Презентация на тему «Права и обязанности участников образовательного процесса»

Права и обязанности участников образовательного процесса

Эпиграф

«Воспитание детей – самая важная область нашей жизни.» «Наши дети – это будущие граждане нашей страны и мира. Они будут творить историю. Наши дети –это будущие отцы и матери, они тоже будут воспитывать своих детей. Наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми, перед страной» А.С. Макаренко

№273- ФЗ «об образовании в Российской Федерации» о1

09.2013

Образование- единый целенаправленный процесс воспитание и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства. Воспитание- деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения

Участники образовательного процесса

Образовательная организация Обучающийся и их родители (законные представители) Педагогический работник

Образовательная организация

Статья 28. Компетенция , права, обязанности и ответственность образовательной организации. П18.ч.3. установление требований к одежде обучающихся, если иное не установлено настоящим Федеральным законом или законодательством субъектов РФ МАОУ «Тёсово-Нетыльская средняя общеобразовательная школа»

Обучающиеся и их родители (законные представители)

Глава 4 ст33- 45 Ст 43 Обязанности и ответственность обучающихся 3. Дисциплина в организации, осуществляющей образовательную деятельность, поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение физического и (или ) психического насилия по отношению к обучающимся не допускается. Меры дисциплинарного взыскания – замечание, выговор, отчисление

Ст 44 Родители имеют преимущественное право на обучение и воспитание

детей перед другими лицами. Родители обязаны 1. Обеспечить получение детьми основного общего образования 2.Соблюдать ПВР образовательной организации, требования локальных актов, порядок регламентации образовательных отношений 3.Уважать честь и достоинство обучающихся и работников образовательной организации

Права, обязанность и ответственность родителей (законных представителей

Педагогические работники

Глава5. Ст 47 Правовой статус педагогических работников Имеют право « свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств, методов обучения и воспитания « право на защиту профессиональной чести и достоинства» Обязаны «соблюдать правые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики» «уважать честь и достоинство обучающихся и других частников образовательного процесса»

Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных

отношений Состав : Щедрина Е.П. Гурова С.Б Поттоева Е.В Васильева Е.В. – председатель профсоюзной организ Маршагина И.Е - педагог-психолог Лебедева И.В. – зам директора по УВР Икконен Е.П.- директор школы

Как не переступить черту

Ситуация «Каким тоном нужно разговаривать с учеником, который нарушил дисциплину»

Что такое дисциплина

«… дисциплина создаётся не отдельными какими то дисциплинарными мерами, а всей системой воспитания, всей обстановкой жизни, всеми влияниями, которым подвергаются дети. В таком понимании дисциплина есть не причина, не метод, не способ правильного воспитания, а результат его. Правильная дисциплина – это тот хороший конец, к которому должен стремиться воспитатель всеми своими силами и при помощи всех средств» А. С. Макаренко

Мастерство учителя

« У нас в школах,- вы сами знаете- иногда у одного учителя хорошо сидят на уроках, а у другого плохо И это вовсе не потому, что один талантлив, а другой нет , а просто потому что один мастер, а другой нет. И нужно воспитывать педагогов, а не только образовывать. Какое образование мы бы не дали педагогу, но если мы его не воспитываем, то можем рассчитывать только на его талант. А что такое педагогический талант? Чего стоит педагогический талант если нет мастерства? Ничего не стоит. А мастерство очень достижимая вещь» А. С. Макаренко

Советы родителям

« ( если) У родителей нет ни ясной цели , ни определённой программы (воспитания), в таком случае и результаты будут , всегда случайны, и часто такие родители удивляются , почему это у них выросли такие плохие дети.» Ваше собственное поведение – самая решающая вещь. Не думайте, что вы воспитываете ребёнка только тогда , когда с ним разговариваете, или поучает его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент жизни, даже тогда, когда вас нет дома.» А.С. Макаренко

О родительском авторитете

Авторитет подавления Авторитет расстояния Авторитет чванства Авторитет педантизма Авторитет резонерства Авторитет любви Авторитет доброты Авторитет дружбы Авторитет подкупа

«Главным основанием родительского авторитета только и может быть жизнь

и работа родителей, их гражданское лицо и поведение. Семья есть большое и ответственное дело , родители руководят этим делом и отвечают за него перед обществом, перед своим счастьем и перед жизнью детей. Если родители делают это дело честно…. То, у них есть родительский авторитет, и не нужно искать никаких иных оснований…» А.С. Макаренко

В чём же должен состоять настоящий родительский авторитет

Вместо эпилога

«… воспитание эмоции долга является нашей главнейшей целью.» «Жизнь как раз наполнена усилиями и напряжением, она требует от человека регулярной скучной работы, и нужно приготовить наших детей к жизни так, чтобы они могли делать эту работу без страдания, и без подавления своей личности» А. С. Макаренко