Классный руководитель
<<  Классный руководитель (самопрезентация) Заседание МО классных руководителей  >>
Заседание МО классных руководителей
Заседание МО классных руководителей
Классные руководители и руководители МО
Классные руководители и руководители МО
3а
5а
8а
Темы МО классных руководителей
Темы МО классных руководителей
Должностные обязанности классного руководителя
Должностные обязанности классного руководителя
Содействовать созданию благоприятной микросреды и
Содействовать созданию благоприятной микросреды и
Час классного руководителя (классный час) - один раз в неделю (формы
Час классного руководителя (классный час) - один раз в неделю (формы
Классный руководитель должен уметь:
Классный руководитель должен уметь:
Должностные обязанности
Должностные обязанности
оказывает помощь учащимся в процессе адаптации к обучению;
оказывает помощь учащимся в процессе адаптации к обучению;
Документация и отчётность
Документация и отчётность
проводит инструктаж по технике безопасности; за день до окончания
проводит инструктаж по технике безопасности; за день до окончания
Классный руководитель не имеет права
Классный руководитель не имеет права
Классный руководитель должен знать:
Классный руководитель должен знать:
Внутришкольный контроль на 2013-2014 учебный год
Внутришкольный контроль на 2013-2014 учебный год
Внутришкольный контроль на 2013-2014 учебный год
Внутришкольный контроль на 2013-2014 учебный год
Заполнение воспитательного плана
Заполнение воспитательного плана
Циклограмма проведения классных часов
Циклограмма проведения классных часов
Сентябрь
Сентябрь
Октябрь
Октябрь
Ноябрь
Ноябрь
Декабрь
Декабрь
Январь
Январь
Февраль
Февраль
Март
Март
Апрель
Апрель
Май
Май
Работа с родителями
Работа с родителями
Курс «Самосовершенствование личности» предполагает работу каждого
Курс «Самосовершенствование личности» предполагает работу каждого
3 ступень интегрированного курса 6 классы «Самовоспитание – Сделай
3 ступень интегрированного курса 6 классы «Самовоспитание – Сделай
Желаем успеха
Желаем успеха

Презентация на тему: «Заседание МО классных руководителей». Автор: Мама. Файл: «Заседание МО классных руководителей.ppt». Размер zip-архива: 331 КБ.

Заседание МО классных руководителей

содержание презентации «Заседание МО классных руководителей.ppt»
СлайдТекст
1 Заседание МО классных руководителей

Заседание МО классных руководителей

Тема заседания: «Основные направления воспитательной работы на 2013-2014 учебный год»

2 Классные руководители и руководители МО

Классные руководители и руководители МО

Класс

Классный руководитель

Нурмакова М.К.

Небольсина Н.Н.

Жагапарова К.Е.

Безрукова Ю.А. МО

Коршунова М.А.

Болдашевская Г.А.

Баязитова Т.Б.

Акимжанова А.А.

Ахметханова Г.Д.

3 3а

Дюсекеева Л.Б.

Коршунова М.А

Рахимбекова А.Т. МО

Хомякова С.В.

Кушкумбаева С.Н.

Ахметханова Г.Д.

Узканова Ж.Н.

4 5а

Иванова Е.В.

Матяш В.И.

Туктыбаева У.К. МО

Сатемирова С.Р.

Омарова Л.С

Эргашова З.Ш.

Нихаева С.А. (Херхенредер А.Н.)

Абылова М.Ж.

Азамова А.Ж.

5 8а

Абенова Г.К.

Касымканова А.С. МО

Баймагамбетова А.А.

Камзина А.Е.

Купесова А.Б.

10а

Шкретова А.А. (Кайрбекова Г.Х.)

11а

Сороченко Т.А.

11б

Тулебаева С.Б.

6 Темы МО классных руководителей

Темы МО классных руководителей

Сентябрь – «Основные направления воспитательной работы на 2013-2014 учебный год» Ноябрь – «Педагогика поддержки ребенка: взаимодействие школы, семьи и социума по профилактике девиантного поведения учащихся. Конструктивное партнерство школы и семьи. Совершенствование воспитательно-профилактической работы» Февраль – «Формирование у учащихся устойчивых нравственных идеалов через воспитание потребности в ЗОЖ. Формирование системного подхода к решению проблем охраны здоровья и жизни учащихся» Май – «Практическое использование современных воспитательных технологий, подведение итогов воспитательной работы за год».

