<<  Симптомы: медлительность при воспроизведении речи и общении Симптомы: смотрят на всё сквозь призму экранных изображений  >>
Симптомы: замедленное развитие навыков чтения или письма

Симптомы: замедленное развитие навыков чтения или письма. Медиапредупреждение: слишком много времени с медиа и никакого времени для чтения. Медиа убивает желание учиться по книгам. Факт №1: Побуждая детей читать книги, мы повышаем их грамотность. Студенты, которые каждый вечер читают для своего удовольствия, набрали почти на 10% лучшие баллы во время проверки их квалификации, чем те, которые этого никогда не делают. Факт №2: Педагоги-теоретики убеждены, что ощущение баланса и движения очень важно для развития грамотности, и что если активность ребёнка ограничена постоянным просмотром телевизора и компьютерными играми, его грамотность может легко пострадать. Например, некоторые дети, имеющие признаки дислексии (неспособные научиться чтению), подвержены чему-то вроде морской болезни: буквы бегают вверх-вниз, уходят из поля зрения, или может начаться головокружение по мере того, как дети пытаются сосредоточиться на словах. Это объясняет, почему некоторым детям, неспособным к чтению, помогали таблетки от морской болезни.

Слайд 28 из презентации «Маме и папе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Маме и папе.ppsx» можно в zip-архиве размером 2337 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Письма» - Просим изъяснить. Сообщаем вам о том, что... Вступление. Почему возникло письмо? Ученик Теофраста. Почта связывает нашу страну со всем миром. Прошу сообщить. Речевой этикет делового письма. Письма пишут разные… Толковый словарь С.И.Ожегова и Н.Ю.Шведовой Адресат, а, м., одуш. [нем. Типичная концовка делового письма С УВАЖЕНИЕМ…!

«Письмо 1 класс» - Отдохнем! Этапы урока. Винни-Пух и все ,все, все… В н а к Какая буква лишняя? Сколько согласных? Сколько слогов? Почему? У мудрой совы. Картон Наждачная бумага. Пауза. Будем дружно мы учиться букву главную писать! Сколько букв? У вова лук Салат ларисы у Что вы видите? Письмо заглавной буквы В. Вова Сколько звуков?

«Письмо» - Ответь на вопросы, заданные тебе ранее. Благодарю Вас за понимание и терпение. Ваша ученица Фокеева Анастасия. Помните, вы спрашивали, какой у меня любимый предмет? – Математика. Вы спрашивали, как я чувствую себя после больницы? Желаю Вам и Вашим близким крепкого здоровья. Эпиграф. Письменная речь внутренняя речь устная речь внешняя речь.

«Письма с фронта» - Знакомых стало много, переславцев только двое, в боях ещё не участвовал, но к фронту уже приближаемся, питаемся хорошо, живем, вернее ночуем, все больше в небольших лесах…» В феврале 1942 года Митрофанова Анна получила извещение « пропал без вести», пятеро детей остались сиротами. Встретиться с родственниками, знакомыми авторов фронтовых писем в деревнях Горки, Петрищево, Стаищи.

«Формирование навыков чтения» - Перекодирование букв и буквосочетаний в звуки данного языка. Навыки чтения. Вывод: необходимо создание ресурса, предоставляющего учителю слова с изучаемым буквосочетанием. Методы формирования навыков чтения: Умение чтения. Метод правил: Принципы создания автоматизированной поддержки формирования навыков чтения.

«История письма» - В школе учат читать и писать. Письмо Ваньки Жукова. Грамоты не знаю, А весь век пишу. Время и орудия письма. А когда-то давно никто не умел писать. Передай Феону от Феоната сына. Письмо греческого мальчика. Нет у меня ни отца, ни маменьки, только ты у меня остался». Хорошо ты сделал: не взял меня с собой в город!

День матери

19 презентаций о Дне матери
Урок

Праздники

30 тем