Несовершеннолетние
<<  Слайд на конкурс лучший соцработник Методы профилактической работы несовершеннолетними доклад  >>
Комплексный подход в организации профилактики потребления
Комплексный подход в организации профилактики потребления
Аддикция – форма отклоняющегося поведения с формированием стремления к
Аддикция – форма отклоняющегося поведения с формированием стремления к
50
50
Эпилептоидный тип акцентуации
Эпилептоидный тип акцентуации
Факторы, способствующие развитию аддиктивного поведения:
Факторы, способствующие развитию аддиктивного поведения:
Основой деятельности участников профилактического пространства
Основой деятельности участников профилактического пространства
Республиканская целевая программа «Комплексные меры противодействия
Республиканская целевая программа «Комплексные меры противодействия
УФСКН по ЧР-Чувашии
УФСКН по ЧР-Чувашии
Основные направления превенции потребления психоактивных веществ среди
Основные направления превенции потребления психоактивных веществ среди
Различают следующие виды профилактики: - первичную - вторичную -
Различают следующие виды профилактики: - первичную - вторичную -
Первичная профилактика
Первичная профилактика
Вторичная профилактика
Вторичная профилактика
Третичная профилактика
Третичная профилактика
Здоровая семья- здоровые дети
Здоровая семья- здоровые дети
 Азбука волшебных шагов к здоровью
Азбука волшебных шагов к здоровью
Комплексный подход в организации профилактики потребления
Комплексный подход в организации профилактики потребления
Здоровая семья- здоровые дети
Здоровая семья- здоровые дети
Тематический план занятий (примерный)
Тематический план занятий (примерный)
Осознай свой выбор по вторичной профилактике потребления психоактивных
Осознай свой выбор по вторичной профилактике потребления психоактивных
Цели программы
Цели программы
Задачи программы
Задачи программы
Тематический план занятий с подростками
Тематический план занятий с подростками
Ступени к самопознанию По формированию навыков социальной и личностной
Ступени к самопознанию По формированию навыков социальной и личностной
Тематический план
Тематический план
Ожидаемый результат
Ожидаемый результат
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Комплексный подход в организации профилактики потребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних». Автор: Марианна. Файл: «Комплексный подход в организации профилактики потребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних.ppt». Размер zip-архива: 3365 КБ.

Комплексный подход в организации профилактики потребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних

содержание презентации «Комплексный подход в организации профилактики потребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних.ppt»
СлайдТекст
1 Комплексный подход в организации профилактики потребления

Комплексный подход в организации профилактики потребления

психоактивных веществ среди несовершеннолетних

2 Аддикция – форма отклоняющегося поведения с формированием стремления к

Аддикция – форма отклоняющегося поведения с формированием стремления к

уходу от реальности

Химическая

Психологическая

Табакокурение

Компьютерная зависимость

Алкоголизм

Сексуальная аддикция

Азартные игры

Наркомания

Уход в секту

Токсикомания

3 50

50

Результаты проведения теста ПДО

Эпилептоидный тип акцентуации 36 %

Истероидный тип акцентуации 2 %

Смешанный тип акцентуации 16 %

Шизоидный тип акцентуации 4 %

Гипертимный тип акцентуации 14 %

Лабильный тип акцентуации 8 %

Психастенический тип акцентуации 6 %

4 Эпилептоидный тип акцентуации

Эпилептоидный тип акцентуации

Предопределяет риск саморазрушающего поведения. Аддиктивное поведение оказывается одним из частных проявлений аутодеструкции. Эпилептоидный тип акцентуации характера является неблагоприятным в плане социализации ребенка и именно среди подростков с этим типом акцентуации отмечается наибольшее количество несовершеннолетних, замеченных в употреблении алкоголя.

5 Факторы, способствующие развитию аддиктивного поведения:

Факторы, способствующие развитию аддиктивного поведения:

нравственная незрелость личности: отрицательное отношение к обучению, отсутствие одобряемой активности и социально значимых установок, неопределенность в вопросах профессиональной ориентации, отсутствие установки на трудовую деятельность, дефицит мотивации достижений, уход от ответственности… нарушенная социальная микросреда: неполная семья, сильная занятость родителей, искаженные семейные отношения, дисгармоничное воспитание, доступ к деньгам, «культурное потребление ПАВ» в семье. Индивидуально- биологические особенности личности: наследственная отягощенность, органические поражения мозга, психологический инфантилизм. Индивидуально-психологические особенности: низкая устойчивость к эмоциональным нагрузкам, повышенная тревожность, импульсивность, нарушенная социальная адаптация, акцентуация характера и психопатии.

