Закон
<<  ЖИЗНЬ – Территория закона Новый закон на защите детства  >>
Нормативно – правовое обеспечение курса ОРКСЭ
Нормативно – правовое обеспечение курса ОРКСЭ
Поручение президента РФ
Поручение президента РФ
Причины введения данного курса
Причины введения данного курса
Решение о введении предмета «Основы религиозных культур и светской
Решение о введении предмета «Основы религиозных культур и светской
Причины введения данного курса
Причины введения данного курса
Задачи учебного курса ОРКСЭ:
Задачи учебного курса ОРКСЭ:
Задачи учебного курса ОРКСЭ:
Задачи учебного курса ОРКСЭ:
Задачи учебного курса ОРКСЭ:
Задачи учебного курса ОРКСЭ:
Принципы преподавания ОРКСЭ
Принципы преподавания ОРКСЭ
Школьники вместе с учителями и родителями будут размышлять над
Школьники вместе с учителями и родителями будут размышлять над
Комплексный учебный курс для общеобразовательных учреждений
Комплексный учебный курс для общеобразовательных учреждений
Основы светской этики
Основы светской этики
Структура курса «Основы светской этики»
Структура курса «Основы светской этики»
Нормативная база курса ОРКСЭ
Нормативная база курса ОРКСЭ
Интегрирующий характер ОРКСЭ
Интегрирующий характер ОРКСЭ
Требования, предъявляемые к преподавателю курса ОРКСЭ
Требования, предъявляемые к преподавателю курса ОРКСЭ
Изменения в должностной инструкции педагога, преподающего курс «ОРКСЭ»
Изменения в должностной инструкции педагога, преподающего курс «ОРКСЭ»
Школа
Школа
Работа с родителями
Работа с родителями
Значение родительского участия в изучении курса «Основы религиозных
Значение родительского участия в изучении курса «Основы религиозных
Образовательный процесс в рамках предмета «Основы религиозных культур
Образовательный процесс в рамках предмета «Основы религиозных культур
Предмет имеет не вероучительный, а культурологический характер, а
Предмет имеет не вероучительный, а культурологический характер, а
Формы работы с родителями:
Формы работы с родителями:
Формы работы с родителями
Формы работы с родителями
Практические советы о том, как Вы можете помочь своему ребенку в
Практические советы о том, как Вы можете помочь своему ребенку в
Мероприятия, организуемые на базе школы
Мероприятия, организуемые на базе школы
Мероприятия, организуемые вне школы
Мероприятия, организуемые вне школы
Мероприятия, организуемые на постоянной основе
Мероприятия, организуемые на постоянной основе
Социальные проекты
Социальные проекты

Презентация: «Нормативно – правовое обеспечение курса ОРКСЭ». Автор: . Файл: «Нормативно – правовое обеспечение курса ОРКСЭ.ppt». Размер zip-архива: 268 КБ.

Нормативно – правовое обеспечение курса ОРКСЭ

содержание презентации «Нормативно – правовое обеспечение курса ОРКСЭ.ppt»
СлайдТекст
1 Нормативно – правовое обеспечение курса ОРКСЭ

Нормативно – правовое обеспечение курса ОРКСЭ

2 Поручение президента РФ

Поручение президента РФ

2 августа 2009 г. Прошу обеспечить решение организационных и финансовых вопросов, касающихся введения (в 2010г. в 19 субъектах Российской Федерации, а с 2012 года – во всех субъектах Российской Федерации) в общеобразовательных учреждениях новых предметов: основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур и основы светской этики – для изучения учащимися по их выбору или по выбору их родителей (законных представителей)

3 Причины введения данного курса

Причины введения данного курса

Социальные причины: снижение культуры общества, разрушение моральных норм, ценностных ориентиров подрастающего поколения, принятие от взрослых асоциальных норм поведения; наблюдающиеся в обществе явления нарушения межнациональных отношений

4 Решение о введении предмета «Основы религиозных культур и светской

Решение о введении предмета «Основы религиозных культур и светской

этики» продиктовано потребностью усилить нравственное воспитание детей в школах. В то же время, новый предмет может иметь большое педагогическое значение и для семейного воспитания.

