<<  Не менее полезен кинетический песок и для взрослых Мелкие игрушки Камушки, природный материал Инструменты (стеки, скалка,  >>
Рекомендации по хранению и использованию

Рекомендации по хранению и использованию. Песок следует использовать при комнатной температуре и относительной влажности в помещении ниже 60%. В случае намокания песка необходимо дать ему самостоятельно высохнуть при комнатной температуре; В излишне сухих помещениях кинетический песок может несколько загрубеть. С целью восстановления его первоначальных свойств можно растереть в ладонях пару капель воды и немного поиграть с песком, после чего он снова станет пушистым. Сам по себе кинетический песок не может высохнуть, так как не содержит в своем составе воды. Песок не имеет собственного запаха, однако способен впитывать запах, исходящий от рук. Поэтому перед игрой следует вымыть руки и тщательно их вытереть. Кинетический песок не теряет своих свойств под воздействием солнечных лучей; Хранить живой песок лучше всего в герметичном контейнере или закрытой надувной песочнице. Это предотвратит попадание в него влаги, пыли и посторонних предметов. В песок нельзя добавлять красители – это испортит его первоначальные свойства. Кинетический песок рекомендуется держать подальше от домашних животных. Случайно рассыпавшийся песок легко убирается с любой поверхности пылесосом или руками.

Слайд 9 из презентации «Кинетический песок как средство социальной адаптации и личностного развития детей Конкурс «Лучшая презентация к мероприятию» Педагог- психолог высшей квалификационной категории Богучарская Елена Вячеславовна»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Кинетический песок как средство социальной адаптации и личностного развития детей Конкурс «Лучшая презентация к мероприятию» Педагог- психолог высшей квалификационной категории Богучарская Елена Вячеславовна.pptx» можно в zip-архиве размером 6963 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Использование ИКТ» - Классификация направлений использования ИКТ на уроках. ИКТ предполагает и способствует. Использование готовых мультимедийных продуктов и компьютерных обучающих систем. Открытие новых знаний. Увеличению доступности образования. Формирование умений самостоятельно пополнять знания. Создание собственных мультимедийных и обучающих программ.

«Использование металлов» - Из стали делают домашнюю утварь. Сплав Вуда (висмут, свинец, олово, кадмий) используется при пайке. Из стали делают консервные банки и консервные ножи. Золото используется в сплавах, обычно с серебром или медью. Царь - пушка. Из серебра делают ювелирные украшения. Бронза – сплав меди и олова издавна использовался для изготовления колоколов.

«Использование интернет-ресурсов» - Образовательной системе «Школа 2100» посвящены материалы сайта http://www.school2100.ru/regions/regions_main.html. В журнале печатаются сказки, рассказы, пьесы, стихи. Интернет - гигантская Всемирная компьютерная сеть, объединяющая десятки тысяч глобальных, региональных и локальных сетей всего мира.

«Использование электроэнергии» - Кабельные линии (КЛ) проводятся под землёй. В настоящее время существуют следующие виды генерации: Тепловая электроэнергетика. На воздушных линиях имеются системы грозозащиты. Конструктивно линии электропередачи делятся на воздушные и кабельные. В настоящее время практически повсеместно используется переменный ток.

«Использование ИКТ в учебном процессе» - 1) повышение качества подготовки учеников на основе использования в учебном процессе современных информационных технологий; 2) применение активных методов обучения, повышение творческой и интеллектуальной составляющих учебной деятельности; 3)интеграция различных видов образовательной деятельности (учебной, исследовательской и т.Д.); 4)адаптация информационных технологий обучения к индивидуальным особенностям обучаемого;

«Использование Мирового океана» - Перспективы для: Проблема использования мирового океана: новый этап. Возникновение морской горно- добывающей и химической промышленности, морской энергетики. 2. Обострение глобальной продовольственной проблемы. 1. Обострение глобальных энергетической и сырьевой проблем. Интерес к биологическим ресурсам океана Развитие марикультуры.

Без темы

220 презентаций
Урок

Психология

42 темы