Я нарисую март карандашом

Я нарисую март карандашом

Прозрачным, призрачным пейзажем Он ляжет на листок в альбом Весенним светлым вернисажем.

Запишите одним словом ответы на вопросы

Как называется плод дуба? Жёлудь 2. Какой цвет у одуванчика? жёлтый 3. Как называется предмет для чистки зубов? щётка 4. Как называется разговор тихим голосом? шёпот 5. Как называется ткань из нитей, получаемых из коконов тутовых гусениц? шёлк

Я нарисую март карандашом

Прозрачным, призрачным пейзажем Он ляжет на листок в альбом Весенним светлым вернисажем.

Я нарисую март карандашом

Прозрачным, призрачным пейзажем Он ляжет на листок в альбом Весенним светлым вернисажем.

Тема урока: «Правописание о – е после шипящих и ц в окончаниях

существительных».

Цели урока: Познакомиться с …. Научиться применять …

Цели урока: Познакомиться с правилом написания гласных О и Е в

окончаниях имен существительных 2) Научиться применять данное правило на практике

Отгадай слово

(работа в паре)

Ч…десный На…писать Сл…гать (Р, р)остов З…лёный Ю(н, нн)ый Нарц…сс На опушк…

Памятка для работы с орфограммой «Правописание о - е в окончаниях

существительных после шипящих и ц»

1. Часть речи 2. Часть слова – окончание 3. После шипящих и Ц 4. Под ударением – пишем О 5. Без ударения – Е Объяснительный диктант у доски.

Игра «Передай мел другу»

Задание: записать слово по диктовку, объяснить правописание гласных о и е после шипящих в окончании существительных; выделить орфограмму №18

Задание

Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы. (работа в группе)

Над крыш…й птиц…й вьется, В оконце бьет луч…м, В нем отражаясь солнц…м, Как золотым меч…м. С метелиц…ю споря - ненужным багаж…м, Ее оставит в поле - за дальним рубеж…м. Пожарищ…м – зарниц…й так управлять он рад, В зеленой колеснице к нам катит месяц март. Сигнальная карточка: Е –желтая карточка, на букву О – красная.

Работа с текстом Задание: раскрыть скобки и поставить слова в нужной

форме и выписать их в тетрадь.

Над (крыша) суетливо порхала пара птиц. В них мальчики узнали (скворцы). Тогда они решили смастерить домики – скворечники. Через несколько дней из круглого окошка послышался щебет. Заботливые родители быстро привыкли к новой квартире. И вот под (луч) яркого солнца уже показались головки (птенцы). Очень скоро над (дача) ребята увидели своих новых соседей!

О

Е

Вставьте пропущенные буквы

Храбрец..м встреч..й ключ..м чертеж…м гребц..в борщ…м удач..й неудач…й солнц…м мудрец…в сторож..м камыш…м

О

Е

Вставьте пропущенные буквы

Храбрецом встречей ключом чертежом гребцов борщом удачей неудачей солнцем мудрецов сторожем камышом

Оцени друга:

«5» – нет ошибок «4» – 1 ошибка «3» – 2 – 3 ошибки Более 4 ошибок – в следующий раз выполни задание лучше.

1. Сегодня на уроке мы познакомились

. 2. Сегодня на уроке мне удалось… 3. Самым интересным для меня на уроке было… 4. Я думаю, что с домашним заданием…

Спасибо за урок