Без темы
<<  Аасим М. Хусейн Апрель 2007 года Автор: Парапанова Мария, 11а класс, МБОУ «Лицей № 2», г. Нижневартовск, апрель 2014 г  >>
География материков и океанов
География материков и океанов
Человеческие расы
Человеческие расы
Европеоидная
Европеоидная
Размещение людей на Земле
Размещение людей на Земле
Выводы:
Выводы:
Карта плотности населения Земли
Карта плотности населения Земли
Виды хозяйственной деятельности людей
Виды хозяйственной деятельности людей
Народы, языки
Народы, языки
Мировые религии
Мировые религии
Страны мира
Страны мира
Страны-лидеры по численности населения (млн
Страны-лидеры по численности населения (млн
Страны - гиганты
Страны - гиганты
Внутриконтинентальные страны
Внутриконтинентальные страны
Приморские страны
Приморские страны
Островные страны:
Островные страны:
Полуостровные страны мира
Полуостровные страны мира
Высокоразвитые страны мира
Высокоразвитые страны мира
Слаборазвитые страны
Слаборазвитые страны
Вопросы
Вопросы
Задания
Задания
Задания
Задания
Тесты
Тесты
1. Древняя родина человечества:
1. Древняя родина человечества:
2. Самый многочисленный народ мира:
2. Самый многочисленный народ мира:
3. Больше всех людей в мире исповедуют:
3. Больше всех людей в мире исповедуют:
4. Укажите высокоразвитую страну:
4. Укажите высокоразвитую страну:
5. В последнюю очередь были заселены:
5. В последнюю очередь были заселены:
Ресурсы:
Ресурсы:
Выход
Выход

Презентация на тему: «Ав Карезина Нина Валентиновна, учительница географии МОУ СОШ №5 города Светлого Калининградской области». Автор: Карезина Нина Валентиновна. Файл: «Ав Карезина Нина Валентиновна, учительница географии МОУ СОШ №5 города Светлого Калининградской области.pptx». Размер zip-архива: 9122 КБ.

Ав Карезина Нина Валентиновна, учительница географии МОУ СОШ №5 города Светлого Калининградской области

содержание презентации «Ав Карезина Нина Валентиновна, учительница географии МОУ СОШ №5 города Светлого Калининградской области.pptx»
СлайдТекст
1 География материков и океанов

География материков и океанов

7 класс

Автор: Карезина Нина Валентиновна, учительница географии МОУ СОШ №5 города Светлого Калининградской области

2 Человеческие расы

Человеческие расы

Европеоидная

Негроидная

Монголоидная

Ученые выделяют три главные или большие расы:

Расы сформировались в результате адаптации человека к природным условиям. Этот процесс длился несколько тысяч лет и, как считают ученые, в основном завершился, приблизительно, 15 тысяч лет тому назад выделением трех основных расовых групп.

Раса — исторически сложившаяся группа людей, связанных единством происхождения, которое выражается в общих внешних признаках.

Выход

3 Европеоидная

Европеоидная

Европеоидная

Монго-лоидная

Негро- идная

Северная

Южная

Центральная и Восточная Азия

Острова Южной Азии и юга Индо­стана

Северная и Северо­Запад-ная территории материка Евразия; волосы и глаза светлые

Южная Европа, Юго-Западная Азия. Темные глаза и волосы, смуглая кожа (более древняя ветвь)

Низкорослые, кожа желто-смуглая, темные узкие глаза, широкий нос, прямые темные волосы

Темнокожие, плосколицые, темные волнистые волосы

Выход

4 Размещение людей на Земле

Размещение людей на Земле

Размещение населения всегда зависело от природно-климатических факторов.

Люди издавна селились на территориях с более благоприятным климатом, плодородными землями, наличием ресурсов.

Это давало им возможность обустроить жилье, укрыться от ненастья или диких животных, прокормиться.

