Презентация на тему «Встреча со спортсменами»

Встреча со спортсменами

Программное содержание: Открыть детям интересный и многообразный мир

спорта; систематизировать представления о спортивных наградах; вызвать желание заниматься спортом для укрепления здоровья; совершенствовать навык общения, умение вести диалог.

Такие встречи всегда приносят много положительных эмоций и благотворно

сказываются на развитии детей, позволяют познакомить воспитанников с разнообразными видами профессиональной деятельности взрослых, их хобби и увлечениями, внести в жизнь воспитанников радость от общения с интересными людьми, а также привить детям определённые культурные ценности.

Ход встречи

встреча гостей: Инструктор: Сегодня я пригласила к нам в гости двух интересных людей. Я хочу, чтобы вы догадались, кто это. Решив кроссворд, мы узнаем род его увлечений. Итак, начали ...

Инструктор: Какое слово у нас получилось

(Спорт). Значит, кто к нам сейчас придет? (Спортсмен). Правильно, сегодня у нас в гостях обладатель красного пояса по тхеквандо – Бажанюк Игорь и Зеленский Антон - 1 юношеский по национальным видам спорта.

Дети встречают гостей, здороваются, приглашают их в группу, предлагают

присесть. Инструктор: - Игорь и Антон, дети очень ждали встречи с вами и хотели бы задать вам свои вопросы.

2. Беседа Вопросы детей: Во сколько лет начали заниматься спортом

Как называется спорткомплекс, где занимаетесь? Почему выбрали именно этот вид спорта? Расскажите о своей самой запоминающейся победе. Как Вы получили первую медаль? Кто Вас тренирует? Трудно быть спортсменом? Где проходят соревнования? Что едят спортсмены, чтобы стать сильным и победить в соревнованиях?

Игорь и Антон отвечают на вопросы детей

Показывают детям свои медали, кубки, рассказывают о них. Инструктор поддерживает интерес детей к беседе, мотивирует на активное участие в общении с гостями, напоминает о правилах ведения беседы, задаёт вопрос: - Антон и Игорь, скажите, пожалуйста, какими качествами должен обладать спортсмен? Гости перечисляют необходимые качества (упорство, старание, сила воли, выносливость, честность, смелость…) и рассказывают о том, как они развивали эти качества в себе.

Антон показывает прыжки через нарты в группе и объясняет значение

таких видов, как: - метание топора; - метание тынзяна на хорей

3. Мастер-класс

Игорь показывает мастер-класс по своему виду спорта - Тхеквондо

4. Награды и достижения гостей

Дети смогли рассмотреть фотографии, кубки, медали, грамоты, полученные спортсменами (гостями) на различных соревнованиях.

5. Изготовление подарка

Инструктор обращается к детям: - Ребята, Игорь и Антон - очень занятые люди, им пора на тренировку. Но мы с вами не можем отпустить наших гостей без подарка. Давайте сделаем его все вместе своими руками! Дети вместе с инструктором приглашают гостей к столу и, следуя образцу педагога, обмакивают свои ладошки в гуашь, прикладывают их к плакату вокруг портрета спортсменов и проговаривают свои пожелания отдельно каждому: - Игорь, желаю Вам новых спортивных достижений! - Желаю Вам выше прыгать и метко метать! - Антон, желаю Вам быть здоровым, всегда побеждать! - Желаю Вам выигрывать много кубков и медалей! И т.д. Инструктор вместе с детьми дарит подарок с пожеланиями: - Антон и Игорь, мы дарим вам тепло наших рук. Желаем Вам столько побед в будущем, сколько пальцев на наших ладошках. Антон и Игорь благодарят детей, желают им, чтобы их мечты тоже сбылись, прощаются с детьми и уходят.

Спасибо за внимание