№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Мои права и обязанности«У детей с момента рождения ,как и у всех людей, есть право быть такими, какие они есть.» Урок знаний |
2 |
 |
Ребенок, ввиду его физической и умственной незрелости, нуждается вспециальной охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту, как до, так и после рождения. |
3 |
 |
В своем развитии человечество не сразу пришло к понимаю того, чторебенок тоже полноценный член общества, а не собственность своих родителей или тех, кто их заменяет. Понадобились демократические преобразования, последовавшие за революциями в Европе в прошлом веке, чтобы возник вопрос об отдельном рассмотрении прав детей. Права детей тогда рассматривались, в основном, в качестве мер по защите от: детского труда, рабства, торговли детьми, произвола родителей, проституции несовершеннолетних, экономической эксплуатации. |
4 |
 |
Что такое правоПраво есть совокупность правил (норм), определяющих обязательные взаимные отношения людей в обществе) В каком документе оговорены все права все права граждан РФ? В Конституции РФ |
5 |
 |
Кроме Конституции существует Декларация прав ребёнка, которая поясняетваши права. |
6 |
 |
Конвенция о правах ребёнка была единогласно принята в 1989гГенеральной Ассамблеей ООН. Конвенция- документ высокого международного уровня, соглашение, имеющее обязательную силу для тех государств, которые к нему присоединились (подписали, ратифицировали). Все проблемы по защите детей и детства учтены в содержании Конвенции о правах ребёнка, основная цель которой – побудить государства прикладывать максимум усилий для решения этих проблем. Наше государство подписало этот документ. |
7 |
 |
Почему возникла необходимость в принятии КонвенцииПокинутые своими семьями, около 100 миллионов детей существуют лишь за счет изнурительной работы, воровства, нищенства; 120 миллионов детей в возрасте от 6 до 11 лет лишены возможности посещать школу; ежегодно около3,5 миллиона детей умирают от болезней, которые поддаются лечению. |
8 |
 |
Основные положения: Каждый ребёнок имеет неотъемлемое право на жизнь,и государство обеспечивает в максимально возможной степени выживание и здоровое развитие ребёнка. Дети имеют право свободно выражать своё мнение. Родители несут основную ответственность за воспитание ребёнка. Государства должны оказывать им помощь и развивать сеть детских учреждений. Государства должны обеспечивать защиту детей от нанесения им физического или психического ущерба. Ребёнок имеет право на образование. Государства уважают право ребёнка на свободу мысли, совести и религии. Ни один ребёнок, не достигший 15-летнего возраста, не должен принимать участия в военных действиях. Ни один ребёнок не может быть объектом произвольного или незаконного вмешательства в осуществление его права на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища или тайну корреспонденции, или незаконного посягательства на его честь и репутацию. |
9 |
 |
Конвенция о правах ребёнка содержит не только праваОна чётко устанавливает границы перехода от детства к взрослой жизни. ООН считает детьми человеческие существа от рождения до 18 лет. |
10 |
 |
Каждый из вас имеет право на:Жизнь. Имя при рождении. Медицинскую помощь. Образование. Отдых и досуг. Индивидуальность. Свободно выражать свои взгляды. Специальную охрану и защиту. Заботу и воспитание родителями. Всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства. Защиту своих прав и законных интересов родителями. Личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища, тайну переписки |
11 |
 |
Обязанности несовершеннолетнихКаждый несовершеннолетний обязан получить основное общее образование. Эта обязанность сохраняет силу до достижения им 15 лет (ст. 19 Закона РФ»Об образовании») В образовательных учреждениях среднего (полного) образования подготовка к военной службе осуществляется в добровольном порядке (ст.1, 10 Законов РФ «О воинской обязанности и военной службе») Лица, не достигшие совершеннолетия, не могут приобретать, хранить, коллекционировать и носить оружие, в том числе оружие самообороны (огнестрельное гладкоствольное, газовые пистолеты, аэрозоли, электрошоковые устройства и пр.); полный запрет на изготовление, хранение и ношение введен на кастеты, бумеранги, холодное оружие с выбрасывающимся лезвием (ст. 3,6,13 Закона РФ «Об оружии») Обязанности обучающихся в образовательном процессе определяются Уставом и другими локальными актами образовательных учреждений. |
12 |
 |
Ответственность несовершеннолетнихНесовершеннолетние при определенных условиях несут Уголовную; Административную; Материальную. |
13 |
 |
А теперь настала очередь поговорить о естественных правах каждого изнас. Вы не обязаны: Быть безупречной(ым) на все 100% Следовать за толпой Любить людей, приносящих вам вред Мириться с неприятной ситуацией Сохранять отношения, ставшие унизительными Вы имеете право: Иногда ставить себя на первое место Просить о помощи и поддержке Протестовать против несправедливого обвинения Иметь собственное мнение Говорить «нет» Побыть одному На свои чувства- независимо от того, понимают ли их окружающие Добиваться изменения договорённости, которая вас не устраивает |
14 |
 |
Творческая работаРассмотрев все официальные документы о правах человека, мы можем приступить к творческому заданию, которое заключается в том, что вам нужно будет составить декларацию прав класса. Примеры прав: Учащиеся класса имеют право просить помощи у своих одноклассников Учащиеся класса имеют право получать отличные оценки и т.д Но учтите: Непременным условием реализации прав является то, что эти права не должны нарушать прав других людей Осуществление этих прав должно зависеть не от других людей, а от самого себя |
«Мои права и обязанности» |