т.М.) Участие в городском конкурсе электронных презентаций «Растем патриотами» среди учащихся образовательных учреждений, посвященного 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне (Саломатина Е.А., Матвеева Т.В. –лауреаты, Гулецкая Н.Л. – 1 место)

37 Нравственное направление воспитательной работы:

Нравственное направление воспитательной работы:

тематические беседы и классные часы, тренинги нравственного самосовершенствования, театральные и кинопросмотры, экскурсии (в том числе и виртуальные), знакомство с историческими и памятными местами страны, края, города, дискуссии по нравственной тематике, изучение нравственного наследия писателей и поэтов страны, изучение нравственного наследия, имеющего общечеловеческий характер6 золотое правило нравственности, заповеди Нагорной проповеди, праздничные поздравления одноклассникам, педагогам, сюрпризные моменты, конкурсы, благотворительные акции для детей-инвалидов школы интерната, для солдат военного госпиталя, для детей карасунского детского дома, для интерната № 3 города Краснодара, для семей, попавших в трудную жизненную ситуацию,

38 Духовно-нравственное воспитание

Духовно-нравственное воспитание

Черкашина Л.Н. Участие во Всероссийской олимпиаде по православию «Русь святая, храни веру православную!» (2009/2010 – 12 учащихся, 2010 – 42 учащихся, в городском туре 2 призовых места) Сотрудничество с Кирилло-Мефодиевским центром (совместные мероприятия на базе лицея к престольному празднику собора А. Невского) Работа духовно-просветительского центра «Светоч» («О сквернословии», «Великомученице Екатерине», А.В. Суворову, Великомученику и Победоносцу Георгию и т.д.) Всю Пасхальную седмицу учащиеся нашей школы возвещали колокольным звоном о пасхальной радости в соборе А. Невского (Стовбир Л.Р., Полева Е.Г., Гулецкая Н.Л. И т.д.)

39 формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства

формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства

сопричастности судьбам Отечества, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну. воспитание личности гражданина-патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов страны; - воспитание отрицательного отношения к насилию, к уничтожению человека, к нарушению прав человека, его свободы, осуждение того, что ведет к человеческим жертвам.

Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы «Я – гражданин».

40 В 2009/2010 году лицее активно велась разноплановая воспитательная

В 2009/2010 году лицее активно велась разноплановая воспитательная

работа, охватывающая все направления гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания. В лицее в сентябре был разработан ПЛАН МОУ лицея № 48 по организации празднования 65-летия Победы в Великой Отечественной войне, что позволило всем еще раз обратиться к подвигу нашего народа.

Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы «Я – гражданин».

41 Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы «Я –

Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы «Я –

гражданин».

- В этом году по инициативе Министерства обороны Российской Федерации проводился Всероссийский детско-юношеский литературно-художественный конкурс творческих работ «Я помню! Я горжусь!», посвящённый 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне, и 1 приз за победу в этом конкурсе получает Нелюбина Анна, ученица 8 «Б» класса, за работу «Страшные годы войны – грозные годы блокады»., классный руководитель Сергеева Л.Г., проведение экскурсий по местам боевой славы Кубани, проведение уроков Мужества с приглашением ветеранов ВОВ, участников локальных войн, экскурсии в музеи города и края, конкурс сочинений и рефератов, конкурс на лучшее оформление выпуска газет, экспозиций, выставок посвященных «Символам воинской славы, доблести и чести», цикл мероприятий, посвященный годовщине снятия блокады Ленинграда, классные часы «Блокадный Ленинград – мы не забудем никогда!», просмотр презентаций и видеофильмов о войне, встречи с участниками Великой Отечественной войны, локальных войн, кадровыми офицерами «Есть такая профессия Родину защищать»,

42 Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы «Я –

Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы «Я –

гражданин».

цикл мероприятий, посвященных годовщине окончания Сталинградской битвы «Мы помним тебя, Сталинград», цикл мероприятий, посвященный памяти погибшим морякам – черноморцам при освобождении г. Новороссийска, митинг-реквием «Памяти защитников Краснодара…!» возложение венков и цветов к мемориалам Памяти в день освобождения Краснодара от немецко-фашистских захватчиков , мероприятия, посвященные годовщине освобождения города Краснодара от немецко-фашистских захватчиков

43 Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы «Я –

Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы «Я –

гражданин».

