№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Деловая игра для слушателей МО «Физическое развитие»«Аспекты физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста» Тема: |
2 |
 |
1 вопросПридумайте название команде |
3 |
 |
2 вопросЧто входит в модель двигательного режима ДОУ? |
4 |
 |
2 вопросПеречислите основные оздоровительно – профилактические мероприятия в детском саду. |
5 |
 |
Ответ на 2 вопросВ модель двигательного режима входит: непосредственная образовательная деятельность по физической культуре, утренняя гимнастика, подвижные игры, прогулки, бодрящая гимнастика, спортивные упражнения на прогулке, физкультминутки и динамические паузы, физкультурные досуги и праздники, самостоятельная двигательная активность, Дни Здоровья. |
6 |
 |
Ответ на 2 вопросОздоровительно – профилактические мероприятия: ионизация помещений, дыхательная гимнастика, прогулка, лекарственная терапия (оксолиновая мазь в нос), фитотерапия (чесночные бусы, чесночно-луковый фон в группе), витаминотерапия, кислородный коктейль, закаливание, коррегирующая гимнастика, самомассаж. |
7 |
 |
3 вопросПеречислите виды закаливающих процедур для детей дошкольного возраста. |
8 |
 |
3 вопросКакие задачи решаются в процессе проведения утренней гимнастики? |
9 |
 |
Ответ на 3 вопросВиды закаливающих процедур: воздушные ванны, солнечные ванны, обширное умывание, игры с водой; полоскание рта и горла, обливание ног водой; прогулка, сон в хорошо проветренной спальне (открытые фрамуги); одежда детей по погоде, хождение босиком. |
10 |
 |
Ответ на 3 вопросЗадачи утренней гимнастики: Разбудить организм ребенка и настроить его на предстоящий день. Укрепление костно-мышечного аппарата. Профилактика плоскостопия. Активизировать деятельность сердечно–сосудистой, дыхательной и нервной систем. Способствовать формированию правильной осанки. |
11 |
 |
4 вопросНазовите цель самомассажа для детей. Проведите 1 комплекс самомассажа с командой соперников. |
12 |
 |
4 вопросОпределите на картинке правильную осанку и обоснуйте свой выбор. 1 2 3 4 5 |
13 |
 |
Ответ на 4 вопросЦель самомассажа – профилактика простудных заболеваний. |
14 |
 |
Ответ на 4 вопросОсанка – это привычное положение тела человека, которое он принимает сидя, стоя и во время ходьбы. 1 |
15 |
 |
5 вопросЧто входит в комплекс бодрящей гимнастики? |
16 |
 |
5 вопросЧто такое физкультминутка? Проведите с командой соперников 1 физкультминутку. |
17 |
 |
Ответ на 5 вопросВ комплекс бодрящей гимнастики входит: упражнения на растягивание, на расслабление и напряжение мышц, коррегирующие упражнения (профилактика плоскостопия и нарушений осанки), самомассаж, дыхательные упражнения, закаливающие процедуры. |
18 |
 |
Ответ на 5 вопросФизкультминутка - это физические упражнения длительностью 1-2 минуты, проводимые во время НОД. Цель физкультминутки - предупреждение утомления, сохранение умственной трудоспособности и профилактика нарушений осанки. |
19 |
 |
6 вопрос? ? Заполните недостающий элемент в таблице Основное направление развития дошкольника Образовательная область в соответствии с ФГТ Приоритетный вид детской деятельности Физическое Физическое «Физическая культура» «Здоровье» |
20 |
 |
Ответ на 6 вопросДвигательная Двигательная Основное направление развития дошкольника Образовательная область в соответствии с ФГТ Приоритетный вид детской деятельности Физическое Физическое «Физическая культура» «Здоровье» |
21 |
 |
7 вопросРазгадайте кроссворд на тему «Физические качества личности» |
22 |
 |
64 2 5 1 3 |
23 |
 |
Вопросы:1.Способность человека выполнять физические упражнения допустимой интенсивности как можно дольше. 2.Способность человека выполнять движения в наикратчайшее время. 3.Способность человека быстро осваивать новые движения, а также перестраивать их в соответствии с меняющейся обстановкой. 4.Степень напряжения мышц при их сокращении. 5.Способность достигать наибольшей величины амплитуды движений отдельных частей тела в определенном направлении. 6.Способность человека определять расстояние с помощью зрения и мышечных ощущений. |
24 |
 |
Ответы на кроссворд6 г Л 4 с А 2 б И З 5 г 1 в Ы Н О С Л И В О С Т Ь И С А М Б Т Е К Р Р 3 л О В К О С Т Ь С Т Т А Ь |
25 |
 |
7 вопросЧто такое интеграция педагогического процесса? |
26 |
 |
Ответ на 7 вопросИнтеграция – это единство целей, принципов и содержания организации процесса обучения и воспитания, результатом которого является формирование у детей целостной системы знаний, умений и качеств. |
27 |
 |
8 вопросЧто необходимо для обогащения двигательного опыта детей? |
28 |
 |
8 вопросОпределите цель здоровьесберегающих образовательных технологий в детском саду |
29 |
 |
Ответ на 8 вопросДля обогащения двигательного опыта детей необходимы: специально созданные условия, умение педагога организовать двигательную активность детей, научить детей подвижным играм и физическим упражнениям |
30 |
 |
Ответ на 8 вопросЦель здоровьесберегающих образовательных технологий в детском саду – формирование осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека. |
31 |
 |
Спасибо за работу |
32 |
 |
Адрес сайта методических объединений: Metodsokolucoz.ru |
«Аспекты физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста» |
http://900igr.net/prezentacija/psikhologija/aspekty-fizkulturno-ozdorovitelnoj-raboty-s-detmi-doshkolnogo-vozrasta-217318.html