Следовательно, наиболее благоприятными для проживания являются субтропический и умеренный климатические пояса.

Японские острова

Средиземноморье

Индо-Гангская низменность

Долина р.Нила

Великая Китайская равнина

о.Ява

Наиболее заселенным регионам мира принадлежат территории давнего земледелия

Выход

Пути расселения человека по материкам

5 Выводы:

Выводы:

На земном шаре выделяют четыре области большой плотности населения: Южная и Восточная Азия; Западная Европа; Восточная часть Северной Америки.

Берингийский мост

Гибралтарский мост

Очаг формирования «дочеловека»

На месте Берингова пролива существовала суша, которая около 30 тыс. лет назад соединяла Евразию и Северную Америку. По этому сухопутному «мосту» древние охотники проникли в Северную Америку, а затем в Южную Америку, вплоть до островов Огненная Земля. В Австралию человек проник из Юго-Восточной Азии.

Австрало-Азиатский мост

Выход

Выход

Южная Азия

Западная Европа

Восточная часть Сев. Америки

Восточная Азия

6 Карта плотности населения Земли

Карта плотности населения Земли

Выход

Париж

Токио

Нью-Йорк

Шанхай

Каир

Бомбей

Джакарта

Основным показателем, характеризующим распределение населения, является плотность населения – соотношение количества населения определенной территории к площади этой территории

На карте также показаны самые большие города планеты, размещение которых в основном повторяет общую картину плотности населения на планете.

7 Виды хозяйственной деятельности людей

Виды хозяйственной деятельности людей

Охота

Скотоводство

Земледелие

Рост городов

Последствия хозяйственной деятельности людей

Стеллерова корова, зебра квагга, бизон, странствующий голубь

Вытаптывание растительности, уплотнение почвы

Потеря плодородия почвы, засоление земель

Промышлен-ность, транспорт, бытовые отходы

Исчезновение видов животных

Сокращение площади лесов, опустынивание

Загрязнение

Выход

8 Народы, языки

Народы, языки

В мире насчитывается около 3 тыс. народов – этносов.

ЭТНОС - стойкое сообщество людей, сложившееся исторически на определенной территории, которое имеет свой язык, культуру, менталитет.

Народы классифицируются по языковому признаку. Народы с родственными языками объединяются в языковые группы, а группы — в языковые семьи.

Самая многочисленная языковая семья — индоевропейская, на языках которой говорят народы Европы, Азии, Америки и Австралии общей численностью около 2,5 млрд чел.

Свыше 1 млрд чел. говорит на языках сино-тибетской семьи (Восточная Азия)

Более 250 млн чел. относится к афразийской семье. (Тропическая Африка)

Выход

9 Мировые религии

Мировые религии

Х р и с т и а н е

Х р и с т и а н е

Христиане

Религия – важная составляющая жизни человечества, она оказывает глубокое влияние на настроения людей, их ментальность, обычаи, взаимоотношения и даже на политику целых государств.

Наиболее распространенными и влиятельными религиями являются христианство, ислам и буддизм, поэтому их называют мировыми

Буддисты

На протяжении истории цивилизации люди проникались не только сугубо будничными вещами, но и задумывались над истоками мироздания, проблемами жизни и смерти, местом человека в мире. Все это порождало разные верования, которые со временем оформились в религии.

Выход

Мусульмане

10 Страны мира

Страны мира

В настоящее время в мире насчитывается более 200 стран

Страны- лидеры

Развитые

Отсталые

Приморские

Островные

Полуостровные

Выход

Внутриконтинентальные

11 Страны-лидеры по численности населения (млн

Страны-лидеры по численности населения (млн

чел)

