<<  Актуальность проекта: Мама играет важную роль в жизни каждого человека Предполагаемые итоги реализации проекта: 1. Создание условий для  >>
Цель проекта: Создание условий и системы работы по воспитанию у детей

Цель проекта: Создание условий и системы работы по воспитанию у детей нравственных чувств, положительных навыков и привычек поведения по отношению к матери. Задачи: • углубить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, музыке, художественной литературе; • воспитывать доброе, заботливое отношение к маме; • развивать творческие способности детей в продуктивной и в музыкальной деятельности; • создание условий для социально-нравственного развития детей в процессе воспитания любви и взаимопонимания с самым близким человеком – мамой; привлечь родителей к работе над проектом.

Слайд 4 из презентации «Проект «День матери»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Проект «День матери».ppt» можно в zip-архиве размером 2046 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Стили воспитания» - Факторы негармоничного стиля воспитания: Повышенная моральная ответственность – высокие требования, не соответствующие возрасту ребёнка. Результат: формирование механизма внешнего контроля, основанный на чувстве вины или страха перед наказанием. Факторы родительского воспитания: Эмоциональное отношение, любовь, принятие; Особенности требований и контроля.

«Система воспитания» - Воспитательные системы: прошлое и настоящее (понятие о воспитательных системах). Воспитательные традиции Спарты периода VI-IV вв. до н.э. в итоге свелись к физическим упражнениям и испытаниям. Темы самостоятельных исследований. 1 этап характеризуется низким уровнем развития коллектива. С 7 лет полис (город-государство) брал на себя воспитание и обучение спартиатов.

«Воспитание девочек и мальчиков» - «Мальчики и девочки – два разных мира». Из платочков, из клубочков, из загадок и мармеладок Сделаны наши девчонки!». Работа с родителями: Учить употреблять слова «сын», «внук», «брат», «дочь», «внучка», «сестра». Что изображено на рисунке? Из чего же, из чего же, из чего же Сделаны наши девчонки? «Из чего же, из чего же, из чего же Сделаны наши мальчишки?

«Развитие и воспитание детей» - 4. Изучение социальной сферы. Педагогические чтения. 1 уровень. Виды деятельности. Развивающие. Игры. 3 блок. Семья. Изучение микросоциума. Семейные досуги. Объединение всех членов семьи. Формируют первоначальные Ценности (честь, семья, Любовь, добро, совесть). Информационно – педагогические материалы.

«Процесс воспитания» - Может использоваться для анализа классных дел. Смысл диагностики- желание педагогов показать себя. Анализ состояния детского и детско-взрослого самоуправления в классе. Диагностика, анализ и планирование процесса воспитания. Пошаговые методические рекомендации по осуществлению процессом воспитания. ( методика П.В.Степанова).

«Воспитание школьников» - Пятое направление — «Экология» Цель: формирование экологического сознания и экологической культуры. Ожидаемые результаты: Нравственное воспитание школьников. Формы: организация самообслуживания, трудовые десанты, экономические игры, уборка школьного двора. В системе нравственного воспитания можно выделить следующие направления деятельности педагогов:

День матери

19 презентаций о Дне матери
Урок

Праздники

30 тем