<<  Ограничители свободы человека Свобода человека  >>
Человеческая деятельность

Человеческая деятельность не может получать цель извне, в своей внутренней жизни индивид абсолютно свободен. Цели человеческой деятельности должны формулироваться в соответствии с внутренними побуждениями каждого человека. Границей такой свободы могут быть только права и свободы других людей. Свобода неотделима от ответственности, от обязанностей перед обществом и другими его членами.

Слайд 8 из презентации «Свобода в деятельности человека»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Свобода в деятельности человека.ppt» можно в zip-архиве размером 129 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Выбор вида деятельности» - Человек - человек. Не стоит выбирать профессию, ориентируясь на советы знакомых, на возможные высокие заработки или престиж. Человек - природа. Скучный термин профориентация на самом деле очень увлекательное и полезное занятие. Но есть и отрицательная. Человек – художественный образ. Типичные ошибки при выборе профессии.

«Деятельность организации» - Группа вопросов, связанная с базисами МОП_ПП: Где? Разделы инвестиционного проекта организации. Базовые типы видов производств (БТВП). Разделы инвестиционного проекта организации (продолжение V). «Ген» Ф.Е. Темникова задаёт состав основных функций любой системы. Элементы базовых типов участников производства (БТУП).

«Человеческие расы» - Представление о расах. Сформировать отрицательное отношение к реакционной сущности расизма и социал-дарвинизма. Негроидная – коренное население Центральной и Южной Африки, Австралии. По своим умственным способностям все расы одинаковы! Европиоидная- коренное население Европы,Южной Азии и Северной Африки.

«Деятельность и профессии» - Ошибки выбора профессии. Методика ДЖ. Социальный тип — обладает социальными умениями, нуждается в контактах. Развиты математические, невербальные способности. Контроль (проверка и наблюдение). Исследование (научное изучение чего-либо или кого-либо). Независим в решениях, оригинален. Искусство. Специальная подготовка.

«Виды учебной деятельности» - Игровая деятельность (в том числе, и высшие виды игры – игра-драматизация, режиссёрская игра, игра по правилам). Научиться контролировать и оценивать свою учебную работу и продвижение в разных видах деятельности. Задачи педагогов, решаемые в ходе реализации данной программы. Способствуют освоению обучающимися высших форм игровой деятельности и создает комфортные условия для своевременной смены ведущей деятельности (игровой на учебную) и превращения игры из непосредственной цели в средство решения учебных задач.

«Структура человеческой психики» - Фактор (нем. Язык. — Высшая форма психики. Прямохождение. Как вы думаете, как влияли природные факторы на эволюцию человека? Структура человеческой психики(З.Фрейд). Слева даны названия уровней психики по Фрейду, а справа — определения. Из чего состоит психика человека? План: Роль природных и социальных факторов в процессе эволюции человека.

Свобода

11 презентаций о свободе
Урок

Право

29 тем