Операция «Рассвет», расклеивание листовок, вручение подарков ветеранам. Акция «Цветы у обелиска», конкурс рисунков «Нашей Родины солдаты». Организация шефской работы с ветеранами ВОВ, закрепление шефства каждого класса за ветераном округа. Благотворительная акция в геронтологическом центре. 24 класса приняли участие. Организовали выход инициативной группы – 7 «Г» класс. Классный руководитель - Стовбир Л.Р. Концерты для ветеранов к 23 февраля, к 9 мая . Книжная выставка «Россия, война, победа ». Обзор книг «Они приближали рассвет» . Беседа «Война на улицах нашего города. На классных часах литературно-музыкальная композиция «Мы так неистово любили» и «Юные герои Кубани» - это библиотечный урок памяти.

44 Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы «Я –

Гражданско-патриотическое направление воспитательной работы «Я –

гражданин».

Доброй инициативой учащихся лицея стал социальный проект «Мы помним – нас помнят» или «Когда нам будет 50». Главными инициаторами были ребята 11 «В» класса, классный руководитель Ольхова Н.Н., поддержали инициативу учащиеся 7 «Г» класса, классный руководитель Стовбир Л.Р., 5 «А» класса , классный руководитель Саломатина Е.А.. Эти классы создали свои видеофильмы, которые стали победителями на городских конкурсах

45 Методическая работа

Методическая работа

В этом году пополнились методические папки классных руководителей методическими разработками классных часов, родительских собраний, внеклассных мероприятий. Опыт своей работы представила Сакс Г.И. и стала победителем краевого конкурса «Лучший классный руководитель», войдя в десятку лучших. Методические разработки внеклассных мероприятий классных руководителей Ольховой Н.Н., Саломатиной Е.А., Терентьвой Л.Н., Стовбир Л.Р. Сообцоковой А.Ю. были представлены на конкурс «Патриотичекая работа в округе» пополнили банк передового воспитательного опыта лицея. Методическая разработка «Твой выбор» Полевой Е.Г. стала лауреатом на городском конкурсе «Выборы – шаг в будущее»

46 Методическая работа

Методическая работа

Участие в Педагогической ассамблеи, посвященной открытию Года учителя г. Санкт-Петербург Участие в организации и работе Штаба и Жюри конкурса «Учитель года России» г. Москва Участие в Межрегиональной Зимней школе «Учитель года России» г. Екатеринбург Участие в городском профессиональном конкурсе «Учитель года Краснодара – 2010» установочный семинар для участников конкурса « Учитель года Краснодара – 2010». Мастер-класс конкурсное задание «Родительское собрание». Работа в жюри. Участие в самом конкурсе – Гой В.П. Участие в организации и жюри конкурс «Учитель года Кубани» Выступление на краевом семинаре по теме «Организация деятельности штабов воспитательной работы в образовательном учреждении» Выступление на краевом мероприятия «Дни науки в Краснодарском крае» Выступление на краевом семинаре глав административных округов с приветственным словом «Ассоциации участников конкурса «Лучший учитель Краснодара» Участие в международных педагогических форумах: «Рождественские чтения», «Глинские чтения», Участие в краевом педагогическом Благовещенском форуме Впервые в крае награждались па мятными подарками православные педагоги к празднику Святых Жен-Мироносиц

47 Публикации

Публикации

о воспитательной работе, о деятельности ШВР мы пишем СМИ и на сайте образовательного учреждения, на персональном сайте заместителя директора по ВР: За год - 17 публикаций в СМИ России, 14 публикаций на школьном сайте, 24 публикации на персональном сайте зам. директора по ВР Ковтун Г.В.,

48 Каникулярное время:

Каникулярное время:

организация каникулярного времени учащихся ведется на хорошем уровне: 98 % - охват учащихся, наш лицей - победитель программы «Организация летнего оздоровления учащихся в 2009году». В 2010 году - Победитель городского конкурса программ оздоровления учащихся . Авторская программа «Экология общения». (Ковтун Г.В.) Авторская программа «Цветик-семицветик» (Федосеева Н.Б.)

49 То, что следует изменить

То, что следует изменить

Однако следует отметить недостаточную работу в области проектировочной исследовательской деятельности классных руководителей и в области организации самоуправления в классе: В социальном проектировании участвовало 6 учащихся В Совете ученического самоуправления иногда присутствовали меньше половины необходимого состава Не все классные руководители владеют информационными и компьютерными технологиями, а те, кто владеют не всегда используют эти технологии в организации процесса воспитания.

