№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Тема: «Путешествие на Новогоднюю ёлку»Методические разработки для детей среднего возраста в образовательной области «Познание» Кузнецовой Анны Сергеевны Воспитателя МДОУ №45 « Рябинка» |
2 |
 |
Цель- развитие познавательно-речевой активности детей черезигру-путешествие. |
3 |
 |
Задачи:-Развивать познавательную активность; -побуждать детей к поисковой деятельности; -воспитывать в детях желание прийти на помощь; -закреплять количественный и порядковый счёт; знания детей о геометрических фигурах, и их характерных отличиях. |
4 |
 |
Актуальность темыПроблема повышения познавательно-речевой активности остаётся одной из актуальных проблем в развитии речи детей дошкольного возраста, так как речь возникает и развивается в процессе общения. Для работы по этой теме мною была создана игра «Путешествие на новогоднюю ёлку», где детям предложены различные проблемно-игровые ситуации, при решении которых необходимо выполнить практические действия, опираясь на имеющиеся знания. Таким образом, общение происходит в естественной для детей игровой ситуации, в ходе которой активно развивается поисковая и познавательная деятельность. Следовательно, игровая деятельность и есть та необходимая опора, в рамках которой происходит формирование и повышение познавательно-речевой активности ребёнка. |
5 |
 |
Предполагаемый результатУмение детей находить правильное решение в проблемной ситуации; Формирование доброжелательных отношений; Закрепление знаний об элементарных математических представлениях; Умение устанавливать связь между сезонными изменениями в природе; Развитие мелкой моторики. |
6 |
 |
Приглашение на новогоднюю ёлку«В мире много сказок грустных и смешных, И прожить на свете нам нельзя без них, Сказка в двери к нам стучится, В сказке может всё случиться…» |
7 |
 |
Дорога на новогоднюю ёлкуЗадачи: 1-ая страница: -Способствовать развитию мелкой моторики; -Развивать умение устанавливать связь между сезонными изменениями в природе; -Учить детей прикладывать усилия, чтобы достигнуть поставленной цели. |
8 |
 |
ЛабиринтЗадачи: 2-ая страница: -Закрепление счёта в пределах трёх; -воспитывать сочувствие , сопереживание, желание прийти на помощь, создать герою радостное настроение; |
9 |
 |
Мешок с подаркамиЗадачи: 3-я страница: -Закреплять знания детей о геометрических фигурах; -формировать умение подбирать заплатку по форме, величине, цвету; -развивать внимание, наблюдательность. |
10 |
 |
Новогодняя ёлкаЗадачи: -закреплять умение у детей счёт до 4;отвечать на вопрос «Сколько всего?» -сравнивать предметы по величине (больше-меньше); -продолжать работу по формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми; учить детей коллективным играм. 4-ая страница: |
11 |
 |
Результаты работы-В результате проделанной работы дети закрепили счёт в пределах 4; названия и формы геометрических фигур; -Приобрели навыки находить решение проблемы самостоятельно, опираясь на имеющиеся знания; -В ходе игры дети научились устанавливать связь между сезонными изменениями в природе. |
12 |
 |
ВыводВ ходе игры-путешествия у детей предоставлялась возможность развития познавательной активности через интересный игровой материал. Развивающий характер обучения, основанный на детской поисковой и познавательно-речевой деятельности позволяет сформировать положительное отношение к непосредственной образовательной деятельности. Знания, получаемые детьми, становятся актуальными, необходимыми для них. А интересный материал усваивается легко и на долго. |
13 |
 |
Спасибо за внимание |
«Тема: «Путешествие на Новогоднюю ёлку»» |
http://900igr.net/prezentacija/prazdniki/tema-puteshestvie-na-novogodnjuju-jolku-125981.html