Россия - 141

Сша - 298

Китай - 1313

Выход

Пакистан - 162

Индия - 1080

Индонезия - 241

Бразилия - 186

12 Страны - гиганты

Страны - гиганты

Россия - 17075 тыс км2

Канада - 9 971тыс км2

Казахстан - 2 725тыс км2

Выход

США - 9519 тыс км2

Китай - 9 598 тыс км2

Судан - 2506 тыс км2

Индия - 3 287тыс км2

Бразилия - 8 547 тыс км2

Австралия - 7 682 тыс км2

Аргентина – 2780 тыс км2

13 Внутриконтинентальные страны

Внутриконтинентальные страны

(Не имеют выхода к морю)

Выход

Казахстан

Белоруссия

Нигер

Ботсвана

Монголия

Афганистан

Эфиопия

Боливия

14 Приморские страны

Приморские страны

Выход

Россия

Германия

Франция

Мексика

Алжир

Египет

Венесуэла

Перу

Ангола

Аргентина

15 Островные страны:

Островные страны:

Выход

Исландия

Великобритания

Куба

Шри-Ланка

Мадагаскар

Новая Зеландия

16 Полуостровные страны мира

Полуостровные страны мира

Выход

Швеция

Турция

Испания

Индия

Саудовская Аравия

17 Высокоразвитые страны мира

Высокоразвитые страны мира

G7 – страны «большой семёрки»

Выход

Канада

Великобритания

Германия

Япония

Франция

Италия

Сша

18 Слаборазвитые страны

Слаборазвитые страны

Выход

Афганистан

Непал

Нигер

Мали

Эфиопия

Сомали

Чад

Мозамбик

19 Вопросы

Вопросы

Какой материк учёные считают древней родиной человека?

Назовите четыре области мира большой плотности населения

Сколько государств существует в мире в настоящее время?

Что такое этнос?

Какой вид хозяйственной деятельности людей особенно сильно изменяет природные комплексы?

Выход

20 Задания

Задания

Заполните таблицу:

№ П/п

Вид хозяйственной деятельности

Влияние на природные комплексы

1

2

3

4

5

Выход

Ответы

21 Задания

Задания

№ П/п

Вид хозяйственной деятельности

Влияние на природные комплексы

1

Сельское хозяйство

2

Вырубка лесов

3

Разработка полезных ископаемых

4

Промышленность

5

Рост городов

Сокращение лесов, степей, потеря плодородия почв, засоление почв, опустынивание.

Сокращение площади лесов, лишение мест обитания животных – их исчезновение, изменение климата, опустынивание

Образование карьеров, возникновение отходов и пыли, уничтожение почв и естественной растительности.

Загрязнение воздуха, воды, почв

Сокращение естественной растительности, загрязнение атмосферы, воды, почв, ухудшение здоровья людей

Выход

22 Тесты

Тесты

Начать

Выход

23 1. Древняя родина человечества:

1. Древняя родина человечества:

Северная Америка

Восточная и Центральная Африка

Юго-Восточная Азия

А

Б

В

Следующий вопрос

Выход

24 2. Самый многочисленный народ мира:

2. Самый многочисленный народ мира:

Американцы

Бразильцы

Китайцы

А

Б

В

Следующий вопрос

Выход

25 3. Больше всех людей в мире исповедуют:

3. Больше всех людей в мире исповедуют:

Ислам

Буддизм

Христианство

А

Б

В

Следующий вопрос

Выход

26 4. Укажите высокоразвитую страну:

4. Укажите высокоразвитую страну:

Великобритания

Индия

Китай

А

Б

В

Следующий вопрос

Выход

27 5. В последнюю очередь были заселены:

5. В последнюю очередь были заселены:

Австралия

Северо-Восточная Азия

Северная Америка

А

Б

В

Выход

28 Ресурсы:

Ресурсы:

