8 марта – женский день

МБДОУ детский сад №18 «Веселые звоночки» Г. Барнаул Проект «8 марта –

женский день» Воспитатели: Карманова Н.А. Степанова Т.И.

Актуальность

Мы привыкли принимать существующие праздники как само собой полагающееся, раз есть праздник, значит, нужно его отмечать, поздравлять, дарить подарки. При подготовке детей к празднику возник вопрос: «Откуда пришел праздник? Почему именно 8 Марта?». Возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта «8 Марта – международный женский день», познакомить детей с историей возникновения праздника и подготовить с детьми для мам стенгазету «С 8 Марта».

За день своего рождения, ребенок спросил у Бога: - Я не знаю, зачем я

иду в этот мир. Что я должен делать? Бог ответил: - Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он все тебе объяснит. - Но как я пойму его, ведь я не знаю его языка? - Ангел будет тебя учить своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед! - А как зовут моего ангела? - Неважно как его зовут, у него много имен. Ты будешь звать его МАМА!!!

Тип проекта: информационно-творческий Участники проекта: воспитатели,

дети ОТ 3 ДО 4 ЛЕТ, родители, музыкальный руководитель Срок реализации проекта: краткосрочный (3 недели) Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями

Проблема:

Дети недостаточно знают о своих мамах и бабушках, о весеннем празднике 8 марта.

Цель:

Поиск нетрадиционных форм творческой деятельности и проведение утренника, посвященного Международному женскому дню - 8 марта; воспитание чуткого, доброго, заботливого отношения к маме.

Задачи:

1. Пополнить предметно - развивающую среду по теме проекта. 2. Уточнить представления детей о семье. Вспомнить с детьми имена и отчества мам и бабушек. 3. Познакомить детей с историей возникновения праздника 8 марта. 4. Учить детей анализировать художественные и музыкальные произведения о мамах. 5. Формировать умение составлять описательный рассказ о маме с опорой на алгоритм. 6. Способствовать развитию творческих способностей и воображения воспитанников: привлекать детей в подготовке к празднику, к изготовлению подарков мамам – поздравительных открыток и стенгазеты «С 8 Марта». 7. Развивать у детей доброе и заботливое отношение к своей маме: желание помогать ей, радовать ее своими добрыми поступками и делами.

Этапы реализации проекта:

I этап – подготовительный II этап – основной (практический) III этап- заключительный

I этап – подготовительный

Обсуждение цели, задач с детьми и родителями. Создание необходимых условий для реализации проекта: подобрать материалы, игрушки, атрибуты к игровой, театрализованной деятельности, дидактические игры, иллюстрированный материал, музыкальные и художественные произведения, оформить консультацию для родителей «История возникновения праздника». Перспективное планирование проекта. Подбор материала для продуктивной деятельности.

II этап – основной ( практический)

Внедрение в воспитательно – образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о празднике

III этап- заключительный

Оформление результата проекта в виде презентации; Оформление стенгазеты «С 8 марта»; Изготовление поздравительных открыток; Проведение праздничного утренника, посвященному 8 марта.

Содержание работы в процессе реализации проекта

Оо «познание»

Формирование целостной картины мира Тема: «Мамы всякие нужны!» Цели: познакомить с государственным праздником 8 Марта; воспитывать доброе отношение к маме и бабушке, желание заботиться о них, защищать, помогать.

Просмотр презентации:

Оо «познание»

Формирование элементарных математических представлений Тема: «Открытки для мам». Цели: закреплять умение сравнивать два предмета по длине, ширине, высоте, обозначать результаты соответствующими словами.

Оо «коммуникация

Чтение художественной литературы.»

Тема: «Чтение стихотворения И. Косякова «Все она»». Цели: познакомить с новым стихотворением; совершенствовать диалогическую речь; формировать доброе отношение к своей маме Тема: «Чтение стихотворений о маме». Цели: приобщать детей к поэзии; развивать поэтический вкус, воспитывать любовь к маме.

Творческое рассказывание

«Моя любимая мама». Цель: Формировать умения составлять описательный рассказ о маме с опорой на алгоритм. Учить правильно подбирать прилагательные и глаголы. Активизировать словарь. Развивать у детей доброе отношение и любовь к своей маме.

Заучивание и чтение стихотворений о маме, бабушке и празднике 8 марта;

обсуждение пословиц, поговорок; беседы: «Я и мама», «Мамы есть у всех», «Моя любимая мама», «Как я помогаю маме», «В деревне у бабушки»:

Рассматривание тематического альбома «Весна красна»:

Просмотр мультфильмов: «Мама для мамонтенка», «Крошка енот».

«Физическая культура

Здоровье»

Подвижные игры: «Цыплята», «На лошадке ехали», «Найди свой домик», «Догоните меня», «Кошка и котята» . Решение проблемной ситуации: «Что нужно маме, чтобы быть здоровой?».

Социализация

Дидактические игры: «Составь фигуру девочки и мальчика»; «Чьи детки?», «Что сначала, что потом?»

Сюжетно-ролевые игры

Настольные игры: разрезные картинки: «Составь цветок», «Собери букет»;

Разрезные картинки

Театрализованные игры: «Волк и 7 козлят»

Беседа «Близкие и чужие люди

Кто они?» Цель: учить навыкам общения с незнакомыми людьми дома.

«Безопасность»

Оо «музыка»

Пение песен о маме и бабушке: «Поздравим бабушку»; «Солнышко»; «Мамочка любимая». Танцевально-игровое творчество: «Стираем платочки»; «Поворята»; «Стекляшки».

Оо «художественное творчество»

Аппликация «Цветы в подарок маме, бабушке» ; Коллективная стенгазета «С 8 Марта». Цели: Формировать умение у детей составлять изображение из деталей. Развивать внимание, усидчивость, мелкую моторику рук, эстетическое восприятие. Закреплять умение аккуратно пользоваться клеем, красками.

Аппликация «Цветы в подарок маме, бабушке»

Коллективная стенгазета «С 8 Марта»

Рассматривание альбома «Мамины помощники» Цель: Составлять небольшие

рассказы из личного опыта.

«Труд»

Прогулка: «Пирожок для мамы»

Цель: Учить лепить пирожки из снега с помощью тазика и лопатки, развивать творчество, фантазию.

Работа с родителями:

Консультации для родителей: «Воспитание самостоятельности у детей младшего возраста», «Как воспитать помощника» Индивидуальные беседы: «Как поддержать желание ребенка помочь взрослым дома», «Как помочь ребенку запомнить стихотворение» Папка-передвижка «Женский день» Шпаргалки для родителей «Стихи к празднику 8 марта»

Папка-передвижка «Женский день»

Консультация для родителей «Воспитание самостоятельности у детей младшего возраста»

III этап - заключительный

Оформление результата проекта в виде презентации; Оформление стенгазеты «С 8 марта»; Изготовление поздравительных открыток.

Праздничный утренник «8 марта»

Результаты реализации проекта:

Расширен кругозор детей о празднике 8 марта. Улучшилась предметно – развивающая среда: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами, загадками, презентациями о мамах и бабушках. У детей сформировались творческие способности, познавательная активность, любознательность, коммуникативные навыки. Воспитанники и их родители приняли активное участие в подготовке к празднику 8 марта.

Спасибо за внимание