7 Должностные обязанности классного руководителя

Должностные обязанности классного руководителя

Общие положения. Классный руководитель – педагог школы, осуществляющий функции организатора детской жизни, направленной на сохранение, укрепление и развитие взаимопонимания учащихся, их родителей, учителей и других участников образовательного процесса. Классный руководитель, как административное лицо, назначается на должность и освобождается от должности приказом директора школы. Руководство деятельностью классных руководителей осуществляет заместитель директора школы/ заведующий учебной частью

8 Содействовать созданию благоприятной микросреды и

Содействовать созданию благоприятной микросреды и

морально-психологического климата для каждого учащегося и условий для развития навыков коммуникативной культуры учащихся. В соответствии с возрастными интересами учащихся и требованиями Устава школы способствовать обновлению содержания жизнедеятельности класса. Участвовать в создании органов самоуправления учащихся. Участвовать в реализации программы развития школы, вести опытно-экспериментальную и методическую работу по различным проблемам воспитательной деятельности; Использовать разнообразные приемы, методы и средства воспитательной работы, способствуя расширению интересов и форм познания, пробуждению в детях активных исследовательских интересов. Изучать индивидуальные особенности, интересы учащихся и содействовать созданию благоприятных условий для развития и нравственного формирования личности ребенка.

Основные задачи и содержание работы классного руководителя.

9 Час классного руководителя (классный час) - один раз в неделю (формы

Час классного руководителя (классный час) - один раз в неделю (формы

проведения классного часа могут быть самыми разнообразными: тематический классный час, классное собрание, подготовка к общеклассному или общешкольному делу, подготовка к экскурсии, подведение итогов экскурсии и т. п.). Количество воспитательных мероприятий – в соответствии с планом учебно-воспитательной работы школы. Количество классных родительских собраний – в соответствии с планом учебно-воспитательной работы школы ( 1 раз в четверть) В каникулярное и летнее время режим работы школы устанавливается согласно дополнительному плану. С целью организации работы классных руководителей и оказания им методической помощи в работе создаётся методическое объединение. Координацию деятельности классных руководителей и контроль за их работой осуществляет заместитель директора школы заведующий учебной частью.

Режим работы классного руководителя.

10 Классный руководитель должен уметь:

Классный руководитель должен уметь:

Общаться с детьми, поощряя детскую активность, ответственность, подавая собственный пример деловитости и ответственности; видеть и формировать свои воспитательные цели; составить план воспитательной работы в собственном классе; организовывать воспитательное мероприятие: беседу, диспут, экскурсию, поход, классный вечер, классный час и т. Д.; Организовать и провести родительское собрание; пользоваться психолого-диагностическими тестами, анкетами и корректно использовать их в воспитательной работе

11 Должностные обязанности

Должностные обязанности

Ведет журнал успеваемости учащихся (электронная и бумажная версия); осуществляет контроль по оформлению классных журналов (электронная и бумажная версия) по всем учебным дисциплинам в соответствии учебно-тематическим планированием; ведет личные дела учащихся и следит за их оформлением; организует классный коллектив: распределяет поручения, работает с активом класса, организует коллективное творчество, формирует обязанности дежурных; организует дежурство по классу, школе и другим общественным помещениям; заботится о внешнем виде учащихся; работает с ученическими дневниками, контактирует с родителями по поводу успеваемости учащихся; создает условия для развития познавательных интересов, расширения кругозора учащихся (участие в олимпиадах, конкурсах, смотрах, викторинах, посещение кружков, факультативных занятий, организация экскурсий, походов в театр, на выставки и т.Д.); Способствует благоприятному микроклимату в классе, формирует межличностные отношения учащихся, корректирует и регулирует их; контролирует учебные успехи каждого ученика, отмечая успехи и неудачи с целью оказания своевременной помощи;

12 оказывает помощь учащимся в процессе адаптации к обучению;

оказывает помощь учащимся в процессе адаптации к обучению;

