Без темы
<<  Ильясова Альфия Абдулловна – учитель русского языка и литературы высшей категории …Люди, которые плохо владеют речью, имеют некоторое право упрекнуть своё учебное заведение за то, что оно не научило их пользоваться тем оружием, которое оказывается более История создания и цели ООН  >>
«Использование технологических подходов в преподавании предметов
«Использование технологических подходов в преподавании предметов
Педагогическое кредо
Педагогическое кредо
Стимул
Стимул
Основной тезис
Основной тезис
Актуальность темы
Актуальность темы
Задачи педагога
Задачи педагога
Используемые технологии (элементы, приемы и методы)
Используемые технологии (элементы, приемы и методы)
Работа над заданиями олимпиады «Арт-Олимп- XXI век» как способ решения
Работа над заданиями олимпиады «Арт-Олимп- XXI век» как способ решения
Результаты работы в олимпиаде 2011 года
Результаты работы в олимпиаде 2011 года
Пример «Ленты времени»
Пример «Ленты времени»
Работы участников олимпиады 2012 года
Работы участников олимпиады 2012 года
Тема «Путешествие с подлинником»
Тема «Путешествие с подлинником»
Реализация ФГОС второго поколения на примере работы над олимпиадой
Реализация ФГОС второго поколения на примере работы над олимпиадой
Развитие интереса к предметам
Развитие интереса к предметам
Практическая значимость опыта
Практическая значимость опыта
Примеры использования заданий
Примеры использования заданий
Работа с картиной
Работа с картиной
Пример работы с текстом (элементы технологии РКМЧП)
Пример работы с текстом (элементы технологии РКМЧП)
ЦОРы в обучении
ЦОРы в обучении
Дистанционное обучение
Дистанционное обучение
Использование интерактивных средств обучения
Использование интерактивных средств обучения
Расширения общекультурного кругозора Развития интеллектуальных
Расширения общекультурного кругозора Развития интеллектуальных
Использование технологических подходов
Использование технологических подходов
Спасибо за внимание)
Спасибо за внимание)

Презентация на тему: «Использование технологических подходов в преподавании предметов гуманитарного цикла». Автор: Dream. Файл: «Использование технологических подходов в преподавании предметов гуманитарного цикла.ppt». Размер zip-архива: 11888 КБ.

Использование технологических подходов в преподавании предметов гуманитарного цикла

содержание презентации «Использование технологических подходов в преподавании предметов гуманитарного цикла.ppt»
СлайдТекст
1 «Использование технологических подходов в преподавании предметов

«Использование технологических подходов в преподавании предметов

гуманитарного цикла»

Представление опыта работы учителя русского языка, литературы, риторики и МХК МОУ гимназии имени А.Л.Кекина г.Ростова Соколовой Ольги Николаевны

2 Педагогическое кредо

Педагогическое кредо

Учитель + ученик

Открытость

Толерантность

Креативность

Творчество

Честность

3 Стимул

Стимул

«В новой образовательной среде, в жизненной среде, насыщенной образовательными ресурсами нового поколения, принципиально меняется и роль учителя. Он больше не может оставаться ходячей книгой. Новые востребованные педагогические компетенции должны быть адекватны современным образовательным инструментам и технологиям..."

4 Основной тезис

Основной тезис

Использование элементов различных образовательных технологий способствует реализации приоритетных задач модернизации российского образования

5 Актуальность темы

Актуальность темы

Введение ФГОС второго поколения «Способность к решению проблем основывается прежде всего на освоении способов деятельности, применимых за рамками учебного предмета. Поэтому сейчас в качестве значимых образовательных результатов начинают рассматривать метапредметные (или «надпредметные») результаты». О. Е. Лебедев, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, руководитель Экспертно-аналитического центра при Национальном фонде подготовки кадров «Момент истины» в процессе модернизации».

6 Задачи педагога

Задачи педагога

Обеспечить включение каждого ребенка в разные виды деятельности Строить работу на личностно-ориентированном взаимодействии Способствовать развитию у учащихся УУД (личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных)

7 Используемые технологии (элементы, приемы и методы)

Используемые технологии (элементы, приемы и методы)

Технологии исследовательского обучения; развивающего, проблемного, разноуровневого обучения; информационные технологии (ЦОР, дистанционные и интерактивные); коллективной системы обучения (КСО); здоровьесберегающие технологии; «Дебаты»; «Портфолио»; технология РКМЧП; технология «Образ и мысль»; Арт-технологии. Кроме того, применяю элементы ТРИЗ, проектные методы обучения.

8 Работа над заданиями олимпиады «Арт-Олимп- XXI век» как способ решения

Работа над заданиями олимпиады «Арт-Олимп- XXI век» как способ решения

поставленных перед образованием задач

инициирование создания учащимися собственных текстов в пространстве художественной культуры средствами искусства; интеграция информационных и педагогических технологий; актуализация педагогического потенциала использования Интернета; поиск «области перекрестных интересов» участников образовательного процесса; перенос акцента с аккумулирующей функции урока Искусства (накопления новых знаний), на генерирующую функцию, отвечающую идее востребованности результатов обучения уже сегодня.