6 Основой деятельности участников профилактического пространства

Основой деятельности участников профилактического пространства

является:

Концепция профилактики злоупотребления ПАВ в образовательной среде, утвержденная приказом Министерства образования РФ от 28.02.2000 года № 619 и одобренная Правительственной комиссией по противодействию злоупотребления наркотическими средствами и их незаконному обороту наркотиков

7 Республиканская целевая программа «Комплексные меры противодействия

Республиканская целевая программа «Комплексные меры противодействия

злоупотреблению наркотическими средствами и их незаконному обороту в Чувашской Республике на 2005 – 2011 г.г.»

Федеральный закон от 8 января 1998 г. № 3-ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах» Федеральный закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» Закон Чувашской Республики от 7 октября 2008 г. № 53 «О профилактике наркомании и правонарушений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ»

8 УФСКН по ЧР-Чувашии

УФСКН по ЧР-Чувашии

КДН и ПДН

Министерство здравоохранения и социального развития

Служба физической культуры и спорта

Министерство образования

Министерство культуры

Общественные организации

Средства массовой информации

Администрации муниципальных образований и городских округов

9 Основные направления превенции потребления психоактивных веществ среди

Основные направления превенции потребления психоактивных веществ среди

детей :

Индивидуальное консультирование детей «группы риска» по вопросам профилактики и потребления ПАВ

Проведение тренингов, направленных на формирование способности отказа от ПАВ

Групповая работа, направленная на формирование отказа от употребления ПАВ путем гармонизации семейных взаимоотношений

Министерство образования Министерство здравоохранения и социального развития Министерство культуры Министерство внутренних дел Служба физической культуры и спорта УФСКН Общественные организации

10 Различают следующие виды профилактики: - первичную - вторичную -

Различают следующие виды профилактики: - первичную - вторичную -

третичную

Ведущий субъект профилактической работы, в соответствии с Концепцией выдвигается система образования

11 Первичная профилактика

Первичная профилактика

Комплекс социальных, образовательных, медико-психологических мероприятий, предупреждающих приобщение к употреблению ПАВ.

12 Вторичная профилактика

Вторичная профилактика

касается лиц, которые пробовали или эпизодически употребляют ПАВ без признаков зависимости. Комплекс мероприятий вторичной профилактики направлен на полное прекращение дальнейшей наркотизации и восстановление личностного и социального статуса учащегося

13 Третичная профилактика

Третичная профилактика

Мероприятия, направленные на предотвращение срывов и рецидивов

14 Здоровая семья- здоровые дети

Здоровая семья- здоровые дети

«Ступени к самопознанию»

«Осознай свой выбор »

В детско-подростковом отделении БУ Республиканский наркологический диспансер реализуются программы профилактики потребления ПАВ

«Мать и дитя-будущее нации »

«Азбука волшебных шагов к здоровью »

Целевые группы – родители детей группы риска, дети и подростки .

Целевые группы – дети дошкольного младшего школьного возраста

Целевые группы – дети и их родители

Целевые группы – дети и подростки

Целевые группы – дети и подростки

Целевые группы – дети и подростки

Целевые группы – дети и подростки

15  Азбука волшебных шагов к здоровью

Азбука волшебных шагов к здоровью

Цели: - способствовать развитию потенциальных возможностей каждого ребенка; - выработать в ребенке стремление быть здоровым душой и телом; - воспитание активного человека, способного реализовать себя в жизни без ПАВ; - привитие ребенку чистых чувств, ведущих к доброте в мыслях, словах, в поступках.