50 2010/2011 учебный год

2010/2011 учебный год

В основе построения содержания федерального государственного образовательного стандарта общего образования лежит системно-деятельностный (компетентностный) подход, который предполагает: формирование и развитие в ходе образовательного процесса качеств личности, отвечающих потребностям «знаниевого» общества, инновационной экономики, демократического строя и многонационального, поликультурного и поликонфессионального российского общества; постоянную внутреннюю мотивацию к учению,

51 Государственный стандарт

Государственный стандарт

Умение общаться, социальную мобильность, чувство ответственности и личностной перспективы, эмоциональную развитость, стремление к познанию, креативность, диалогичность с другими культурами, лояльность государству, рефлексивность, критическое мышление, социальный оптимизм;

52 Предполагаемый результат

Предполагаемый результат

К личностным (ценностным) результатам обучающихся относятся ценностные ориентации выпускников школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, мотивы образовательной деятельности, социальные чувства, личностные качества.

53 Знания, умения и навыки, характеризующие языковое и речевое развитие

Знания, умения и навыки, характеризующие языковое и речевое развитие

человека; представления об общей теории коммуникации (в том числе социальной); использование языков и других средств коммуникаций, позволяющих закреплять, хранить и передавать информацию.

Требования к результатам образования, характеризующие коммуникативную сферу человека:

54 Конечный результат образовательной деятельности российской школы

Конечный результат образовательной деятельности российской школы

фиксируется в портрете будущего выпускника – гражданина России:

носителя ценностей гражданского общества, осознающего свою сопричастность к судьбам Родины; уважающего ценности иных культур, конфессий и мировоззрений, осознающего глобальные проблемы современности, свою роль в их решении; креативного, мотивированного к познанию и творчеству, обучению и самообучению на протяжении всей жизни; разделяющего ценности безопасного и здорового образа жизни; уважающего других людей, готового сотрудничать с ними для достижения совместного результата; осознающего себя личностью, способной принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность перед самим собой и другими людьми.

55 Задачи на 2010/2011 ГОД

Задачи на 2010/2011 ГОД

формировать, развивать умение общаться, социальную мобильность, чувство ответственности и личностной перспективы, эмоциональную развитость, стремление к познанию, креативность, диалогичность с другими культурами, лояльность государству, рефлексивность, критическое мышление, социальный оптимизм, УМЕНИЕ РАБОТАТЬ В КОМАНДЕ. Выпускник должен получить представления об общей теории коммуникации (в том числе социальной);

56 Мы планируем

Мы планируем

помочь сформироваться Личности, способной принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность перед самим собой и другими людьми, уважающего других людей, Личность, готовую и умеющую сотрудничать с ними для достижения совместного результата.

57 Опыт свидетельствует:

Опыт свидетельствует:

становление, развитие, формирование личностной позиции подростка и его развитие зависит от условий его деятельности в обществе. Задача педагогического коллектива – создать необходимые условия. Одно из эффективных средств: работа в команде: КТД всех типов и видов (организационные, волонтерские, проектная деятельность, СРИ и т.д.)

58 «Умение работать в команде — одна из существенных составляющих

«Умение работать в команде — одна из существенных составляющих

конкурентоспособности бизнеса. Концепция team-spirit (командный дух) и team-building (создание команды) получили распространение и начали активно применяться менеджерами еще в 50- е годы XX века в Америке и странах Западной Европы. Но, в российской практике командной работы существует серьезная проблема: несмотря на популярность всем известных методик формирования команды, мало кто может похвастаться своими фактическими успехами в этом направлении».

Генеральный директор РБС-Человеческие ресурсы КСЕНИЯ СУХОТИНА

59 Предлагаем:

Предлагаем:

1. Провести исследование на уровень социализации и воспитанности 2. Провести обучающий семинар (тренинги на командообразование ) с педагогическим коллективом 3.Провести совместное перспективное планирование по параллелям 4.Распределить запланированные КТД 5. Работать по плану, в конце года проанализировать результаты

60 Задачи:

Задачи:

Активизировать работу Органов ученического самоуправления Активизировать работу школьной газеты Активизировать работу волонтерских отрядов Создать банк разработок КТД и классных часов классных руководителей МОУ лицея № 48 1. Оказывать учащимся лицея и их родителям социально-психологическую, педагогическую помощь, взаимодействуя со службами города; 2. Предупреждать, выявлять, оказывать помощь в разрешении кризисных ситуаций; 3. Защищать законные права и интересы несовершеннолетних; 4. Привлекать родителей в работе по профилактике правонарушений, социальных отклонений у учащихся; 5. Активно пропагандировать здоровый образ жизни, применяя действенные формы работы.

«Воспитательная работа МОУ лицей № 48»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/vospitatelnaja-rabota-mou-litsej-48-228309.html
cсылка на страницу

Воспитательная работа

13 презентаций о воспитательной работе
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Воспитательная работа > Воспитательная работа МОУ лицей № 48