Правовая культура
<<  Внеклассное мероприятие по гражданско-правовому воспитанию для учащихся 5 –го класса «Знаю, умею, действую» Формирование основ правовых знаний у учащихся школы 1-ой ступени и их влияние на межличностные отношения  >>
Гражданско-правовое воспитание
Гражданско-правовое воспитание
С чего все начиналось
С чего все начиналось
С чего все начиналось
С чего все начиналось
Введение( 2 часа) Знакомство с рабочей тетрадью: структура, принцы
Введение( 2 часа) Знакомство с рабочей тетрадью: структура, принцы
Тема 1 ( 2 часа) Отношения детей в семье
Тема 1 ( 2 часа) Отношения детей в семье
Тема 2 ( 2 часа) Распределения обязанностей в семье
Тема 2 ( 2 часа) Распределения обязанностей в семье
Тема 3 ( 2 часа) Отношение к людям другой национальности
Тема 3 ( 2 часа) Отношение к людям другой национальности
Тема 4 ( 2 часа) Отношение к людям, отличающимся от тебя
Тема 4 ( 2 часа) Отношение к людям, отличающимся от тебя
Тема 5 ( 2 часа) Отношение к пожилым людям
Тема 5 ( 2 часа) Отношение к пожилым людям
Тема 6 ( 2часа) Доброта и взаимопомощь
Тема 6 ( 2часа) Доброта и взаимопомощь
Тема 7 (2часа) Сильный и слабый
Тема 7 (2часа) Сильный и слабый
Тема 8 ( 2 часа) Наш дружный класс
Тема 8 ( 2 часа) Наш дружный класс
Тема 9 ( 2 часа) Сохраним природу
Тема 9 ( 2 часа) Сохраним природу
Тема 10 ( 2 часа) Памяти павших будьте достойны
Тема 10 ( 2 часа) Памяти павших будьте достойны
Тема 11 ( 2 часа) Я люблю свой город
Тема 11 ( 2 часа) Я люблю свой город
Как начиналась работа
Как начиналась работа
Рабочая тетрадь:
Рабочая тетрадь:
Рабочая тетрадь:
Рабочая тетрадь:
Цель проекта:
Цель проекта:
Пример: Тема классного часа : «Распределение обязанностей в семье»
Пример: Тема классного часа : «Распределение обязанностей в семье»
Пример: Тема классного часа : «Отношение к людям других
Пример: Тема классного часа : «Отношение к людям других
Задачи проекта:
Задачи проекта:
Этапы ,формы и методы
Этапы ,формы и методы
Пример : Тема кл
Пример : Тема кл
Этапы, формы и методы
Этапы, формы и методы
Плюсы этого проекта:
Плюсы этого проекта:
Благодарим за внимание
Благодарим за внимание

Презентация на тему: «Гражданско-правовое воспитание». Автор: мария. Файл: «Гражданско-правовое воспитание.ppt». Размер zip-архива: 9015 КБ.

Гражданско-правовое воспитание

содержание презентации «Гражданско-правовое воспитание.ppt»
СлайдТекст
1 Гражданско-правовое воспитание

Гражданско-правовое воспитание

Тематические классные часы в 4 классе

2 С чего все начиналось

С чего все начиналось

С формирования целей (Какой результат я хочу получить?); С формирования задач (Что я должен сделать для того, чтобы моя цель была достигнута?);

3 С чего все начиналось

С чего все начиналось

С составления тематического планирования и Программы воспитательной работы:

4 Введение( 2 часа) Знакомство с рабочей тетрадью: структура, принцы

Введение( 2 часа) Знакомство с рабочей тетрадью: структура, принцы

работы.

5 Тема 1 ( 2 часа) Отношения детей в семье

Тема 1 ( 2 часа) Отношения детей в семье

6 Тема 2 ( 2 часа) Распределения обязанностей в семье

Тема 2 ( 2 часа) Распределения обязанностей в семье

7 Тема 3 ( 2 часа) Отношение к людям другой национальности

Тема 3 ( 2 часа) Отношение к людям другой национальности

8 Тема 4 ( 2 часа) Отношение к людям, отличающимся от тебя

Тема 4 ( 2 часа) Отношение к людям, отличающимся от тебя

9 Тема 5 ( 2 часа) Отношение к пожилым людям

Тема 5 ( 2 часа) Отношение к пожилым людям

10 Тема 6 ( 2часа) Доброта и взаимопомощь

Тема 6 ( 2часа) Доброта и взаимопомощь

11 Тема 7 (2часа) Сильный и слабый

Тема 7 (2часа) Сильный и слабый

12 Тема 8 ( 2 часа) Наш дружный класс

Тема 8 ( 2 часа) Наш дружный класс

13 Тема 9 ( 2 часа) Сохраним природу

Тема 9 ( 2 часа) Сохраним природу

14 Тема 10 ( 2 часа) Памяти павших будьте достойны

Тема 10 ( 2 часа) Памяти павших будьте достойны

15 Тема 11 ( 2 часа) Я люблю свой город

Тема 11 ( 2 часа) Я люблю свой город

16 Как начиналась работа

Как начиналась работа

Адаптация РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ:

17 Рабочая тетрадь:

Рабочая тетрадь:

Тетрадь выдается на дом; Дети выполняют задания с помощью членов семьи; ( Детям объясняется, что по окончании года лучшие тетради отправятся в очень важные государственные международные организации, чтобы взрослые прислушались к мнению детей и увидели , что дети тоже переживают, за то что происходит в стране и в мире).

