№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Проект «Пасхальная неделя»Подготовила: Базаркина Людмила Николаевна воспитатель высшей квалификационной категории Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Ромодановский детский сад комбинированного вида» Ромодановского муниципального района Республики Мордовия Ромоданово 2015г. |
2 |
 |
Актуальность данного проектаНародные праздники по самой своей природе педагогичны, они всегда включают в единое праздничное действие и детей, и взрослых Приходится с печалью и сожалением говорить, что народная культура праздника в наши дни значительно подорвана. Народные праздники знакомят детей с существующими традициями и обычаями русского народа, помогают донести до ребёнка высокие нравственные идеалы. Мы, взрослые должны познакомить детей с историей нашей Родины, научить пользоваться богатством культурных традиций. |
3 |
 |
Тип проекта:Краткосрочный, групповой, познавательно-творческий |
4 |
 |
Место проведенияСроки реализации МБДОУ «Ромодановский детский сад комбинированного вида» 6.04. – 17.04. 2015 г. |
5 |
 |
Интеграция образовательных областей:Познавательное развитие, Художественно – эстетическое развитие, Социально – коммуникативное развитие, Физическое развитие. |
6 |
 |
Цель:Приобщение дошкольников к национальной культуре, посредством формирования интереса к традициям празднования христианского праздника «Пасха. Светлое Христово Воскресение». Возрождение традиций народной культуры. |
7 |
 |
Задачи работы с детьми:ознакомить детей с обычаями, традициями празднования Пасхи; заинтересовать детей православным смыслом празднования Пасхи; развивать интерес к русской национальной культуре; воспитывать патриотические чувства к традициям русского народа; ознакомить с произведениями искусства, посвященными празднику Пасхи; познакомить с народными играми, традиционно проводимыми в период празднования Пасхи; ознакомить детей с этапами проведения исследования; |
8 |
 |
Задачи работы с детьми:Развивать навыки, необходимые для проведения исследовательской деятельности; развивать познавательные процессы, в том числе творческое мышление; развивать творческие умения, необходимые в декоративно-прикладном искусстве. |
9 |
 |
Задачи работы с родителями:Ознакомление родителей с темой, целями, задачами и актуальностью данного проекта; предоставление консультативного материала для проведения бесед с детьми; мотивирование к ресурсному обеспечению проекта; побуждение к совместной деятельности с детьми по теме проекта. |
10 |
 |
|
11 |
 |
|
12 |
 |
Ожидаемые результатыУ детей и родителей сформируется интерес к национальной культуре, народному творчеству, православному смыслу празднования Пасхи. Дети и родители получат знания об обычаях и традициях праздника. Дети познакомятся со стихами, песнями, картинами, посвященными Пасхе. Дети научаться играть в народные игры, традиционно проводимые в пасхальные дни; Дети ознакомятся с этапами исследовательской деятельности; Дети получат практические навыки, необходимые в декоративно-прикладном искусстве. Совместная с родителями творческая деятельность детей. Родители помогут в ресурсном обеспечении проекта |
13 |
 |
Этапы проекта |
14 |
 |
ПодготовительныйДонесение до ответственных за реализацию проекта и взрослых участников важность данной темы. Составление перспективного плана мероприятий Изучение методических рекомендаций по ознакомлению воспитанников детских садов с азами православной культуры, как основы русской национальной культуры. Подбор материалов для проведения бесед, проведения консультаций, иллюстративный материал, художественную литературу, фольклор по данной теме, материалы для исследовательской, экспериментальной, художественной и трудовой деятельности. |
15 |
 |
Практический этапРабота с детьми Работа с родителями |
16 |
 |
Работа с родителями:Информирование о теме, целях, задачах, актуальности проекта; Предоставление консультативного материала для проведения бесед; Побуждение к совместной деятельности с детьми Мотивирование к помощи в ресурсном обеспечении проекта |
17 |
 |
Работа с детьми в:Познавательном развитии Игровой деятельности Художественной деятельности Речевом развитии Продуктивной деятельности Исследовательской деятельности |
18 |
 |
Заключительный этапрефлексия проведенных мероприятий по проекту «Пасхальная неделя» (анализ результатов проектной деятельности, исходя из задач и прогнозируемых результатов проекта); составление презентации «Пасхальная неделя в МБДОУ «Ромодановский детский сад комбинированного вида» Проведение мероприятия «Веселится народ, праздник Пасхи у ворот» 17.04.2015г. |
19 |
 |
|
20 |
 |
Список используемой литературыПасхальная неделя. Легенды и кулинарные традиции. С-Петербург,2005г. Православные праздники. Харвест, 2005г. М.Ф. Литвинова. Русские народные подвижные игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие. – М.: Айрис-пресс, 2003. О.Л.Князева, М. Д. Маханева. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие. – СП.: Детство-Пресс,2004. Знакомство детей с русским народным творчеством: Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений/ Авт. сост.Л. С. Куприна, Т. А. Бударина, О. А. Маханева, О.Н. Корепанова и др. – СПб: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004. Народный календарь – основа планирования работы с дошкольниками по государственному образовательному стандарту: План-программа. Конспекты занятий. Сценарии праздников: Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / Николаева С.Р., Катышева И.Б., Комбарова Г.Н., и др. – СПб: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004 Тихонова М.В., Смирнова Н.С. красна изба…Знакомство детей с русским народным искусством, ремеслами, бытом в музее детского сада. – СПб: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004. Календарные обрядовые праздники для детей дошкольного возраста. Авторский коллектив: Пугачева Н.В., Есаулова Н.А., Потапова Н.Н. учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2005. Интернет ресурсы |
«Пасхальная неделя» |