Воспитательная система
<<  Воспитательная система класса Концепция воспитательной деятельности  >>
Воспитательная система классного коллектива
Воспитательная система классного коллектива
Немало можно добиться строгостью, многого – любовью, но больше всего
Немало можно добиться строгостью, многого – любовью, но больше всего
Классное руководство – профессиональная деятельность педагога,
Классное руководство – профессиональная деятельность педагога,
1.Изучение учащихся класса, отношений, общения и деятельности в
1.Изучение учащихся класса, отношений, общения и деятельности в
Ученик не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь
Ученик не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь
Цель воспитательной работы – сплочение классного коллектива и дружба
Цель воспитательной работы – сплочение классного коллектива и дружба
Коллектив
Коллектив
Воспитательная система классного коллектива
Воспитательная система классного коллектива
Задачи воспитательной работы в 10-11 классе
Задачи воспитательной работы в 10-11 классе
Формы работы
Формы работы
Результативность: Формирование коммуникативных умений, навыков,
Результативность: Формирование коммуникативных умений, навыков,
Помощь трудным детям: в преодолении затруднений в учебе; в решении
Помощь трудным детям: в преодолении затруднений в учебе; в решении
Наши дети – это наша старость
Наши дети – это наша старость

Презентация на тему: «Воспитательная система классного коллектива». Автор: Надежда. Файл: «Воспитательная система классного коллектива.ppt». Размер zip-архива: 1554 КБ.

Воспитательная система классного коллектива

содержание презентации «Воспитательная система классного коллектива.ppt»
СлайдТекст
1 Воспитательная система классного коллектива

Воспитательная система классного коллектива

«Мое будущее – в моих руках». Шаяхметова Надежда Евгеньевна учитель биологии Классный руководитель 10 В класса МБОУ « СОШ № 2 им. А. И. Исаевой»

2 Немало можно добиться строгостью, многого – любовью, но больше всего

Немало можно добиться строгостью, многого – любовью, но больше всего

знанием дела и справедливостью, невзирая на лица. И.Гете.

3 Классное руководство – профессиональная деятельность педагога,

Классное руководство – профессиональная деятельность педагога,

направленная на воспитание ребенка в классном коллективе, созданий условий для самореализации личности обучающихся, его успешной социализации в обществе.

4 1.Изучение учащихся класса, отношений, общения и деятельности в

1.Изучение учащихся класса, отношений, общения и деятельности в

классном коллективе.

Основные направления деятельности

2.Проектирование целей, перспектив и образа жизнедеятельности классного сообщества.

3.Деятельность по сплочению и развитию классного коллектива, созданию развивающей среды личности ребенка.

5 Ученик не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь

Ученик не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь

Концептуальная модель воспитательной системы класса.

6 Цель воспитательной работы – сплочение классного коллектива и дружба

Цель воспитательной работы – сплочение классного коллектива и дружба

между обучающимися , а также подготовить обучающихся к осознанному профессиональному самоопределению.

7 Коллектив

Коллектив

это группа людей, являющаяся частью общества, объединенная с ним общими целями, ставшими мотивами совместной деятельности. Иными словами, «коллектив возможен только при условии, если он объединяет людей на задачах деятельности, явно полезной для общества»

8 Воспитательная система классного коллектива
9 Задачи воспитательной работы в 10-11 классе

Задачи воспитательной работы в 10-11 классе

Сформировать классный коллектив; Совершенствование нравственных качеств; Подготовка учащихся к осознанному профессиональному самоопределению. Результативность системы. - физически и психически здоровая личность; - социально активная; - нравственно здоровая; - стремящаяся к самообразованию, самосовершенствованию; - готовая к самореализации; - с чувством собственного достоинства; - отсутствие правонарушений.

10 Формы работы

Формы работы

беседы и лекции; разнообразные классные часы; совместные с родителями мероприятия; деловые и ролевые игры, викторины,конкурсы; встречи с интересными людьми; занятия-практикумы; тестирование, анкетирование; психологические тренинги; КТД.

11 Результативность: Формирование коммуникативных умений, навыков,

Результативность: Формирование коммуникативных умений, навыков,

развитие положительных качеств личности, ориентация на здоровый образ жизни. Привитие навыков самовоспитания.

Работа с детьми «группы риска»

Особого внимания требуют к себе учащиеся, которых называют трудными.

Киямов Раиль, Кузнецов Сергей, Богданов Виктор.

12 Помощь трудным детям: в преодолении затруднений в учебе; в решении

Помощь трудным детям: в преодолении затруднений в учебе; в решении

личных проблем с использованием технологии педагогической поддержки; в выборе правильного направления в общении со сверстниками;

Работа с родителями: индивидуальные беседы; родительские собрания.

13 Наши дети – это наша старость

Наши дети – это наша старость

Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной. А.С. Макаренко

«Воспитательная система классного коллектива»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/vospitatelnaja-sistema-klassnogo-kollektiva-233803.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Воспитательная система > Воспитательная система классного коллектива