18 Рабочая тетрадь:

Рабочая тетрадь:

Лучшие тетради будут выбраны на конкурсе в конце учебного года.

19 Цель проекта:

Цель проекта:

Заложить НРАВСТВЕННО-ПРАВОВУЮ ОСНОВУ формирования у младших школьников основных норм и правил поведения, базирующихся на конструктивных ценностях , уважении прав окружающих и ответственности за свои поступки.

( В каждом тематическом кл.часе) Дидактическая цель; Методическая цель.

Подцели:

20 Пример: Тема классного часа : «Распределение обязанностей в семье»

Пример: Тема классного часа : «Распределение обязанностей в семье»

(2часа)

Дидактическая цель: Формировать умение отстаивать свое мнение, используя аргументы, а не силу; Учиться уважать чужое мнение, видя в нем точку зрения, имеющую право на существование, а не глупость;

Методическая цель: Усвоение следующих понятий: «обязанности», «обязанности членов моей семьи»; Понимание взаимосвязи между правами , возможностями и обязанностями детей и взрослых;

21 Пример: Тема классного часа : «Отношение к людям других

Пример: Тема классного часа : «Отношение к людям других

национальностей» ( 2 часа)

Дидактические цели: -Формирование Установки на творческое , диалоговое решение проблем; -Умение выражать одобрение относительно того , что сделано;

Методические цели: Формирование: Доброжелательного осознания присутствия в своей социальной среде представителей других культур; Установку на признание различных культур, которые выступают против разрушительных отношений и в которых уважение не зависит от пола , возраста, языка, от национального происхождения.

22 Задачи проекта:

Задачи проекта:

Основные:

Узнать о том какие бывают люди с ограниченными возможностями; Представить себя на месте таких людей; Дидактика: видеоролик Оценить состояние общества с точки зрения его поддержки людей с ограниченными возможностями и предложить свои улучшения; Дидактика: карточки, рабочие тетради.

Способствовать формированию основ нравственности и морали, ответственности за принятия решений и поступки , конструктивных ценностных ориентаций Ознакомить учащихся с нравственно- правовыми нормами поведения

Задачи отдельного классного часа ( пример: Тема Отношение к людям с ограниченными возможностями)

23 Этапы ,формы и методы

Этапы ,формы и методы

Тематический классный час делится на 2 части: 1 часть( теоретическая) : Формирование основных понятий, актуализация определенных ситуаций из жизни класса, организация работы с рисунками в тетрадях, обсуждение вопросов для самостоятельного исследования..

24 Пример : Тема кл

Пример : Тема кл

часа « Моя семья» ( вопросы для самостоятельного исследования учащихся)

Почему дедушки и бабушки моя семья? Какое самое раннее человеческое чувство , которое сопровождает человека до конца его жизни? Какое самое глубокое родственное чувство?

25 Этапы, формы и методы

Этапы, формы и методы

2 часть ( практическая): Освоение моральных понятий ,знания о них не гарантирует возникновения у ребенка нравственных чувств, а тем более моральных поступков. ЧУВСТВА , ОСОБЕННО НРАВСТВЕННЫЕ , РАЗВИВАЮТСЯ НА ОСНОВЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЕДИНОЙ СИСТЕМЫ АССОЦИАЦИИ : ЗНАНИЯ- ЧУВСТВА- ДЕЙСТВИЯ) Драматизация ; -Моделирование совместных мероприятий (разработка проекта ); -Совместное дело ( организация шефства над первоклассниками)…

26 Плюсы этого проекта:

Плюсы этого проекта:

Наблюдаемые положительные изменения в поведении учащихся: Демократические « ритуалы» в общении ,наставничество, партнерство, сотрудничество между детьми; Самонаблюдение и анализ поведения окружающих; Формирование самооценки; Динамика мотивационных процессов.

27 Благодарим за внимание

Благодарим за внимание

«Гражданско-правовое воспитание»
http://900igr.net/prezentacija/pravo/grazhdansko-pravovoe-vospitanie-115054.html
cсылка на страницу

Правовая культура

8 презентаций о правовой культуре
Урок

Право

29 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по праву > Правовая культура > Гражданско-правовое воспитание