5 Причины введения данного курса

Причины введения данного курса

Педагогические причины целесообразность начинать воспитание с такого возрастного периода, когда дети еще весьма подвержены подражанию и принимают без обсуждения идеи от взрослого; в младшем школьном возрасте бурно идет социализация, и оставить этот процесс вне влияния школы нельзя

6 Задачи учебного курса ОРКСЭ:

Задачи учебного курса ОРКСЭ:

1. Знакомство обучающихся с основами православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, основами мировых религиозных культур и светской этики 2. Развитие представлений младшего подростка о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества

7 Задачи учебного курса ОРКСЭ:

Задачи учебного курса ОРКСЭ:

3. Обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ,обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы

8 Задачи учебного курса ОРКСЭ:

Задачи учебного курса ОРКСЭ:

4. Развитие способностей младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия

9 Принципы преподавания ОРКСЭ

Принципы преподавания ОРКСЭ

Научность Культурологический принцип Доступность Соответствие возрастным особенностям Новизна

10 Школьники вместе с учителями и родителями будут размышлять над

Школьники вместе с учителями и родителями будут размышлять над

важнейшими вопросами жизни:

Что такое человек? В чем смысл жизни? Почему надо следовать добру и избегать зла? Как правильно строить отношения с другими людьми? Что это такое – нравственные заповеди и моральные нормы? И почему они необходимы людям?

11 Комплексный учебный курс для общеобразовательных учреждений

Комплексный учебный курс для общеобразовательных учреждений

Включает 6 самостоятельных составляющих (модулей) : основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур, основы светской этики.

12 Основы светской этики

Основы светской этики

Культура и мораль. Этика и её значение в жизни человека. Праздники как одна из форм исторической памяти. Образцы нравственности в культурах разных народов. Государство и мораль гражданина. Образцы нравственности в культуре Отечества. Трудовая мораль. Нравственные традиции предпринимательства. Что значит быть нравственным в наше время? Высшие нравственные ценности, идеалы, принципы морали. Методика создания морального кодекса в школе. Нормы морали. Этикет. Образование как нравственная норма. Методы нравственного самосовершенствования. Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального народа России.

13 Структура курса «Основы светской этики»

Структура курса «Основы светской этики»

4 класс (34 часа ) Блок 1 (общий для всех модулей)Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества(1 час) Блок 2 Основы религиозных культур и светской этики (29 часов) Блок 3 (общий для всех модулей) Духовные традиции многонационального народа России (4 часа)

14 Нормативная база курса ОРКСЭ

Нормативная база курса ОРКСЭ

15 Интегрирующий характер ОРКСЭ

Интегрирующий характер ОРКСЭ

Интегрирующий – совмещающий, несущий в себе знания из различных областей науки

«Предметом изучения ОРКСЭ является ценностная основа российской культуры для других гуманитарных дисциплин» По материалам выступления А.Я. Данилюка на научно-практической конференции по актуальным вопросам введения ОРКСЭ. 30 10.2012, г. Москва

16 Требования, предъявляемые к преподавателю курса ОРКСЭ

Требования, предъявляемые к преподавателю курса ОРКСЭ

Прохождение курсов повышения квалификации по модулю «Методика преподавания курса «ОРКСЭ» (в объеме 72 часов» Внесены изменения в должностную инструкцию педагога, преподающего курс «ОРКСЭ»

17 Изменения в должностной инструкции педагога, преподающего курс «ОРКСЭ»

Изменения в должностной инструкции педагога, преподающего курс «ОРКСЭ»

Проводит разъяснительную и информационную работу среди родителей обучающихся по выбору для обязательного изучения одного из модулей комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики». Организовывает сбор заявлений родителей обучающихся по выбору для обязательного изучения одного из модулей комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики».

18 Школа

Школа

Родители и члены семей учеников СЕМЬЯ

19 Работа с родителями

Работа с родителями

Создание условий для понимания родителями целей, задач и путей реализации заявленной образовательно-воспитательной программы, а также предполагаемого результата; активизацию позиции родителей во взаимодействии со школой и расширение их представлений о современной школе, ее задачах и возможностях; углубление и расширение личностно ориентированного компонента общего образования за счет использования в процессе обучения методов семейного воспитания, потенциала семейного духовного и житейского опыта.

20 Значение родительского участия в изучении курса «Основы религиозных

Значение родительского участия в изучении курса «Основы религиозных

культур и светской этики».

