<<  Естественные, «объективные» науки – форма существования знания о Противопоставление между гуманитарным знанием и естественными науками  >>
Вопрос определений:

Вопрос определений: То знание, в котором исследователь не вправе абстрагироваться от того, что он включен в поток смыслонаделений, представляющий предмет его исследования, и основной акцент в исследовании ставится не на вопросе «что это такое», а на вопросе, «почему я вижу это именно таким образом», «что это (для меня) значит», «что, кому и зачем я сейчас по этому поводу буду считать себя обязанным сказать» и есть гуманитарное. То знание, в котором исследователь пренебрегает субъективностью и историко-культурной спецификой своих собственных воззрений – является объективистским, независимо от того, знание ли это про атомные веса или про радиокарбонный метод определения возраста археологических находок.

Слайд 12 из презентации «Проблемы самоопределения гуманитарного знания»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Проблемы самоопределения гуманитарного знания.ppt» можно в zip-архиве размером 657 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Потребительское право» - Сведения о продавце (производители, исполнителе): Право потребителей на информацию. Право потребителей на безопасность. Каковы основные права потребителей? Сертификат товара. Сведения о товаре (работе, услуге): Право на возмещение причененного ущерба. Гарантийный талон. Право потребителей на выбор. Срок службы.

«Сущность права» - Юридическая обязанность. Административное право. Понятие и сущность права. Правоотношение. Норма права. Юридическая ответственность. Обязанность каждого сохранять природу. Уголовное право. Экологическое право. Система права. Виды юридической ответственности. Сущность права. Конституционное право. Отрасль права.

«Права ребёнка-дошкольника» - Общеобразовательная программа дошкольного образования. Воспитание самоуважения. Предполагаемый результат. Чувство уверенности в себе. Проект образовательной деятельности с детьми шестого года жизни. Интеграция образовательных областей. Основные права детей. Права ребенка. Интегративные качества. Календарь правовых дат.

«Преступление и правонарушение» - Преступление. Без вины нет преступления. Уголовный кодекс РФ. Правонарушение. Преступление отличают признаки: Признаки преступления. Противоправность. Источник уголовного права –. По тяжести: небольшой тяжести, средней тяжести, тяжкие, особо тяжкие, Общественная опасность. Виды преступлений. Преступление и правонарушение.

«Правоохранительные органы РФ» - Роль в государстве. Адвокатура. Конституционный суд. Структура судебной системы РФ. Принцип равенства граждан. Полиция. Государственные органы. Мировой судья. Задача. Органы. Задачи суда присяжных. Охрана права. Суд присяжных. Прокуратура. Правоохранительные органы РФ. Суд. Требование к судье. Нотариат.

«Права, обязанности подростка» - Получение среднего и профессионального образования. Права несовершеннолетних. С 18 лет человек становится совершеннолетним. Реализация прав в твоих руках. Подросток имеет право работать по сокращённому графику. Авторские права на изобретения. Мир моих прав и обязанностей. Индивидуальное предприятие.

Всего в теме «Без темы» 95 презентаций
Урок

Право

29 тем