Презентация на тему «Свобода и моральный выбор человека»

Свобода и моральный выбор человека

Основы светской этики

Урок №9

Я жить хочу, хочу свободы! Я равен вам, я – человек. А.Добролюбов

ЦЕЛь УРОКА: формирование представления о свободе, как основе

нравственного выбора человека.

Виды деятельности: беседа, работа в группах, фрагментное выразительное

чтение, работа с учебником – выборочное чтение. Основные термины и понятия: - свобода - моральный выбор - моральный конфликт.

Аннотация

Человеку свойственно стремление к свободе. Это естественное желание независимости, самостоятельности, готовности отвечать за свои поступки. Стремление к свободе – одно из самых сильных человеческих чувств. Перед человеком всегда стоит право на свободу выбора. От того какой выбор он сделает, зависит его место на лесенке нравственности. - С чем связано у вас ощущение свободы?

Дорога добра

2. Забудь свои заботы, падения и взлеты, Не хнычь, когда судьба себя ведет, не как сестра, А если с другом худо - не уповай на чудо, Спеши к нему, всегда иди дорогою добра! А если с другом худо - не уповай на чудо, Спеши к нему, всегда иди дорогою добра!

1. Спроси у жизни строгой, какой идти дорогой? Куда по свету белому отправиться с утра? Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом, Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!

3. Ах, сколько будет разных сомнений и соблазнов, Не забывай, что эта жизнь - не детская игра! И прочь гони соблазны, усвой закон негласный Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра! И прочь гони соблазны, усвой закон негласный Иди, мой друг, всегда иди дорогою добра!

Проверка домашнего задания по теме: «добродетель и порок»

Аристотель считал, что добродетель – это

Способность во всём

Поступать наилучшим образом.

И такая добродетель находится в середине между двумя

Пороками: избытком и недостатком».

Скупость

Расточительный

Щедрость

Дружелюбие

Вредность

Угодничество

Трусость

Безрассудная отвага

Мужество

Бесстыдство

Скромность

Застенчивость

Вопросы к басням Л. Н. Толстого

- Кто виноват в несчастьях лошади? Почему? («Осёл и лошадь») - По чьей вине пострадали овцы? («Лгун») - Назовите добродетель героев басни «Лев и мышь» - Какие ценности подарили голубка муравью, а муравей голубке? («Муравей и голубка»)

Какие слова вы представляете, когда слышите слово свобода

Напишите их на своих голубках.

Работа над новым материалом

Свобода

Проверка и дополнение

Жизнь

Выбор

Уважение

Счастье

Ответственность

Каникулы

Ветер

Полёт

Птицы

Простор

Небо

Свобода – заключается в праве делать всё, что не вредит другим

Свобода – состояние того, кто не находится в заключении, в неволе.

Свобода – это возможность действовать по своему усмотрению.., но почему в народе говорят так: «Дай сердцу волю – заведёт в неволю».

Свобода - это способность человека определять своё поведение с учётом законов природы и общества.

Толковый словарь Ожегова

Кто чувствует себя счастливым и почему

Беседа

Работа с притчей

Восточная притча Давным-давно в старинном городе жил Мастер,

окружённый учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?» Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил: — Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая? Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины. Что ответил Мастер своему ученику?

Не глядя на руки ученика, Мастер ответил: — Всё в твоих руках

?

Вопросы по тексту восточной притчи:

Какие 2 пути выбора стояли перед учеником? Оцените их. Какой путь выбрали бы вы, ребята?

Мой выбор Ситуация 1. Ты нашёл на улице кошелёк с деньгами, знаешь чей

он может быть. Как ты поступишь? а)пойду в магазин, куплю компьютерную игру, о которой долго мечтал; б)куплю много конфет и угощу всех товарищей; в)поступлю по- другому. Обсуждение ответов.

Чтение учителем стихотворения С. Михалкова «Находка»

И грустно смотрит под ноги. Как будто по пути Ей нужно что-то важное На улице найти. Не знает эта девочка, Что у меня в руке Ее богатство медное В тяжелом кошельке.

Я выбежал на улицу, По мостовой пошел, Свернул налево за угол И кошелек нашел. Четыре отделения В тяжелом кошельке. И в каждом отделении Пятак на пятаке. И вдруг по той же улице, По той же мостовой Идет навстречу девочка С поникшей головой.

Как поступит мальчик

Я нож беру уверенно, Кладу в карман его. Проходит мимо девочка, Не знает ничего. И грустно смотрит под ноги, Как будто по пути Ей нужно что-то важное На улице найти. Не знает эта девочка, Что у меня в руке Ее богатство медное В тяжелом кошельке.

Но тут беда случается, И я стою дрожа: Не нахожу в кармане я Любимого ножа. Четыре острых лезвия Работы непростой, Да маленькие ножницы, Да штопор завитой. И вдруг я вижу, девочка Идет по мостовой, Мой ножик держит девочка И спрашивает: «Твой?»

Я бросился за девочкой, И я догнал ее, И я спросил у девочки: Твое

Скажи, твое? Мое, - сказала девочка, - Я шла, разинув рот. Отдай! Я так и думала, Что кто-нибудь найдет.

Вывод

Человек всегда может сделать выбор. Выбор, направленный во благо другому – это и есть «моральный выбор».

Цености:

Свобода

Ответственность

Выбор

Моральным конфликтом

Острая ситуация морального выбора называется

Когда стремления к одной нравственной ценности разрушают другую, возможно, не менее дорогую.

Домашнее задание

Перечитайте « Сказку о мёртвой царевне и о семи богатырях». А. С. Пушкина. В каких ситуациях морального выбора оказалась Черновка? Как она поступила? Приходилось ли вам оказываться в ситуации морального выбора?

Итоговая беседа:

-Что такое свобода? -Какие слова несовместимы с этим понятием? «Древнегреческий историк Тацит утверждал, что лишь глупцы называют своеволие свободой.» - А что скажет по этому поводу умный? «Свобода заключается вправе делать всё, …….» -Что влияет на моральный выбор человека? -Какими качествами должен обладать человек, находящийся в ситуации сложного выбора? - Какого человека можно назвать свободным? «Сохранить свободу можно лишь там, где есть ответственность за неё»

Релаксация Для каждого из вас пусть всегда сияет солнышко добра

Пусть лучи его согреют Вас своим теплом. Представьте, что солнечный луч наполнил ваше сердце энергией доброты, нежности, и любви. Пошлите свет любви Вашим родным и друзьям. Улыбнитесь своим товарищам. Дарите радость людям, будьте сами источником света, добра и любви.

Ссылки

Иллюстрации:http://foto.rambler.ru/users/awersa1/album/?sort=vote http://www.playcast.ru/?module=comments&playcastId=1152843&page=1

http://vodoleyforum.mybb.ru/viewtopic.php?id=120&p=8

Притча: http://pritchi.ru/id_254

http://www.ubrus.org/newspaper-spas-article/?id=301

http://www.free-lancers.net/users/somnambula/comments/17142/

http://www.playcast.ru/?module=comments&playcastId=1152843&page=1

http://www.7continent.com.ua/ru/products/details/pritchi_ot_norbekova_dlja_detej_i_vzroslyh/index.html

http://www.playcast.ru/?module=comments&playcastId=1214366&page=1

http://dictionary-economics.ru/93

Http://www.Pravkamchatka.Ru/news/1463/------http://www.Artsides.Ru/?Itemid=5482&itemname=сша

http://mrra.diary.ru/?quote&from=240

http://petripavel.tomsk.ru/opk.php

http://warm-velvet.livejournal.com

…/46199?page=67