16 Комплексный подход в организации профилактики потребления
17 Здоровая семья- здоровые дети

Здоровая семья- здоровые дети

(Школа для родителей)

Цели и задачи: Развитие системного подхода к профилактике злоупотребления ПАВ среди детей и молодежи. Дать родителям знание навыки, способствующие эффективному, социально-поддерживающему и развивающему поведению в семье и в процессе взаимодействия с детьми. Повышение родительской и педагогической компетентности.

18 Тематический план занятий (примерный)

Тематический план занятий (примерный)

Роль семьи в профилактике злоупотребления психоактивными веществами детьми и подростками. Родительская любовь, понятие о безусловной любви. Значимость доброжелательной атмосферы в семье. Создание атмосферы доверия. Роль семьи в формировании жизненных навыков у детей. Эмоции. Здоровые и нездоровые способы выражения чувств. Обиды, работа с обидами. Позитивное мышление. Конфликты. Способы их разрешения. И т.д.

19 Осознай свой выбор по вторичной профилактике потребления психоактивных

Осознай свой выбор по вторичной профилактике потребления психоактивных

веществ

20 Цели программы

Цели программы

Развить навыки конструктивного поведения, способствующие их адаптации, социальной интеграции, психическому и физическому здоровью. Снизить у подростков потребность в употреблении психоактивных веществ.

21 Задачи программы

Задачи программы

Способствовать развитию и совершенствованию ресурсов личности и среды путем формирования позитивной Я-концепции. Повышение эффективности социально-поддерживающих отношений. Развития умения воспринимать поддержку Развитие интернального локус контроля. Развитие стратегии «разрешения проблем»и принятия решения. Развитие навыков самоконтроля и самоэффективности. Информирование о действиях и последствиях злоупотреблении психоактивными веществами, причинах и формах заболевания, связи злоупотребления ПАВ и других форм саморазрушающего поведения с особенностями личности.

22 Тематический план занятий с подростками

Тематический план занятий с подростками

Предпосылки формирования зависимостей. Альтернативы потребления ПАВ. Переоценка жизненных ценностей. Наркотики. Постановка жизненных целей, пути их достижения. Понятие группового давления, принятие собственного решения. Умение говорить «нет». Как мое здоровье зависит от меня. Жизненные навыки. Самоконтроль и самоэффективность.

23 Ступени к самопознанию По формированию навыков социальной и личностной

Ступени к самопознанию По формированию навыков социальной и личностной

компетентности. Первичная профилактика для 7-11 классов

Цели и задачи: Обучение навыкам построения здорового образа жизни. Обучение планированию собственных достижений и успехов. Развитие принятия себя и уверенности в себе. Развитие толерантности к людям и событиям жизни. Развитие ответственности и активной жизненной позиции. Развитие эмоциональной грамотности. Обучение эффективным способам общения. Обучение заботе о своем психическом здоровье. Информирование о действиях и последствиях злоупотребления ПАВ. Направленное осознание имеющихся личностных ресурсов.

24 Тематический план

Тематический план

Аспекты здоровья. Навыки построения здорового образа жизни. Психическое здоровье. Самооценка, как она влияет на достижение целей. Эмоциональная грамотность. Способы эмоциональной разрядке. Развитие самосознания. Развитие ответственности и активной жизненной позиции. Постановка жизненных целей, пути их достижения. Принятие собственного решения. Умения говорить «нет». Эффективные способы общения. Развитие толерантности к людям и жизненным событиям. Формирование положительного отношения к себе. Гармоничное взаимодействие с родителями: доверие принятие и любовь.

25 Ожидаемый результат

Ожидаемый результат

Уменьшение факторов риска употребления психоактивных веществ. Принятие ответственности за собственное поведение. Формирование гармоничной личности ребенка. Формирование здорового жизненного стиля, поведенческих стратегий и личностных ресурсов у подростков. Повышение уверенности в себе. Наличие навыков решения жизненных проблем.

26 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Комплексный подход в организации профилактики потребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних»
http://900igr.net/prezentacija/pravo/kompleksnyj-podkhod-v-organizatsii-profilaktiki-potreblenija-psikhoaktivnykh-veschestv-sredi-nesovershennoletnikh-207084.html
cсылка на страницу

Несовершеннолетние

10 презентаций о несовершеннолетних
Урок

Право

29 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по праву > Несовершеннолетние > Комплексный подход в организации профилактики потребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних