Введение ФГОС
<<  Введение фгос в начальной школе (первые итоги и размышления) Введение ФГОС в начальной школе (первые итоги и размышления)  >>
Введение фгос в начальной школе (первые итоги и размышления)
Введение фгос в начальной школе (первые итоги и размышления)
Основная образовательная программа начального общего образования
Основная образовательная программа начального общего образования
Цель ООП
Цель ООП
Самостоятельной познавательной деятельности поиска и анализа
Самостоятельной познавательной деятельности поиска и анализа
.
.
Модель внеурочная деятельность
Модель внеурочная деятельность
Плюсы организации внеурочной деятельности
Плюсы организации внеурочной деятельности
Минусы организации внеурочной деятельности
Минусы организации внеурочной деятельности
Мониторинг участников образовательного процесса по итогам первого года
Мониторинг участников образовательного процесса по итогам первого года
«Преподавание – есть искусство, поэтому совершенство недостижимо, а
«Преподавание – есть искусство, поэтому совершенство недостижимо, а

Презентация на тему: «Введение фгос в начальной школе (первые итоги и размышления)». Автор: BlackHawk. Файл: «Введение фгос в начальной школе (первые итоги и размышления).ppt». Размер zip-архива: 567 КБ.

Введение фгос в начальной школе (первые итоги и размышления)

содержание презентации «Введение фгос в начальной школе (первые итоги и размышления).ppt»
СлайдТекст
1 Введение фгос в начальной школе (первые итоги и размышления)

Введение фгос в начальной школе (первые итоги и размышления)

Прокошева Ольга Владимировна, заместитель директора по УВР, учитель начальных классов КОГОКУ «Лицей естественных наук»

24 августа 2011 года

2 Основная образовательная программа начального общего образования

Основная образовательная программа начального общего образования

государственного общеобразовательного учреждения «Лицей естественных наук города Кирова» на период 2010 – 2014 годы

Киров 2010

Государственное общеобразовательное учреждение «Лицей естественных наук города Кирова»

Принята на заседании педагогического совета Лицея естественный наук города Кирова Протокол № 1 от «30» августа 2010 г.

Утверждаю Директор Лицея естественных наук города Кирова ________ __В.А. Русанова Приказ № 9 «30» августа 2010г..

3 Цель ООП

Цель ООП

Целью реализации ООП НОО является создание в лицее образовательного пространства, обеспечивающего формирование системы универсальных учебных действий, готовность к познанию и освоению окружающего мира, личностное развитие и воспитание, укрепление физического и духовного здоровья младших школьников

4 Самостоятельной познавательной деятельности поиска и анализа

Самостоятельной познавательной деятельности поиска и анализа

информации гражданско-общественной сфере в сфере социально-культурной и профессиональной деятельности в сфере здоровья и здорового образа жизни

Ключевые компетенции обучающихся и педагогов в следующих сферах

5 .

.

Внеурочная деятельность школьников – понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации. Сегодня - это неотъемлемая часть образовательного процесса в школе, отличающаяся от урочной системы обучения и выбираемая по желанию учеников и их родителей. Виды (игровая, досуговая, трудовая деятельность, спортивно-оздоровительная и др.) и формы внеучебной деятельности (деловая игра, праздник, дебаты, трудовой десант, спортивный турнир и др.) определяются в каждом учреждении самостоятельно, с учетом имеющегося потенциала и ресурсов, с обязательной ориентацией на запрос.

6 Модель внеурочная деятельность

Модель внеурочная деятельность

Интеллектуально-познавательная

Кружок по развитию творческих способностей

2

Художественно-эстетическая

Художественно-эстетическая

Основы театрального искусства

1

Изостудия «Прикосновение к искусству»

1

Спортивно-оздоровительная

Спортивно-оздоровительная

Кружок по бальным танцам

2

Кружок «Выбираю здоровый образ жизни»

1

Гражданско-патриотическая

Кружок «История семьи – история края»

1

Общественно-полезная деятельность

Кружок «Мы – помощники»

1

Проектная деятельность

Кружок «Мои проекты»

1

Всего:

Всего:

10

Деятельность

Название

Кол-во часов

7 Плюсы организации внеурочной деятельности

Плюсы организации внеурочной деятельности

Широкий выбор кружков и студий Бесплатные образовательные услуги Удобное расписание Развитие индивидуальных способностей, кругозора Общение со сверстниками в разных группах, в разных ситуациях ( Например, научно-практическая конференция младших школьников лицея «Планета открытий»; Интеллектуальный марафон учащихся начальных классов школ Кировского образовательного округа и др.) Высокий педагогический уровень проведения занятий

8 Минусы организации внеурочной деятельности

Минусы организации внеурочной деятельности

Большая нагрузка на ребенка Недостаток оборудования для проведения занятий Есть совпадения в расписании при посещении внеурочных занятий в школе и в учреждениях дополнительного образования Невозможность удовлетворить все запросы детей и их родителей (законных представителей)

9 Мониторинг участников образовательного процесса по итогам первого года

Мониторинг участников образовательного процесса по итогам первого года

работы по ФГОС

Постепенное увеличение нагрузки Успешная адаптация к школьной деятельности Позитивный настрой на учебу Очень нравятся все учителя Использование игровых приемов Присутствие разнообразных кружков и студий

10 «Преподавание – есть искусство, поэтому совершенство недостижимо, а

«Преподавание – есть искусство, поэтому совершенство недостижимо, а

совершенствование – бесконечно» Л.Н. Толстой

Мы с оптимизмом смотрим в будущее

«Введение фгос в начальной школе (первые итоги и размышления)»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/vvedenie-fgos-v-nachalnoj-shkole-pervye-itogi-i-razmyshlenija-230863.html
cсылка на страницу

Введение ФГОС

8 презентаций о введении ФГОС
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Введение ФГОС > Введение фгос в начальной школе (первые итоги и размышления)