<<  Количественные и качественные параметры и критерии оценивания Количественные и качественные параметры и критерии оценивания  >>
Количественные и качественные параметры и критерии оценивания

Количественные и качественные параметры и критерии оценивания состояния береговой зоны морей и внутренних водоемов Российской Федерации пространственного уровня кадастрового района. Настоящий нормативный документ устанавливает: - необходимые и достаточные количественные и качественные параметры и критерии оценивания состояния береговой зоны морей и внутренний водоемов Российской Федерации пространственного уровня кадастрового района - правила картировании и предоставления карт состояния береговой зоны морей и внутренних водоемов РФ пространственного уровня кадастрового района - правила обработки полевых исследований и их интерпретации для оценивания состояния береговой зоны морей и внутренних водоемов РФ пространственного уровня кадастрового района - правила выделения кадастрового района береговой зоны РФ. Настоящий НД определяет условия возникновения неблагоприятных последствий воздействия на береговую зону природных и антропогенных факторов. НД является обязательным документом для всех пользователей береговых зон морей и внутренних водоемов РФ пространственного уровня кадастрового района, предприятий, планирующих осуществлять и осуществляющих любой вид деятельности в береговой зоне, администраций служб, осуществляющих мониторинг состояния береговой зоны и т.д.

Слайд 22 из презентации «Разработка нормативной документации и принципов ведения государственного кадастра береговой зоны российской федерации»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Разработка нормативной документации и принципов ведения государственного кадастра береговой зоны российской федерации.ppt» можно в zip-архиве размером 3760 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Критерии оценки проекта» - Из тренинга Сивковой Р.А. Возникшие вопросы, какими могли бы быть критерии. Общий объем файла в открытом виде не должен превышать 300 Кб. Сколько различных критериев может быть в одном задании? Вариант задания 6. Какими арифметическими действиями были заняты дети? Задание 5. Возникшие вопросы. Форма Дизайн логичен и очевиден Имеются постоянные элементы дизайна.

«Вид его критерии и структура» - Сходство внешнего и внутреннего строения организмов. Синица обыкновенная селится в нижней части ствола берёзы или ольхи. Бацилла сибирской язвы. Глухарь на току. Что такое вид: Вид – эволюционная единица. Синица – московка заселяет трещины в стволах деревьев, Общность предков, единая история возникновения и развития вида.

«Решение задач с параметрами» - Пример №9 Решить неравенство. Пример №10 При каких а уравнение имеет единственное решение? Пример №11 При каких а уравнение имеет единственное решение? Решение: D(y): Решим первое неравенство системы: Оглавление. Решение: 1) если a>0, то 2) если а<0, то 3) если а=0, то - «И» Ответ: если а>0, то х< если а<0, то если а=0, то.

«Оценивание по физкультуре» - Снимается эмоциональный негатив с оценки. Оценка и отметка. Критериальная система оценивания. Подобного рода вопросы звучат многократно. Цель семинара: Задание: Составьте дескрипторы критерия В по теме формирующего оценивания: «Бег на дистанцию 60 м». Цели и задачи изучения тематического блока «Лёгкая атлетика».

«Система оценивания» - …Возможность адекватной интерпретации заложенной в оценке информации…. Показатели сформированности навыка. …Должна быть единой применительно к данному конкретному классу. …Должна бережно относиться к психике учащегося. Точность выполнения; Скорость выполнения. Нормативная Информационно-диагностическая Карательно -поощрительная.

«Уравнения с параметром» - Имеет 2 различных корня. Как решить задачи с параметром? Иллюстрируем схематически. График функции – парабола, ветви – вверх. Найти все значения параметра a, при каждом из которых уравнение. Рассмотрим функцию. Ветви вверх Нули функции - 8a – 1 =0 D= 16 + 20 = 36. C2 Найти все значения параметра a, при которых уравнение.

Закон

10 презентаций о законе
Урок

Право

29 тем