способствует участию учащихся школы в городских и международных конкурсах, олимпиадах по предметам («Медвежонок», «Кенгуру» и др.) заботится о здоровье учеников, вовлекает их в физкультурную, спортивную деятельность; проводит тематические классные часы периодичностью 1 раз в неделю, собрания, беседы с учащимися; обеспечивает защиту и охрану прав учащихся, особенно уделяя внимание "трудным" детям; осуществляет профориентационную работу с учащимися 9-11ых классов, способствующую самостоятельному и осознанному выбору учащимися дальнейшей профессии с учетом их способностей и жизненных планов; организует и проводит родительские собрания периодичностью 1в четверть. Работает с родителями индивидуально, привлекает родителей к организации внеклассной деятельности; несет персональную ответственность за обеспечение охраны жизни и здоровья детей во время внеклассных мероприятий. Сопровождает учеников во время экскурсий и других внеклассных и внешкольных мероприятий. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

13 Документация и отчётность

Документация и отчётность

Ежедневно выясняет причину отсутствия учеников, оперативно информируя администрацию школы и родителей об отсутствии ученика. Письменно фиксирует отсутствие ученика с указанием причины отсутствия в соответствующем журнале и классном журнале.отчет еженедельно по посещаемости (пятница и понедельник) Создает условия для усвоения ребенком пропущенного учебного материала. Ежемесячно совместно с учениками формирует портфолио. В конце учебного года на итоговом родительском собрании выдает родителям учащихся портфолио (накопленные за год творческие и контрольные работы учащихся). Несет ответственность за своевременное оформление всех разделов классного журнала в соответствии с требованиями, предъявляемыми к ведению этого рода документов: до 05 сентября заполняет страницы классного журнала: «Общие сведения об обучающихся», «Лист здоровья», «Сведения о занятиях во внеурочное время»; страница «Изучение Конституции», ПДД (1-8 класссы), ПБ (1-9 классы), СПИД (1-11 кл.)Многоступенчатая программа по ПАВ (1-11 классы); темы правового всеобуча 1-11 кл

14 проводит инструктаж по технике безопасности; за день до окончания

проводит инструктаж по технике безопасности; за день до окончания

каждого триместра выставляет итоговые оценки на странице «Сводная ведомость учета успеваемости учащихся»; до 01.06 заполняет Личные дела учащихся и сдает на проверку завучу школы. Ежемесячно сдает классные журналы на проверку завучу школы. Один раз в неделю проверяет и оценивает ведение дневников учащимися класса. Один раз в месяц сдает дневники на проверку завучу. Дежурит в школе по графику, организуя свободное время детей во время школьных перемен в целях безопасности жизни, здоровья детей и разумного их отдыха. В случае нетрудоспособности своевременно ставит в известность Администрацию школы. Создает условия для прохождения итоговой аттестации В пределах профессиональной компетенции проводит работу с родителями

15 Классный руководитель не имеет права

Классный руководитель не имеет права

Унижать личное достоинство воспитанника, оскорблять его действием или словом, придумывая клички, навешивая ярлыки и т. д.. Использовать оценку (школьный балл) для наказания ученика. Злоупотреблять доверием ребёнка, нарушать данное воспитаннику слово, сознательно вводить его в заблуждение. Использовать семью (родителей или родственников) для наказания ребёнка. Обсуждать за глаза своих коллег, представлять их в невыгодном свете, подрывая авторитет учителя и всего педагогического коллектива.

16 Классный руководитель должен знать:

Классный руководитель должен знать:

Конституцию Республики Казахстан; документы правительства Казахстана и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, психологию, возрастную физиологию и гигиену; основы доврачебной медицинской помощи; теорию и методику воспитательной работы; основы гражданского законодательства; педагогику детскую; возрастную и социальную психологию; психологию отношений: индивидуальные и возрастные особенности детей; возрастную физиологию; школьную гигиену; педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы; программы и учебники; средства обучения и их дидактические возможности; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда; техники безопасности и противопожарной защиты

17 Внутришкольный контроль на 2013-2014 учебный год

Внутришкольный контроль на 2013-2014 учебный год

Сентябрь План месячника по всеобучу Занятость учащихся Организация горячего питания Трудоустройство учащихся Посещаемость учащихся Работа по профилактике правонарушений Работа СМГ и ГПД

ОКТЯБРЬ Указ Президента РК «О символах РК» Соблюдение санитарно-эпидемиологический норм и требований ТБ и ПБ Занятость в кружках и секциях Горячее питание

Ноябрь Патриотическое и нравственно- правовое воспитание школьников Работа воспитательных центров

Декабрь Организация зимнего отдыха учащихся Организация ГПД

18 Внутришкольный контроль на 2013-2014 учебный год

Внутришкольный контроль на 2013-2014 учебный год

Январь Закон РК «О правах ребенка» Классные журналы, журналы кружков и секций

.февраль Месячник по «Всеобучу» Литературный школьный музей М. Ауэзова Горячее питание

