<<  Специфика рассматриваемого муниципально-правового режима 3.Муниципальная собственность как экономическая основа  >>
Целевая и функциональная режима и его содержание и обусловлены прежде

Целевая и функциональная режима и его содержание и обусловлены прежде всего; многообразия организационных форм и возможность выбора населением организационной котораявлияет на тип муниципально-правового режима; принципами самостоятельности муниципально-правового регулирования: организационного обособления субъектов муниципально-правовых отношений; разграничения полномочий субъектов муниципально-правовых отношений и их соразмерности материально-финансовым ресурсам;главенства населения как субъекта муниципально-правовых отношений и др. 2.Особый субъектный состав отношений, составляющих предмет муниципально-правового регулирования, Они обладают особым правовым статусом, которым обусловлено своеобразие муниципально-правового режима. Специфические режимы отдельных муниципально-правовых институтов (модели местного самоуправления, правовой режим территории муниципального образования, правовой статус органов и должностных лиц местного самоуправления и т.д.), которые, в свою очередь, имеют межотраслевой характер, т.е. экспорируются в другие отрасли права.

Слайд 28 из презентации «Муниципальное право Российской Федерации»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Муниципальное право Российской Федерации.ppt» можно в zip-архиве размером 669 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Политический режим» - А. Линкольн. Принцип легитимности. Абсолютный Жёсткий Карательный унижающий. Революция Военное поражение Внутренние противоречия Навязывания извне. Кризис политической власти. Основы становления. ПРИЗНАК ТИП ПОЛИТИЧЕСКОГО РЕЖИМА. Деформация политического сознания. Определите признак, по которому объединены изображения.

«Питьевой режим» - Питательная ценность. Коррекция избытков и недостатков. Сбалансированное питание. Энергия. Дробное регулярное питание. Обед 45-50%. 1,5 – 2 литра в день. Соблюдение питьевого режима. Отличное самочувствие. Вода питьевая, минеральная. 1800 - 2500 Ккал. РЕАЛЬНОСТЬ 2500-3000 Ккал. Энергозатраты. Здоровый образ жизни.

«Режим питания» - В основе ЗОЖ лежит. Хорошо и правильно питайся. Правила питания. Заболеваемость. Заводи друзей разумно. Иммунизация (прививки) организма. Организация сна. Содержи своё тело в чистоте. Играй с осторожностью. Участвуют в защитных реакциях организма (иммунитет),глюкоза, крахмал (картофель, виноград и др).

«Режим дня первоклассника» - Зарядка. Цели и задачи урока. 8.30 – 12.30 На уроках заниматься Интересно нам, друзья! 8.00 Трудный и долгий день впереди Энергией свой организм заряди! И еще закон такой: Руки мой перед едой! Дорога домой. 13.30 – 14.30 Отправляемся в поход. Занятия Школьный завтрак Дорога домой. Занятия по интересам.

«Режим дня школьника» - Послеобеденный отдых или сон: 13.30-14.30. Прогулка или игры и спортивные занятия на воздухе: 14.30—16.00. Последствие нарушения режима дня. Утренняя зарядка, водные процедуры, уборка постели, туалет: 7.00—7.30. Сон: 20.30-7.00. Обед: 13.00-13.30. Ужин и свободные занятия (чтение, по­мощь семье и т.д.): 19.00—20.00.

«Режим дня школьника» - Рационально используйте дневные часы, не экономить время за счет сна. 14. Текст №3. В таких случаях говорят, что не соблюдаете режима дня. Питание. Отдых по интересам. Поздним вечером или ночью я ни­когда не работаю» [3]. Выяснить значение режима дня для поддержания здоровья и работоспособности. Рабочий день школьника состоит из занятий в школе и приготовления уроков дома.

Закон

10 презентаций о законе
Урок

Право

29 тем