<<  Субъективное благополучие личности в разных культурах Неблагополучие и депрессия  >>
Кросс-культурные исследования субъективного благополучия

Кросс-культурные исследования субъективного благополучия. Различия в уровне субъективного благополучия лишь частично объясня-ются различиями в уровне благосостояния. Исследования E.Diener (1996) показали, что на СБС больше влияет не ма- териальное благополучие, а его динамика в относительно корот- кие (несколько лет) отрезки вре- мени. Справа на графике наибо- лее высокий уровень СБС будет характерен для группы, обозна- ченной линией красного цвета. В исследованиях этого же автора было показано, что существуют межкуль-турные различия в уровне СБС, которые вообще невозможно объяснить экономическими причинами. Например, уровень жизни на Кубе на поря-док ниже, чем в Японии и не от- личается никакой позитивной ди- намикой, но уровень СБС кубин- цев выше, чем у японцев (см. таб- лицу справа). Эти данные говорят о том, что могут существовать устойчивые культурные факторы, влияющие на уро-вень СБС – такие, как национальный характер и менталитет. Повышенный СБС. Пониженный СБС. Аргентина Чили Бразилия Куба. Япония Польша Россия Болгария. Казанский университет.

Слайд 19 из презентации «Эмоции 1 класс»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Эмоции 1 класс.pptx» можно в zip-архиве размером 770 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Исследования XIX века» - XIX век. Задание на урок. Кругосветные экспедиции совершили В.Головин-1807-11,Ф.Литке-1826-29 и составили 50 карт. 1.1-я русская кругосветная экспедиция. Русская Америка. 3.Освоение русской Америки. Русские первооткрыватели и путешественники. Ситка. И.Айвазовский. 5.Другие экспедиции. 2.2-я русская кругосветная экспедиция.

«Социологические исследования» - Затем отбор респондентов идет отдельно из каждой части. Таким образом, социологию можно определить как науку об обществе. Вопросы-меню. 3. Шкальные вопросы. В нем изучается совокупность многих факторов, обосновывающих то или иное явление. Сведения о демографических данных опрашиваемого полезно относить в заключение анкетного листа.

«Исследование на уроках» - Основные методы. Исследование художественного текста через призму рабочей версии. Петербург Петербург (город великолепный) (город страшный). Цели этапов урока-исследования. Эпиграфы: Тема: «Образы Петра и Петербурга в поэме А.С.Пушкина «Медный Всадник». Представление результатов наблюдений. Выявите ключевые слова.

«Яан Кросс» - 1954 становится профессиональным писателем и живёт в Таллинне. Хельсинки (1990) Яан Кросс. Произведения Яана Кросса переведены на большинство европейских языков. 1979 – I-III премия Советской Эстонии за роман «Между тремя поветриями». Высшее образование. Профессиональная карьера. 1979 –премия имени Юхана Смуула за роман «Императорский безумец».

«Маркетинговые исследования» - Политические факторы. Проявления глобализации. Сложность методов. 3. Изучение потребителей и других субъектов рынка. Специальные методы маркетинга. Предприятие должно соответствовать ЦА. Половая принадлежность товаров. SWOT-анализ туристической Латвии. Доходы большинства индивидуальных потребителей в России низкие.

«Исследование учащихся» - Исследовательская деятельность. Что было твоими критериями? Четкое и строгое следование принятым в научном мире этапам организации исследования. Цель исследовательской деятельности. Учебно-исследовательская деятельность. Проведение исследования. Проблемно-реферативные. предполагает множество результатов, которые заранее точно не известны.

Эмоции

8 презентаций об эмоциях
Урок

Психология

42 темы