Выход

http://www.pron.ru/maps/map_world.gif http://www.cososys.com/images/Global_Partner_Map2.gif карта мира для шаблона презентации http://vladowner.files.wordpress.com/2009/06/d4eef2eee3f0e0f4e8ff20d1d8c02e20cdfcfe20c9eef0ea2e20cce0edf5e5f2e5ed2e204d616e68617474616e20686967682061626f7665.jpg фото Нью-Йорка http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b2/Skyscrapers_of_Shinjuku_2009_January.jpg/800px-Skyscrapers_of_Shinjuku_2009_January.jpg Токио http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files/82/River1.jpg Шанхай http://img1.liveinternet.ru/images/foto/b/3/apps/0/121/121629_wertergsdfs.jpg Бомбей http://img1.liveinternet.ru/images/foto/b/3/697/2746697/f_15332697.jpg - Париж http://img-fotki.yandex.ru/get/3005/mikejkt.76/0_1cc3a_227385cc_XL Джакарта http://static.diary.ru/userdir/8/7/7/5/87750/13174576.jpg Каир http://i.focus.ua/img/a/6/5/77756.jpg?1257517323 - cбор урожая риса в Индии http://dic.academic.ru/pictures/enc_colier/ph07952.jpg рисовые чеки Индонезии http://visconti.blogautore.espresso.repubblica.it/files/2010/04/rice.jpg http://www.chinatrips.ru/image/com/extra/agriculture.jpg Возделывание риса в Японии http://gdb.rferl.org/B9804662-0FC0-476B-839E-2F17D3719A68_mw800_s.jpg - Сельское хозяйство в Китае Фото Храма Христа Спасителя в Москве - авторское http://www.islamic-architecture.info/aw-misc/Mecca_skyline.jpg -мечеть в Мекке http://content.foto.mail.ru/mail/a_teren/598/i-727.jpg - буддистский храм http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/676622a1-1d8e-428c-89f7-ea206cff892e/006.swf На слайдах № 2 и 5 использованы скриншоты карт из коллекции ЦОР. Карты («Народы», «Политическая Мира», «Плотность населения», «Религии Мира») взяты из Учебно-методического комплекта электронных картографических материалов для преподавания и изучения курса Физической географии и географии материков и океанов (УМКЭКМ) . © ЗАО «Институт передовых технологий» © А. В. Барладин. Изображения представителей трёх рас - диск «Уроки географии в 7 классе . Матерки и океаны. 1С Образовательная коллекция. Коринская В.А., Душина И.В., Щенев В.А.География материков и океанов. Учебник для общеобразовательных учреждений. – М:, Дрофа 2008

29 Выход

Выход

http://media.aplus.by/uploads/posts/2010-08/thumbs/1282251610_14236.jpg- американцы http://img-2007-12.photosight.ru/22/2470723.jpg - мексиканцы http://www.luxe.ru/pictures/6324.jpg - индейцы Перу http://rnns.ru/uploads/posts/2009-08/thumbs/1251281999_russian-beauty.jpg - русские http://www.russiadiscovery.ru/resources/9930-original.jpeg -чукча http://wave.eng.uci.edu/People/Sean/images/china_kids3_sm.jpg - китайские дети http://www.doctor-travel.ru/upload/iblock/8eb/resizexty_betel_nut_indian_girl.jpg - индийская девушка http://www.nationalgeographic.com/media/photography/galleries/australia/images/primary/02_Austr_norm.jpg -аборигены Австралии http://gallery.imagemaster.ru/data/media/5/_DSC5546.jpg - бедуин http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/99/Nakempte_Boys.jpg негритянские мальчики

«Ав Карезина Нина Валентиновна, учительница географии МОУ СОШ №5 города Светлого Калининградской области»
http://900igr.net/prezentacija/prazdniki/av-karezina-nina-valentinovna-uchitelnitsa-geografii-mou-sosh-5-goroda-svetlogo-kaliningradskoj-oblasti-104542.html
cсылка на страницу
Урок

Праздники

30 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по праздникам > Без темы > Ав Карезина Нина Валентиновна, учительница географии МОУ СОШ №5 города Светлого Калининградской области