Март Классные журналы, журналы кружков и секций Работа пионервожатой Занятость учащихся Внеклассная работа в полиязычных классах

Апрель Работа по профориентации Деятельность лингвистического центра и центра «Бірлік»

май Летний отдых учащихся Работа педагогов дополнительного образования

19 Заполнение воспитательного плана

Заполнение воспитательного плана

Цель: Создание благоприятных условий для формирования личности, способной к саморазвитию, самоопределению, самореализации в постоянно развивающемся мире Задачи: 1. Воспитание общечеловеческих ценностей культуры поведения и общения в аспекте нравственности и патриотизма, формирование нового экологического мышления. 2. Личностно-ориентированное воспитание как основа для свободного развития личности, воспитание доброты и милосердия 3. Адекватность учебно-воспитательного процесса как основа для свободного развития личности, развивать творческие способности учащихся, развитие индивидуальных особенностей ребенка 4. Совершенствовать профилактическую работу через формирование толерантных отношений, ЗОЖ.

20 Циклограмма проведения классных часов

Циклограмма проведения классных часов

Недели

Направления

1 неделя

Часы духовно-нравственного общения

2 неделя

Правовой всеобуч, патриотическое воспитание

3 неделя

ЗОЖ, ПДД, ППБ, ГО, работает психолог

4 неделя

Самосовершенствование личности

21 Сентябрь

Сентябрь

Неделя

Направление

Тема классного часа

1 неделя

Часы духовно-нравственного общения

Один народ- одна страна –одна судьба

2 неделя

Патриотическое воспитание

Знай и уважай свой Язык

3 неделя

Зож

4 неделя

Самосовершенствование личности

ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: ДЕНЬ Знаний, Под Единым Шаныраком (День Языков), День рождение М. Ауэзова, День Здоровья в рамках Дня Семьи, Выборы ?ланбасы школы и школьного актива , Акция ЗАБОТА, Выходы в музей, День театра, День Цирка

22 Октябрь

Октябрь

ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: Осенний Бал, День Учителя, День Пожилого Человека, Посвящение в первоклассники и Посвящение в гимназисты, Выходы в музей.

Неделя

Направление

Тема классного часа

1 неделя

Часы духовно-нравственного общения

2 неделя

Патриотическое воспитание

«Цвети Мой Казахстан» (Знание символики РК)

3 неделя

ЗОЖ, ПДД, ППБ, психолог

Огонь-друг и враг человека (1-4 кл)

4 неделя

Самосовершенствование личности

23 Ноябрь

Ноябрь

ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: Интеллектуальный марафон, Выходы в музей.

Неделя

Направление

Тема классного часа

1 неделя

Часы духовно-нравственного общения

Знакомство с мировыми религиями (8-11 кл.)

2 неделя

Патриотическое воспитание

Символы страны (1-5кл)

3 неделя

ЗОЖ, ПДД, ППБ, психолог

4 неделя

Самосовершенствование личности

24 Декабрь

Декабрь

ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: День Первого Президента, День Независимости РК, Всемирный День борьбы со СПИДом, День Прав человека, Новый год, Прощание с букварем, Выходы в музей

Неделя

Направление

Тема классного часа

1 неделя

Часы духовно-нравственного общения

2 неделя

Патриотическое воспитание

Наша символика (8кл)

3 неделя

ЗОЖ, ПДД, ППБ, психолог

Зачем планету губит СПИД? (7-11кл)

4 неделя

Самосовершенствование личности

25 Январь

Январь

ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: Читательская конференция «Годы Независимости» , Акция «Чистота классов», Аукцион мнений, выходы в музеи.

Неделя

Направление

Тема классного часа

1 неделя

Часы духовно-нравственного общения

2 неделя

Патриотическое воспитание

Подросток и Закон (9-11кл)

3 неделя

ЗОЖ, ПДД, ППБ, психолог

Безвредных сигарет не бывает (7-11 кл.)

4 неделя

Самосовершенствование личности

26 Февраль

Февраль

ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: Ими гордится наш город (День афганцев), выходы в музеи.