Вопросы нравственно-развивающего, творческого характера Итоговые творческие работы, совместные проекты

21 Образовательный процесс в рамках предмета «Основы религиозных культур

Образовательный процесс в рамках предмета «Основы религиозных культур

и светской этики» не преследует иных целей, кроме воспитания ребенка в соответствии с потребностями, традициями и приоритетами его семьи. Назначение нового предмета - помочь ребенку в решении его личностных, возрастных, образовательных проблем, создать условия для его духовно-нравственного развития.

22 Предмет имеет не вероучительный, а культурологический характер, а

Предмет имеет не вероучительный, а культурологический характер, а

культура у нас одна – культура многонационального народа России. Содержание всех модулей комплексного учебного предмета подчинено общей цели – воспитанию личности гражданина России посредством приобщения его к одной из национальных духовных традиций. Содержание всех модулей группируется вокруг трех базовых национальных ценностей – 1) Отечество, 2) семья и 3) отечественная культурная традиция (православная, исламская, буддийская, иудейская, светская).

23 Формы работы с родителями:

Формы работы с родителями:

Просвещение родителей (знакомство с целями и задачами курса, нормативно-правовой базой), преодоление их «мифов» через пресс-конференцию, собеседование. Организация совместной деятельности детей и родителей при подготовке домашних заданий. «Прозрачность» учебно-воспитательного процесса. Мотивация родителей к совместной деятельности через вовлечение в проектную деятельность. Проведение совместных праздников, фестивалей, конференций и других форм внеурочной деятельности. Психолого-педагогическое сопровождение работы с родителями.

24 Формы работы с родителями

Формы работы с родителями

Совместное выполнение домашних заданий Помощь в подборе иллюстративного материала к урокам, материала для галереи образов Рассказы о семейных традициях Семейные конкурсы, викторины Организация домашнего чтения Организация и проведение экскурсий, праздников

25 Практические советы о том, как Вы можете помочь своему ребенку в

Практические советы о том, как Вы можете помочь своему ребенку в

изучении предмета «Основы религиозных культур и светской этики»?

1.Настройтесь на воспитание; отнеситесь к новому школьному предмету как к дополнительному средству нравственного развития Вашего ребенка; Вы и есть главный для ребенка воспитатель. 2.Разговаривайте с детьми о том, что они изучали на уроках. 3.Хорошее средство воспитания ребенка – диалог между родителями и детьми о духовности и нравственности. 4.Внимательно следите за моральным равновесием Вашего ребенка; воспитывайте у него благожелательное отношение к людям другого мировоззрения. 5.Не забывайте, что никакой учебный предмет сам по себе не воспитает Вашего ребенка; главное, что он может приобрести, изучая предмет «Основы религиозных культур и светской этики», - понимание важности нравственности для полноценной человеческой жизни. Всячески поддерживайте это в ребенке.

26 Мероприятия, организуемые на базе школы

Мероприятия, организуемые на базе школы

Семейные праздники фестивали творчества, творческие конкурсы игры-путешествия, заочные экскурсии, организация выставок рисунков, фотографий, поделок… руководство исследова- тельской деятельностью

26

27 Мероприятия, организуемые вне школы

Мероприятия, организуемые вне школы

Гостиные, конкурсы, встречи на базе библиотек, музыкальных, художественных школ; экскурсии обзорные, в музеи, к природным объектам…

27

28 Мероприятия, организуемые на постоянной основе

Мероприятия, организуемые на постоянной основе

Выпуск стенгазеты ведение рубрики в печатной газете создаём библиотечку оформление экспозиций в музее школы, в классе выпуск классного альманаха, альбома…

28

29 Социальные проекты

Социальные проекты

ПОЗДРАВЛЕНИЯ ПОМОЩЬ И ЗАБОТА ПРАЗДНИКИ ДЛЯ… БЛАГОУСТРОЙСТВО ВЫСТАВКИ ДЛЯ… ПРИРОДООХРАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНФОРМАЦИОННЫЕ АКЦИИ … и многое другое

29

«Нормативно – правовое обеспечение курса ОРКСЭ»
http://900igr.net/prezentacija/pravo/normativno-pravovoe-obespechenie-kursa-orkse-96366.html
cсылка на страницу

Закон

10 презентаций о законе
Урок

Право

29 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по праву > Закон > Нормативно – правовое обеспечение курса ОРКСЭ