Презентация на тему «Что нужно знать родителям о психологической готовности к школьному обучению»

Что нужно знать родителям о психологической готовности к школьному

обучению?

Что такое психологическая готовность к школе

Готовность к школе — это необходимый и достаточный уровень психического развития ребенгка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе сверстников.

Готовность к школе включает в себя несколько основных компонентов:

1.Интеллектуальная готовность 2. Личностная и социально-психологическая готовность 3.Эмоционально-волевая готовность 4. Физическая готовность

Интеллектуальная готовность Желание узнавать новое, любознательность

Сенсорное развитие. Развитие образных представлений. Развитие речи и мышления в соответствии с возрастной нормой. Смысловое запоминание. Ориентирование ребенка в окружающем мире, запас его знаний, усвоенных в системе.

Личностная готовность к школьному обучению

Мотивационная готовность. 1. Желание учиться, идти в школу. - Закрепляйте положительное отношение ребенка к школе. - Поделитесь своими (положительными!) воспоминаниями о вашей школьный жизни. - Никогда не запугивайте ребенка, рассказывая о школе. 2. Стремление узнавать новое (познавательный интерес). 3. Умение трудиться Постарайтесь исключить неоправданные ожидания. Школьная жизнь - это прежде всего труд.

Эмоционально-волевая готовность Способность управлять своими эмоциями

и поведением. Умение слушать и слышать учителя. Умение выполнять требования. Умение действовать по образцу. Умение организовывать рабочее место и поддерживать порядок на нем. Умение думать. Умение общаться со сверстниками. Умение общаться со взрослыми. Стремление преодолевать трудности. Стремление к достижению результата своей деятельности. Положительное отношение к себе и другим. Соблюдение социальных и этических норм.

Физическая готовность

Физическое развитие. Развитие анализаторных систем Состояние здоровья. Развитие мелких групп мышц. Координация движений в соответствии с возрастной нормой (прыжки, подскоки, бег и т. д.). Готовность организма ребенка к учебным нагрузкам.

Как организовать процесс подготовки ребенка к школе

Проводить занятия регулярно. Во время занятий должно быть комфортно. Занятия должны быть интересными и качественными. Для дошкольника очень важен антураж. Начинайте занятие с интриги В конце занятия обязательно подведите итог. Возможность поучить. Внимательно отнеситесь к тому, что смотрит ваш малыш.

Вопросы которые можно задать ребенку после просмотра мультфильма или

фильма:

Понравился ли тебе мультфильм (фильм)? 2. Кто из героев тебе понравился и почему? 3.Как ты думаешь, кто главный герой этого мультфильма (фильма)? 4. Попробуй придумать продолжение (следующую серию) этого фильма. Что станет с его героями?

Беседа с ребенком после прочтения книги может строиться следующим

образом:

Понравилась ли тебе книга? С кем из героев сказки ты хотел бы дружить? Кому хотел бы помочь и почему? Запомнил ли, кто автор книги? Какие книги этого автора читали раньше? Попросите пересказать самый интересный и запомнившийся момент. Вместе внимательно рассмотрите рисунки. Спросите, так ли он представлял себе героев. Рассмотрите вместе с ребенком обложку.

Игра позволяет ребенку очень многому научиться, многое узнать

Развитие мелкой моторики. Обогащение речевого запаса. Пополнение житейского опыта. Расширение кругозора и представлений о мире. Усвоение различных понятий. Обучение обобщению и классификации. Развитие внимания, памяти. Развитие произвольности поведения.

Желаю успехов