9 Результаты работы в олимпиаде 2011 года

Результаты работы в олимпиаде 2011 года

http://timerime.com/en/timeline/651379/-/ http://timerime.com/en/timeline/692164/++++++20+/ http://timerime.com/en/timeline/658183/MCHK2/ http://timerime.com/en/timeline/658371/MCHK3/

http://linoit.com/groups/mxk_y10111/canvases/mxk_y10111

10 Пример «Ленты времени»

Пример «Ленты времени»

11 Работы участников олимпиады 2012 года

Работы участников олимпиады 2012 года

http://www.youtube.com/watch?v=YZb_b3JQ7Jw

12 Тема «Путешествие с подлинником»

Тема «Путешествие с подлинником»

13 Реализация ФГОС второго поколения на примере работы над олимпиадой

Реализация ФГОС второго поколения на примере работы над олимпиадой

«Арт-Олимп XXI век»

Мировая культура

Литература

История

Иностранный язык

География

Критическое мышление

Логика

«Арт-Олимп - XXI век»

ИКТ- компетентность

Работа в команде

Объединение урочной и внеурочной деятельности

Личностный рост, саморегуляция

Исследовательская и проектная деятельность

14 Развитие интереса к предметам

Развитие интереса к предметам

Выбор профиля (из 65 учащихся 39 выбрали гуманитарный профиль обучения) Высокий балл при прохождении итоговой аттестации. В 2011г. Литературу в качестве экзамена выбрали 6 человек из 24. Средний балл – 57,7 (в России – 55,5). MAX -70. Русский язык – 61,2. MAX – 98 (2 человека из 24). Из 24 человек 16 подтвердили профиль. Участие в предметных олимпиадах: 60 % гуманитарно-эстетического класса принимали участие в олимпиадах по русскому языку, литературе и МХК Участие в конкурсах: «Русский медвежонок», «Золотое руно», «Арт Олимп – XXI век», творческие работы в рамках конкурсов, педагогическая олимпиада Участие в исследовательских проектах, научно-практических гимназических конференциях Участие во внеурочной деятельности (инициирование проведения литературно-музыкальных вечеров, организация и проведение мероприятий и концертов, внеурочная деятельность)

15 Практическая значимость опыта

Практическая значимость опыта

Методические рекомендации по использованию сетевых ресурсов, освоенных в рамках работы над олимпиадой «Арт-Олимп – XXI век»; кейсы к урокам русского языка, литературы, МХК (проблемное обучение); упражнения и алгоритмы; материалы для дистанционного сопровождения курса русского языка и подготовки к экзамену по литературе; интерактивные материалы (глоги, «ленты памяти», флипчарты и проч.) по предметам гуманитарного цикла; методические рекомендации по использованию технологических подходов в преподавании гуманитарных предметов, примеры таблиц для отслеживания результативности обучения.

16 Примеры использования заданий

Примеры использования заданий

«ОБРАЗ и МЫСЛЬ» РКМЧП Компьютерные технологии А) ЦОР в обучении Б) Дистанционное обучение В) Интерактивные средства обучения

17 Работа с картиной

Работа с картиной

18 Пример работы с текстом (элементы технологии РКМЧП)

Пример работы с текстом (элементы технологии РКМЧП)

Возможные задания: Пронумеровать предложения в тексте Сформулировать тему, при доказательстве которой можно использовать данный текст Выбрать предложение, которое представляет заключение рассуждений автора относительно одного аргумента Выбрать предложения, которые представляют причины или предпосылки аргумента Составить из номеров этих предложений диаграмму типа «дерево», которая представляла бы схему текста Составить вопросы автору текста: о чем хотел бы спросить? С чем согласен? С чем не согласился? Почему?

19 ЦОРы в обучении

ЦОРы в обучении

Работа над профильным курсом МХК и литературы

Созданные ЦОРы «Англоязычная литература»

20 Дистанционное обучение

Дистанционное обучение

«Телешкола»

«Дневник.ру»

Социальные сети

21 Использование интерактивных средств обучения

Использование интерактивных средств обучения

22 Расширения общекультурного кругозора Развития интеллектуальных

Расширения общекультурного кругозора Развития интеллектуальных

способностей Развития исследовательских и организаторских навыков Развития творческих качеств Развития коммуникативных умений, эмпатии Развития ораторских способностей Формирования гражданской позиции и навыков жизнедеятельности в демократическом обществе

Использование технологий в процессе обучения- это способ

23 Использование технологических подходов

Использование технологических подходов

Позволяет интегрировать знания Способствует усилению активности учащихся на уроке Снимает утомляемость и перенапряжение учащихся за счёт переключения с одного вида деятельности на другой Повышает роль самостоятельности учащихся, потому что интеграция неизбежно расширяет тематику изучаемого материала, вызывает необходимость более глубокого анализа и обобщения явлений, круг которых увеличивается за счёт других предметов.

24 Спасибо за внимание)

Спасибо за внимание)

«Использование технологических подходов в преподавании предметов гуманитарного цикла»
http://900igr.net/prezentacija/pravo/ispolzovanie-tekhnologicheskikh-podkhodov-v-prepodavanii-predmetov-gumanitarnogo-tsikla-256787.html
cсылка на страницу
Урок

Право

29 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по праву > Без темы > Использование технологических подходов в преподавании предметов гуманитарного цикла