<<  Совместная деятельность с детьми подготовительной к школе группы (6-7 Воспитатель включает ноутбук, присаживается за детский столик,  >>
Цель: продолжать формировать навыки сотрудничества детей старшего

Цель: продолжать формировать навыки сотрудничества детей старшего дошкольного возраста в продуктивной деятельности. Практическая задача: изготовить поздравительную открытку ветеранам ко дню Победы. Педагогические задачи: - Закреплять умение детей объединяться в группы по желанию; - Продолжать учить распределять функции и действия между собой по интересам; планировать деятельность для достижения результата; - Закрепить умение детей создавать общую композицию на листе бумаги, вырезывать детали различной формы, располагать детали аппликации так, чтобы получилась открытка. - Пополнить знания детей о Великой Отечественной войне, празднике Победы, мужестве солдат, ставших ветеранами. Материал: поздравительные открытки, посвященные Дню Победы, листы бумаги формата А-4, цветная бумага, цветная фольга на бумажной основе, шаблоны с изображением голубя, салфетки, ножницы, клей - карандаш, простой карандаш, фломастеры для прорисовки контура.

Слайд 2 из презентации «Открытка дню победы из салфеток»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Открытка дню победы из салфеток.ppt» можно в zip-архиве размером 3971 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Коммуникативные навыки» - Теоретическая основа исследования. Программа исследования. Педагогическое исследование «Способы развития коммуникативных навыков учащихся во внеурочной деятельности». Основные направления деятельности. Проблема: недостаточно сформированы коммуникативные навыки. Сотрудничество с СМИ («Буйская правда», «Буй сегодня», школьная газета «Позитиff»).

«Навыки эффективных людей» - Навык 7 требует выделять время для «заточки пилы». Исключает сотрудничество. В эмпатическом взаимодействии очень важно внимание к мелочам. Вы являетесь частью решения, а не проблемы. У Вас получается взглянуть на мир глазами другого человека. Я приму соответствующее решение. РС – ресурсы и средства.

«Профильное обучение в старшей школе» - Предпрофильная подготовка (9 кл.): подготовка к выбору. Индивидуализация и выбор Жизненная (прагматическая) направленность Массовость (ср. с 5-6% лицеев и гимназий). А.А. Пинский Рамочный доклад. Основные этапы. Двухуровневый стандарт. Профильное обучение: педагогическая сущность. Новый федеральный БУП (10-11 кл.).

«Формирование навыков чтения» - Метод правил: Методы формирования навыков чтения: Ough буквосочетание или нет? А что же такое «буквосочетание»? Навыки чтения. И еще о буквосочетаниях: Два понимания термина «чтение»: Перекодирование букв и буквосочетаний в звуки данного языка. Поддерживающие программы. Вывод: необходимо создание ресурса, предоставляющего учителю слова с изучаемым буквосочетанием.

«Навыки общения» - Тема 1. Поддержка. Задачи тренинга. Цель занятия: Понять психологическое различие между «Я-высказыванием» и «Ты-высказыванием». Освоить навык «Я-высказывания». Тема 2. Техники слушания. Тема 4. Индивидуальные особенности подростков. Программа тренинга педагогической эффективности «Навыки конструктивного общения с обучающимися».

«Старший воспитатель» - Перечень документов старшего воспитателя ДОУ: Рабочая документация старшего воспитателя ДОУ. функциональные обязанности старшего воспитателя; циклограмма на год; анализ работы за год; план работы старшего воспитателя на год; базисный учебный план ДОУ; сведения о педагогических кадров; Творческие группы (тема, проблема, выход); повышение квалификации педагогов; стенд «аттестация» или папка (документы: характеристика, критерий оценок, отчёты); заключение экспертной группы; портфолио на каждого воспитателя.

Подарки

6 презентаций о подарках
Урок

Праздники

30 тем