Неделя

Направление

1 неделя

Часы духовно-нравственного общения

Час общения «Безобидно ли Сквернословие?» (5-11)

2 неделя

Патриотическое воспитание

3 неделя

ЗОЖ, ПДД, ППБ, психолог

4 неделя

Самосовершенствование личности

«Вежливость» (1-1 кл)

27 Март

Март

ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: 8 Марта, Наурыз, выходы в музеи, Рейд «Подросток», тестирование «Уровень конфликтности», выходы в музеи

Неделя

Направление

Тема классного часа

1 неделя

Часы духовно-нравственного общения

2 неделя

Патриотическое воспитание

3 неделя

ЗОЖ, ПДД, ППБ, психолог

Болезнь грязных рук (1-5 кл.)

4 неделя

Самосовершенствование личности

28 Апрель

Апрель

ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: День птиц, «Сохраним нашу Планету зеленой», День детской книги, Всемирный День Здоровья, Международный день танца, выходы в музеи

Неделя

Направление

Тема классного часа

1 неделя

Часы духовно-нравственного общения

2 неделя

Патриотическое воспитание

Сохраним нашу Землю (1-11кл.)

3 неделя

ЗОЖ, ПДД, ППБ, психолог

Поговорим о спорте (8-11 кл.)

4 неделя

Самосовершенствование личности

29 Май

Май

ОБЩЕШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: День Единства Народов Казахстана, Час Мужества, День Победы,, выходы в музеи

Неделя

Направление

Тема классного часа

1 неделя

Часы духовно-нравственного общения

2 неделя

Патриотическое воспитание

3 неделя

ЗОЖ, ПДД, ППБ, психолог

4 неделя

Самосовершенствование личности

«Как прекрасен этот мир» Встреча с психологами

30 Работа с родителями

Работа с родителями

Сентябрь – родительское собрание Октябрь- беседа «Чтение и роль семьи в нем» Ноябрь – заседание родит. И комитетов Декабрь- род. собрание Январь –беседа «Конфликты детей. Что делать? Февраль –посещение квартир Март –родительское собрание Апрель – воспитание сознательной дисциплины в семье Май – готовимся к экзаменам

31 Курс «Самосовершенствование личности» предполагает работу каждого

Курс «Самосовершенствование личности» предполагает работу каждого

школьника над собой в отдельности и всего класса в целом.

Цель курса: Формирование и развитие высокообразованной творческой личности, способной жить в динамично развивающейся среде, готовой к саморазвитию, самовыражению и самореализации. 1 ступень интегрированного курса 1-4 классы -«Самоорганизация поведения – начало этики» Цель: формирование нравственной, духовно-развитой личности, способной к самосовершенствованию, стремящейся к правде, доброте и красоте. 2 ступень интегрированного курса 5 классы «Психология личности – Познай себя» Цель: формирования разносторонней личности, поддержка и развитие природных сил и задатков ребенка, его индивидуальных способностей в творческой самореализации

32 3 ступень интегрированного курса 6 классы «Самовоспитание – Сделай

3 ступень интегрированного курса 6 классы «Самовоспитание – Сделай

себя сам» Цель: создание условия для индивидуального развития, саморазвития и самовоспитания. 4 ступень интегрированного курса 7 классы «Самообразование – Учись учиться» Цель: ознакомление с различными способами деятельности применимых в различных ситуациях, формирование умений ориентироваться в мире духовных ценностей, объяснять явления действительности. 5ступень интегрированного курса 8 классы «Самоутверждение – культура общения» Цель: формирование способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения, четко планировать действия, быть открытыми для новых контактов и культурных связей. 6 ступень интегрированного курса 9 классы «Самоопределение – выбор профессии» Цель: создание условий, необходимых для реализации профильного обучения, в соответствии с потребностями, интересами и намерениями учащихся, содействие самоопределению учащихся. 7 ступень интегрированного курса 10 классы «Саморегуляция - Саморегуляция» Цель: формирование умений самостоятельно добывать, анализировать и эффективно использовать информацию, проводить содержательные научные исследования, развитие мыслительной деятельности. 8 ступень интегрированного курса 11 классы «Самоактуализация – подготовка к жизни» Цель: формирование конкурентоспособной личности, способной жить в динамично-развивающейся среде

33 Желаем успеха

Желаем успеха

«Заседание МО классных руководителей»
http://900igr.net/prezentacija/pedagogika/zasedanie-mo-klassnykh-rukovoditelej-118989.html
cсылка на страницу
Урок

Педагогика

135 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по педагогике > Классный руководитель > Заседание МО классных руководителей